نام و نام خانوادگی: کیانمهر رحمانی
پایه: هفتم
نام شهر و استان: تهران
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار
شغل و تحصیلات پدر:مهندسی مکانیک
میانگین تراز: 6200
معدل:19.76
سالهای حضور در کانون:1
تعداد آزمونهای شرکتکرده:6
مصاحبهگر:امیرعلی کربلای خانی
شما در تابستان چند درس نگاه به آینده (درسهای سال بعد) را میخوانید و امتحان میدهید؟
در تابستان معمولاً چند درس از درسهای سال بعد را به عنوان نگاه به آینده انتخاب میکنم و سعی میکنم علاوه بر مطالعه، در آزمونهای مربوط به آنها هم شرکت کنم. هدفم این است که قبل از شروع سال تحصیلی با فضای کلی درسها آشنا شده باشم و هنگام تدریس مدرسه مطالب برایم کاملاً جدید نباشد. در کنار مطالعه، از کتابهای آبی کانون برای تمرین تستی و از سهسطحی برای بررسی سوالات دشوارتر استفاده میکنم تا مطالعهام فقط به خواندن مطالب محدود نشود.
آیا در آزمونهای تشریحی ۱۷ مرداد و ۱۴ شهریور شرکت خواهید کرد؟ این دو آزمون از لحاظ سطح دشواری در حد امتحانات مدرسه است و سوال دشوار ندارد. شما برای چه نمرهای هدفگذاری کردهاید؟
در آزمونهای تشریحی ۱۷ مرداد و ۱۴ شهریور شرکت میکنم، چون سطح سوالات به امتحانات مدرسه نزدیک است و فرصت مناسبی برای سنجیدن میزان یادگیری واقعی مطالب محسوب میشود. برای این آزمونها هدفم این است که نمرهای بالا و نزدیک به نمره کامل به دست بیاورم. به نظرم مهم است که فقط به تستزدن توجه نکنم و بتوانم مطالب را به شکل تشریحی، دقیق و کامل پاسخ بدهم. این کار برای امتحانات مدرسه و یادگیری عمیقتر مطالب سال بعد هم مفید است.
از نظر شما فایدهی خواندن درسهای سال بعد در تابستان چیست؟
به نظر من مهمترین فایده خواندن درسهای سال بعد در تابستان این است که شروع سال تحصیلی با فشار و حجم زیاد مطالب همراه نمیشود. وقتی دانشآموز قبلاً یک بار مطالب را دیده باشد، در مدرسه فرصت بیشتری برای فهم نکات، حل تمرین و رفع اشکال دارد. همچنین مطالعه تابستانی باعث میشود عادت مطالعه حفظ شود و از درس فاصله نگیرم. من سعی میکنم بعد از مطالعه اولیه، با کتابهای آبی کانون تمرین کنم و برای مباحث سختتر از سهسطحی استفاده کنم.
از کدام کتابها در تابستان استفاده میکنید؟ علت انتخاب این کتابها را بنویسید.
در تابستان بیشتر از کتابهای آبی کانون و در بعضی درسها از کتاب سهسطحی استفاده میکنم. دلیل انتخاب کتاب آبی این است که برای تمرین تستی و تثبیت مطالب، مجموعه سوالهای متنوعی در اختیارم قرار میدهد و میتوانم بعد از مطالعه هر مبحث، میزان تسلطم را بررسی کنم. سهسطحی را بیشتر زمانی استفاده میکنم که بخواهم با سوالات سطح بالاتر و چالشیتر روبهرو شوم. انتخاب کتاب برای من بر اساس نیاز هر درس است، نه صرفاً تعداد کتابهایی که در اختیار دارم.
در یک پوستر مشخص کردهایم رتبههای زیر ۱۰۰ کشور، پارسال چند درس نگاه به آینده را انتخاب کردند و آزمون دادند و مشخص شده است که در چند آزمون تابستان به صورت حضوری یا آنلاین شرکت کردهاند. از نظر شما نحوهی اجرای برنامهی تابستان رتبههای زیر ۱۰۰ کشور چه پیامی دارد؟
به نظر من برنامه رتبههای زیر ۱۰۰ کشور نشان میدهد که موفقیت فقط به مطالعه در طول سال تحصیلی وابسته نیست و تابستان هم میتواند نقش مهمی داشته باشد. اینکه این دانشآموزان چند درس نگاه به آینده را انتخاب کردهاند و در آزمونهای تابستان شرکت داشتهاند، نشان میدهد برنامهریزی منظم و استمرار اهمیت زیادی دارد. من از این موضوع این برداشت را دارم که لازم نیست تابستان تمام وقت مطالعه کنم، اما باید برنامه مشخصی داشته باشم و آن را پیوسته اجرا کنم.
برای آموزش درسهای نگاه به آینده (سال بعد) از کدام فیلمها و کلاسها استفاده میکنید؟
برای آموزش درسهای نگاه به آینده، در صورت نیاز از فیلمهای آموزشی کانون و کلاسهایی که برای مباحث جدید مناسب باشند استفاده میکنم. ترجیح میدهم ابتدا خودم از روی کتاب درسی مطالعه کنم و بعد اگر مبحثی را کامل متوجه نشدم، سراغ فیلم یا کلاس آموزشی بروم. بعد از آموزش هم با کتاب آبی کانون تست حل میکنم تا مطالب برایم تثبیت شود. اگر در یک مبحث سوالات سختتری داشته باشم، از سهسطحی استفاده میکنم تا نقاط ضعفم مشخصتر شود.
لطفاً کارنامهی یک سالهی پارسال را بررسی کنید. این کارنامه یک کارنامهی مبحثی جامع است. در تابستان روی کدام درسها و کدام مبحثها بیشتر تمرکز خواهید کرد؟ چگونه؟
با بررسی کارنامه مبحثی یکساله، ابتدا درسها و مباحثی را که در آنها عملکرد ضعیفتری داشتهام مشخص میکنم. در تابستان تمرکز اصلی من روی همان مباحث خواهد بود، چون بهتر است زمان را صرف نقاط ضعف واقعی کنم. برای هر مبحث ابتدا مطالعه و مرور انجام میدهم، سپس از کتاب آبی کانون تست میزنم و سوالات غلط یا نزده را بررسی میکنم. برای مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری دارند، از سهسطحی استفاده میکنم و پیشرفت خودم را دوباره ارزیابی میکنم.
آیا آزمونها را به صورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
تا حد امکان آزمونها را به صورت حضوری شرکت میکنم، چون فضای آزمون حضوری باعث میشود شرایطی شبیه آزمون واقعی را تجربه کنم و مدیریت زمانم را بهتر بسنجیم. حضور در جلسه همچنین کمک میکند نظم بیشتری در اجرای برنامه داشته باشم و آزمون را جدیتر دنبال کنم. البته اگر شرایطی پیش بیاید که امکان حضور نداشته باشم، شرکت آنلاین را جایگزین میکنم تا پیوستگیام قطع نشود. برای من مهمتر از نوع برگزاری، این است که آزمون را منظم شرکت کنم و بعد از آن تحلیل کاملی داشته باشم.
آیا شما پارسال قهرمان پیوستگی بودید؟ در چند آزمون شرکت کردید؟ آیا جزء باشگاه پانصدتاییها یا هفتصدتاییها یا هزارتاییها بودید؟ علت پیوستگی شما و موفقیت خودتان را در چه چیزی میدانید؟
پارسال در آزمونهای کانون به صورت منظم شرکت کردم و تلاش کردم پیوستگی خودم را حفظ کنم. تعداد دقیق آزمونها و اینکه در کدام باشگاه قرار گرفتم را بر اساس کارنامهام مشخص میکنم. به نظر من مهمترین دلیل پیوستگی، داشتن یک برنامه ثابت و اجازه ندادن به وقفههای کوتاه برای تبدیل شدن به وقفههای طولانی است. حتی زمانی که نتیجه یک آزمون مطابق انتظارم نبود، آزمون بعدی را ادامه دادم و سعی کردم از اشتباهاتم درس بگیرم و عملکردم را به تدریج بهتر کنم.
میانگین چند ساعت مطالعه روزانه در تابستان دارید؟ به استراحت و تفریح هم در برنامه تابستان توجه کردهاید؟
در تابستان به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه مفید دارم و سعی میکنم این زمان را متناسب با برنامه آزمون و شرایط روز تقسیم کنم. در کنار درس، برای استراحت، خواب کافی و تفریح هم زمان مشخصی در نظر میگیرم، چون مطالعه بدون استراحت مناسب کیفیت لازم را ندارد. هدفم این نیست که فقط تعداد ساعت مطالعه را زیاد کنم؛ بیشتر تلاش میکنم ساعتهایی که درس میخوانم مفید و با تمرکز باشند. بعد از مطالعه هم معمولاً زمانی برای استراحت و فعالیتهای مورد علاقهام اختصاص میدهم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
در تابستان امسال میخواهم نسبت به سال قبل برنامهریزی دقیقتر و مطالعه منظمتری داشته باشم. یکی از تغییرات مهم برای من این است که مطالعه را به روزهای نزدیک آزمون محدود نکنم و از ابتدای تابستان به شکل پیوسته پیش بروم. همچنین میخواهم تحلیل آزمونها را جدیتر انجام دهم و فقط به دیدن تراز یا درصدها اکتفا نکنم. استفاده هدفمندتر از کتابهای آبی و سهسطحی کانون و توجه بیشتر به مباحثی که در کارنامه مبحثی ضعف دارم، از تغییرات اصلی برنامه امسال است.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
بعد از هر آزمون ابتدا نتیجه کلی و وضعیت درسها را بررسی میکنم، اما مهمترین بخش برای من تحلیل سوالهاست. سوالات غلط، نزده و سوالاتی را که با شک پاسخ دادهام جدا میکنم و دلیل هر اشتباه را پیدا میکنم. ممکن است مشکل از بیدقتی، کمبود زمان، بلد نبودن مطلب یا اشتباه در روش حل باشد. سپس نکته لازم را مرور میکنم و اگر لازم باشد از کتاب آبی دوباره تست میزنم. برای مباحث سختتر هم میتوانم سوالات سهسطحی را بررسی کنم تا مشکل کاملاً برطرف شود.
در طول تابستان دفتر برنامهریزی را تکمیل میکنید؟
در طول تابستان دفتر برنامهریزی را تکمیل میکنم، چون به نظرم ثبت کردن میزان مطالعه باعث میشود برنامه از حالت ذهنی خارج شود و بتوانم عملکرد واقعی خودم را ببینم. زمان مطالعه هر درس، تستها و فعالیتهای انجامشده را ثبت میکنم و در پایان هفته بررسی میکنم که چقدر به برنامهای که تعیین کرده بودم نزدیک شدهام. اگر در یک هفته عقب افتاده باشم، سعی میکنم دلیل آن را پیدا کنم و برنامه هفته بعد را واقعبینانهتر تنظیم کنم.
کدام قسمت سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
در سایت کانون بخش کارنامهها و گزارشهای تحلیلی برای من کاربرد بیشتری دارد، چون با استفاده از آنها میتوانم عملکرد خودم را دقیقتر بررسی کنم. مخصوصاً کارنامه مبحثی کمک میکند بفهمم مشکل من فقط در یک درس خاص است یا در بعضی مباحث همان درس ضعف دارم. همچنین بررسی روند نتایج آزمونها باعث میشود تغییرات عملکردم را در طول زمان ببینم. در کنار این بخشها، استفاده از منابع و برنامه آزمونها هم برای تنظیم مطالعه تابستانی و انتخاب درست مباحث مفید است.