نام و نام خانوادگی: شقایق ابراهیمی
پایه: دوازدهم
نام شهر و استان: پاکدشت، تهران
میانگین تراز: ۴۶۷۶
تعداد پاسخ صحیح: ۱۸
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: ۲۳
تعداد پیشرفت: ۱۱ بار
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، سیکل
شغل و تحصیلات پدر: کارگر، دیپلم
مصاحبهگر: ستایش عبداله پور
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
نمرههای امتحانات نهایی و تراز سوابق تحصیلی من در مجموع مناسب بود.
برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
برنامهام شامل مطالعه دقیق مطالب، مرور منظم و حل نمونهسؤالات امتحانات نهایی بود تا با آمادگی بیشتری در امتحانات شرکت کنم.
در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
در هر دو نوع آزمون شرکت میکردم تا بتوانم شرایط مختلف آزمون را تجربه کنم و مهارت مدیریت زمان و عملکرد خودم را در آزمونهای حضوری و آنلاین ارزیابی کنم.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
اولین تراز من ۴۶۶۰ بود و در آزمون آخر به ۴۷۸۰ رسید. بعد از هر آزمون، نقاط ضعف و اشکالاتم را بررسی میکردم و بر اساس آنها برای آزمون بعدی برنامهریزی میکردم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها باعث شد روند مطالعهام منظمتر شود. با بررسی مداوم نقاط قوت و ضعف و تلاش برای برطرف کردن اشکالات، بهتدریج عملکردم بهتر شد.
برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
در تابستان بیشتر زمانم را به مرور مطالب پایه و تستزنی دروس اختصاصی اختصاص میدادم تا آمادگی مناسبی برای شروع سال تحصیلی داشته باشم.
برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بودند؟
در دوران نوروز روی جمعبندی مطالب پایه و دوازدهم تمرکز کردم و بیشتر از تستهای ستارهدار و تستهای قلمچی استفاده میکردم.
شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
بعد از نوروز تمرکزم را روی مطالعه تشریحی مباحث دوازدهم و مرور مطالب پایه گذاشتم تا هم برای امتحانات نهایی آماده شوم و هم مطالب قبلی را فراموش نکنم.
از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
جمعبندی را از دوران نوروز شروع کردم و با مرور مطالب و تستزنی، مباحث مختلف را بهصورت منظم جمعبندی میکردم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
تا جای ممکن مطابق برنامه راهبردی پیش میرفتم و مباحث هر آزمون را با توجه به زمان باقیمانده تقسیمبندی میکردم تا بتوانم در طول دو هفته به برنامه برسم.
ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟
معمولاً روزانه بین ۸ تا ۱۳ ساعت مطالعه داشتم و برای هر درس اختصاصی حدود ۴۰ تا ۵۰ تست کار میکردم.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
مطالعه درسهای دهم و یازدهم را از تابستان شروع کردم و در طول سال نیز آنها را بهصورت منظم مرور میکردم تا مطالب پایه در ذهنم تثبیت شود.
روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
روش مطالعهام برای دروس عمومی شامل مطالعه دقیق، مرور منظم مطالب و حل نمونهسؤالات بود. سعی میکردم با تکرار و مرور، تسلطم را بر مباحث افزایش دهم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای آبی و سهسطحی در دروس تخصصی استفاده میکردم.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکردید؟ از هریک چه استفادهای میکردید؟
از کارنامه پروژهای استفاده میکردم تا عملکردم را در طول سال تحصیلی بررسی کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را همان روز آزمون انجام میدادم. همه تستها را مرور میکردم، اشکالاتم را برطرف میکردم و تستهای مشکلدار را علامتگذاری میکردم تا در زمانهای بعدی دوباره آنها را مرور کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درس شیمی یکی از نقاط قوت من بود. در مطالعه این درس بیشتر روی مطالب حفظی کتاب تمرکز میکردم و سعی داشتم هر شب این مطالب را مرور کنم تا بهتر در ذهنم تثبیت شوند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
درس زیستشناسی یکی از نقاط قوت من بود. برای تقویت این درس تلاش میکردم تستهای زیادی کار کنم و با تمرین بیشتر، تسلطم را بر مباحث افزایش دهم.