گفت و گو با فاطیما نظری ؛ با 751پاسخ صحیح دوازدهم انسانی از ساری

مصاحبه با فاطیما نظری کردکلائی ؛ برنامه ریزی دو هفته ای ، آزمون‌های حضوری دوازدهم انسانی از ساری

گفت و گو با  فاطیما نظری ؛ با 751پاسخ صحیح دوازدهم انسانی از ساری

نام و نام خانوادگی: فاطیما نظری کردکلائی

پایه:  دوازدهم معارف اسلامی 

نام شهر و استان: ساری-مازندران 

میانگین تراز:  4645

سال‌های حضور در کانون:  1 سال 

تعداد آزمون‌ها: 31 آزمون 

تعداد  پاسخ صحیح در آزمون: 751

شغل و تحصیلات مادر:  خانه دار-لیسانس 

شغل و تحصیلات پدر:  آزاد- لیسانس 

 

مصاحبه گر :  مریم شهریاری



گفت و گو با  فاطیما نظری ؛ با 751پاسخ صحیح دوازدهم انسانی از ساری




در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من همیشه ترجیح می‌دهم آزمون‌ها را به‌صورت حضوری شرکت کنم. دلیل اصلی این است که حضور در جلسه آزمون واقعی، انگیزه من برای درس خواندن و آماده شدن را به‌طور محسوسی بالا می‌برد؛ وقتی می‌دانم قرار است در یک جلسه رسمی شرکت کنم، جدی‌تر مطالعه می‌کنم. علاوه بر این، آشنایی تدریجی با فضای فیزیکی آزمون (نشستن سر میز، رعایت زمان، حضور دیگر داوطلبان) باعث می‌شود در روز کنکور با یک محیط کاملاً آشنا روبه‌رو شوم و استرس ناشی از فضای ناآشنا را تجربه نکنم.

 


شما امسال در چند آزمون‌ پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟

امسال در 6 آزمون پیشرفت داشته‌ام. مهم‌ترین دلیل این پیشرفت، تکرار و تمرین مستمر دروسی بود که ضریب بالاتری دارند؛ چون می‌دانستم اثر این دروس روی نتیجه نهایی بیشتر است، زمان بیشتری برایشان گذاشتم. نکته مهمی که در این مسیر متوجه شدم این است که این پیشرفت پایدار نیست مگر با تمرین مداوم؛ یعنی اگر در یک بازه، تمرین و مرور این دروس را کم کنم، همان ضعف قبلی دوباره در آزمون بعدی خودش را نشان می‌دهد. به همین دلیل سعی می‌کنم تمرین این دروس را هیچ‌وقت به‌طور کامل متوقف نکنم، حتی وقتی نمره خوبی گرفته‌ام.

 


 با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟

بیشترین پیشرفت را در درس علوم و فنون ادبی  و عربی داشته‌ام. در درجه اول، چون به این درس علاقه دارم، به‌طور طبیعی زمان بیشتری هم برای مطالعه آن اختصاص می‌دهم و این موضوع مستقیماً روی نتیجه‌ام تأثیر گذاشته. روش مطالعه‌ام به این صورت است: ابتدا کتاب درسی مدرسه را کامل می‌خوانم تا مبانی مبحث جا بیفتد، سپس به کتاب آبی قلم‌چی مراجعه می‌کنم و تست حل می‌کنم. هر جا با سؤالی به مشکل برمی‌خورم، دوباره به کتاب درسی و پاسخنامه برمی‌گردم تا ریشه اشتباهم را پیدا کنم، و نکته مهم سؤال را با رنگ قرمز در حاشیه کتاب درسی علامت می‌زنم تا در مرورهای بعدی سریع‌تر توجهم به آن جلب شود. برای جمع‌بندی نهایی هم از درسنامه کتاب‌کار استفاده می‌کنم که خلاصه و فشرده مطالب را در اختیارم می‌گذارد.

 


 مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟

مهم‌ترین اصلی که رعایت می‌کنم این است که در گام اول، به سؤالاتی که نسبت به پاسخشان شک دارم جواب نمی‌دهم و ترتیب پاسخ‌گویی را طوری تنظیم می‌کنم که ابتدا سؤالاتی را پاسخ دهم که به آن‌ها اطمینان کامل دارم؛ این کار باعث می‌شود درصد خطای منفی من پایین بماند و اعتماد به نفسم در ادامه آزمون هم حفظ شود. در گام دوم، حل تست‌های متنوع از منابع مختلف نقش مهمی داشته، چون با انواع سبک طراحی سؤال آشنا شده‌ام و در آزمون اصلی کمتر غافلگیر می‌شوم. مجموع این دو رویکرد باعث افزایش محسوس تعداد پاسخ‌های صحیح من شده است.

 


با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟

بیشترین چالش من در درس ریاضی است، البته باید دقیق باشم که این مشکل عمدتاً مربوط به مباحث سال دوازدهم است و در مباحث پایه ضعف چندانی ندارم. برای رفع این چالش، سه محور اصلی را در برنامه‌ام قرار داده‌ام: اول، دیدن فیلم‌های آموزشی برای مباحثی که در کلاس یا مطالعه شخصی به‌خوبی جا نیفتاده؛ دوم، حل نمونه سؤالات تشریحی برای اینکه درک عمیق‌تری از فرآیند حل مسئله پیدا کنم نه فقط پاسخ نهایی؛ و سوم، یادگیری فنون تستی و میان‌بُرهای حل سریع‌تر سؤالات، تا در زمان محدود آزمون بتوانم عملکرد بهتری داشته باشم.

 


 آیا در آزمون‌های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌‌ها برای شما چه بود؟

بله، گاهی در آزمون‌های هدف‌گذاری و آزمون‌های مشابه سال قبل شرکت می‌کنم. هدف من از این کار عمدتاً آشنایی با نوع سؤالات و همچنین چینش و ترتیب طرح آن‌ها در دفترچه است. این آشنایی قبلی کمک می‌کند در جلسه آزمون اصلی، بدون اتلاف وقت برای فهمیدن ساختار آزمون، مستقیم روی حل سؤالات تمرکز کنم.

 


 با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟

با در نظر گرفتن شرایط فعلی، به این نتیجه رسیده‌ام که بهترین تصمیم، تمرکز روی افزایش کیفیت تمرکز در طول مطالعه است، که به‌طور طبیعی منجر به افزایش ساعت مؤثر مطالعه روزانه هم می‌شود. یعنی به‌جای اینکه فقط ساعت مطالعه را به‌زور بالا ببرم، تلاش می‌کنم هر جلسه مطالعه را با تمرکز کامل و بدون حواس‌پرتی پیش ببرم؛ این رویکرد هم بازدهی یادگیری من را بهتر می‌کند و هم به‌طور طبیعی زمان بیشتری را به مطالعه مفید اختصاص می‌دهد.

 


 منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟

برای آمادگی امتحانات مدرسه، روش من این است که برای هر درسی که مطالعه کرده‌ام، حتماً نمونه سؤالات نهایی و همچنین سؤالات تستی مرتبط را حل می‌کنم تا مطمئن شوم یادگیری‌ام کامل بوده. برای درس‌هایی که در آن‌ها احساس ضعف بیشتری دارم، زمان مطالعه را افزایش می‌دهم و با دقت بیشتری آن‌ها را مرور می‌کنم. بله، از نمونه سؤالات سایت کانون هم استفاده می‌کنم، چون این سؤالات معمولاً سطح دشواری خوبی دارند و به من کمک می‌کنند آمادگی نهایی خودم را قبل از امتحان بسنجم.

 


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در این شرایط، صبح‌ها زود شروع به مطالعه می‌کنم و ابتدا زمان کافی را به مطالعه دروس امتحان مدرسه اختصاص می‌دهم. پس از اینکه بخش امتحان مدرسه تمام شد، در ادامه روز مطابق برنامه راهبردی کانون به مطالعه دروس کنکور می‌پردازم و در انتهای برنامه روزانه هم، نمونه سؤالات نهایی و تستی را حل می‌کنم. این ترتیب کمک می‌کند هیچ‌کدام از این دو مسیر فدای دیگری نشود.

 


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟

بله، در بیشتر موارد مطابق برنامه راهبردی پیش می‌روم. ساختار برنامه دو‌هفته‌ای من این‌طور است: در هفته اول، تمرکز اصلی روی مطالعه مباحث جدید و یادگیری آن‌هاست، و در هفته دوم، وقتم را به حل تست و مرور مباحثی که در هفته اول خوانده‌ام اختصاص می‌دهم. این تفکیک باعث می‌شود هم یادگیری اولیه با آرامش کافی انجام شود و هم تثبیت مطالب از طریق تست و مرور در فرصت مناسب اتفاق بیفتد.

 


 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را همان روز جمعه، بلافاصله بعد از آزمون انجام می‌دهم تا مطالب هنوز در ذهنم تازه باشد. روش کار من این‌طور است: ابتدا تمام سؤالات دفترچه را بررسی می‌کنم و برای هر سؤال مشخص می‌کنم که نزده بوده، غلط بوده یا صحیح، و این وضعیت را در همان دفترچه علامت می‌زنم. سپس ابتدا سراغ اشتباهاتم می‌روم و با کمک پاسخنامه تشریحی، دلیل هر اشتباه را تحلیل می‌کنم. بعد از آن به سراغ سؤالات نزده می‌روم و بررسی می‌کنم که چرا وقت یا دانش کافی برای پاسخ به آن‌ها نداشتم. در پایان، نکات مهمی که از این تحلیل به دست می‌آید را مستقیماً در حاشیه کتاب‌های درسی مربوطه یادداشت می‌کنم تا در مرورهای بعدی از آن‌ها بهره ببرم.

 


 از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

ترتیب استفاده من از منابع این‌طور است: ابتدا کتاب درسی مدرسه را به‌عنوان پایه اصلی مطالعه می‌کنم، سپس برای تمرین بیشتر و پاسخ‌دهی تشریحی، از کتاب‌های تشریحی قلم‌چی استفاده می‌کنم، و در نهایت برای سنجش سطح آمادگی و آشنایی با فضای آزمون اصلی، از سؤالات سایت کانون بهره می‌گیرم.

 


 دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی را به‌طور منظم تکمیل می‌کنم. تکمیل این دفتر به من کمک می‌کند دقیقاً ببینم در هر هفته کدام درس‌ها را کم‌تر از حد لازم مطالعه کرده‌ام و کجای برنامه‌ام ضعیف بوده است. با داشتن این دید شفاف، می‌توانم در هفته‌های بعدی این کمبودها را جبران کنم و در نتیجه پیشرفت من مؤثرتر و هدفمندتر می‌شود، چون تصمیماتم بر اساس داده واقعی از عملکرد خودم گرفته می‌شود.

 


 شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌‌ای اجرا خواهید کردید؟

برنامه من برای این بازه شامل دو محور اصلی است: 1- برنامه مروری سه پایه (دهم، یازدهم و دوازدهم) در طول سه ماه، به‌طوری‌که هیچ مبحثی  جا نماند و تمام مطالب پایه به‌صورت منسجم مرور شوند؛ 2- حل نمونه سؤالات تشریحی به‌صورت مستمر، تا هم‌زمان با مرور تئوری، مهارت پاسخ‌دهی و تست‌زنی‌ام هم تقویت شود.

 


روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟

برای جمع‌بندی، رویکرد من هماهنگ‌سازی مطالعه با ساختار امتحان نهایی است؛ یعنی مطالعه هر درس را به‌صورت نصفه انجام می‌دهم ، به این معنا که در یک مرحله نیمی از مباحث را با تمرکز کامل جمع‌بندی و مرور می‌کنم و در مرحله بعد به نیمه دوم می‌پردازم. این روش باعث می‌شود جمع‌بندی به‌جای اینکه سطحی و کلی باشد، برای هر بخش به‌اندازه کافی عمیق و دقیق انجام شود.