گفتگو با نیلوفر ملائی؛قبولی تیزهوشان 1405ازشهربابک

نقطه قوت من در قسمت تعداد پاسخ صحیح بوده چون تمام تلاشم در طول سال این بود که تعداد پاسخ صحیح خودم رو افزایش دهم و تعداد سوالات غلط رو به حداقل برسونم

گفتگو با نیلوفر ملائی؛قبولی تیزهوشان 1405ازشهربابک

نام و نام خانوادگی: نیلوفر ملائی

پایه: نهم

نام شهر و استان: شهربابک-استان کرمان

میانگین تراز: 5571

سال‌های حضور در کانون: 2 سال

چند آزمون شرکت کرده است: 18 آزمون در یکسال

تعداد پیشرفت: 5 بار

تعداد پاسخ صحیح: 1633

شغل و تحصیلات مادر: آزاد- کارشناسی

شغل و تحصیلات پدر: نظامی-کارشناسی

مصاحبه‌گر : ناهید حیدری

 گفتگو با نیلوفر ملائی؛قبولی تیزهوشان 1405ازشهربابک

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان/نمونه قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
  2. تیزهوشان تازه اول راه برای من هست و من ازمون های بزرگتر و دشوار تری در این مسیر دارم ، مثل کنکور

  3. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان/نمونه، چیست؟
  4. من مهم ترین دلیل موفقیتم اول تعداد تست زنی بالا و دوم تعداد غلط کم بود که در آزمون های قلمچی این دو عامل رو برای خودم تقویت کردم

  5. از نقش اولیای خود بگویید.
  6.  ممنونم از حمایت فراوانشون که روحیه منو در این راه حفظ کردن ، ممنونم از مادر عزیزم که عامل اصلی قبولی من و  پدر عزیزم که همواره در این مسیر پشت من بود . با وجود داشتن خواهر دوساله ی بازیگوش در خانه ، ارامش رو برای من فراهم کردند

  7. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟ 
  8. در آزمون های تابستان شرکت میکنم چون امادگی من رو برای سال تحصیلی جدید ، ایجاد میکند و در کنارش مطالب سال گذشته رو مرور میکند

  9. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
  10. من در سال گذشته دروس تخصصی نهم رو پیشخوانی کردم و با ازمون های قلمچی یادگیری ها رو تقویت میکردم

  11. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
  12. ابتدا سعی میکردم در محیط ارام تر و‌ دور از استرس دوباره سوالات رو حل کنم ، اگر نمیتونستم ویدیو های تحلیل رو نگاه میکردم و در دفتر تستم نکات رو مینوشتم.
  13. اما تحلیل فقط مختص سوالات نزده یا غلط نبود سوالات درست پاسخ داده شده رو هم تحلیل میکردم

  14. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان/نمونه به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
  15. من در دوران نوروز کم کاری کردم و از برنامه عقب موندم اما در دوره بعد از نوروز شروع کردم به جبران  در این مدت که برای امتحانات مستمر و ترم اماده میشدم برای هر درسی که میخوندم به طور کامل ۸۰ تا ۱۲۰ تا تست میزدم
  16. و بعد از اینکه تمام دروس رو خواندم و تست زدم ، ازمون های شبیه ساز و ازمون های کانون رو مجدد انجام میدادم

  17. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان/نمونه تعادل برقرار می کردید؟
  18. ابتدا شروع میکردم به دوره کردن کتاب ها هر مبحثی که میخوندم تست میزدم و سعی میکردم برای دروس عمومی تمام تست هایی که دارم رو بزنم و دروس تخصصی تست هایی که قبلا نزده بودم رو بزنم

  19. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 
  20. کتاب های ۳۱ استان کانون ( زبان، دفاعی ، ریاضی ،علوم). و سایت بانک سوال کانون

  21. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان /نمونه استفاده کردید؟
  22. کتاب های آبی + کتاب های سه سطحی

  23. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان /نمونه به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
  24.  یکی از تجربه های مهم و پرکاربرد من ، زدن تعداد تست بالا بود ، و در همین راستا ، کاهش تعداد تست های غلط بود که عامل اصلی قبول شدن من بود ، پیشنهاد میکنم قبل از اینکه دروس نهم رو بخوانید ، تست زنی یادبگیرید

  25. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  
  26. استعداد تحلیلی رو بدون اموزش یادمیگرفتم ، برای هوش ریاضی چند کتاب داشتم اما برای باقی هوش ها یک کتاب جامع اما در نهایت وقتتون رو برای یادگیری تست های خیلی سخت نگذارید و سراغ تست هایی بروید که قابل حل هستند و ان هارو خیلی خوب یادبگیرید ، و تحلیل تست های استعداد تحلیلی کانون مهم ترین عامل یادگیری هست.

  27. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
  28. من استعداد تحلیلی رو به طور منظم هر روز جز روتین درس هام بود ، مبحث هوش ریاضی هر روز ۵۰ تا و بین ۵۰ تا ۱۰۰ تست از مبحث های دیگر کار میشد و تست ریاضی + علوم تجربی ( فیزیک ، زیست، شیمی ) جز برنامه ی روتین بود و باقی درس ها در هفته کار میشد

  29. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
  30. در دوران جمع بندی بعضی دروس رو مرور میکردم و درس هایی که مشکل داشتم رو با دقت تر میخوندم و بعد از ان تست میزدم در این مدت دو تا سه بار تمام درس هارو مرور کردم و تست زنی انجام دادم

  31. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
  32. در نیمسال اول ریاضی و فارسی در نیمسال دوم ریاضی و پیام های اسمان 
  33. ریاضی رو خوب و مفهومی مطالعه میکردم و از تست های کم و ساده شروع کردم تا به تست های سخت رسیدم و ادبیات رو هم با خوندن کتاب شروع میکردم و تست های کتاب سه سطحی رو کار میکردم

  34. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
  35. نقطه قوت من در قسمت تعداد پاسخ صحیح بوده چون تمام تلاشم در طول سال این بود که تعداد پاسخ صحیح خودم رو افزایش دهم و تعداد سوالات غلط رو به حداقل برسونم