نام و نام خانوادگی: زهرا محمدی
پایه: دوازدهم
نام شهر و استان: تهران، پاکدشت
میانگین تراز: ۵۳۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: ۲۴
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: آزاد
مصاحبهگر: سرکار خانم سلطانی
نمرههای امتحانات نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
نمره امتحانات نهایی من ۱۸.۵ شد.
برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
برای امتحانات نهایی روزانه حدود ۹ ساعت مطالعه میکردم و در کنار مطالعه کتاب درسی، تستهای تشریحی نیز کار میکردم تا تسلط بیشتری بر مطالب پیدا کنم.
در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکردم؛ چون با این کار خودم را در شرایطی شبیه کنکور قرار میدادم و این روش برایم کارآمدتر بود.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
اولین تراز من ۴۸۰۰ بود و در آزمون آخر به ۵۵۰۰ رسیدم. برای پیشرفت در هر آزمون، تعداد پاسخهای درست هر درس را بررسی میکردم و برای درسهایی که نیاز به تقویت داشتند، زمان مطالعه بیشتری میگذاشتم. همچنین هدفم این بود که در هر آزمون نسبت به آزمون قبلی، تعداد پاسخهای درست خود را افزایش دهم؛ بهطور مثال، تلاش میکردم حداقل دو پاسخ درست بیشتر داشته باشم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
با شرکت پیوسته در آزمونها، نقاط قوت و ضعفم را بهتر میشناختم. اشتباهاتم را تحلیل میکردم و برای برطرف کردن آنها برنامه میریختم. همچنین مدیریت زمان و مهارت تستزنیام بهمرور بهتر شد.
برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
برنامهام در تابستان سبکتر بود و روزانه حدود ۶ ساعت مطالعه میکردم. بیشتر تمرکزم روی مطالعه و تقویت مباحث پایه بود.
برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بودند؟
در دوران نوروز بیشتر روی مرور و تثبیت مطالب تمرکز داشتم. منابع اصلیام کتابهای درسی، جزوهها و منابع کمکآموزشیای بود که در طول سال از آنها استفاده میکردم.
شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
از نوروز تا شروع دوران جمعبندی، سعی کردم مطالب را تثبیت کنم و بیشتر روی برطرف کردن نقاط ضعفم تمرکز داشته باشم. مباحثی را که در آزمونها عملکرد ضعیفتری در آنها داشتم، دوباره مطالعه و تمرین میکردم.
از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
جمعبندی را از فروردین شروع کردم. نیمسال اول و دوم را تقسیمبندی میکردم؛ برای مثال، یک روز چند کتاب از نیمسال اول را همراه با تست مرور میکردم و روز بعد همان تعداد کتاب از نیمسال دوم را مطالعه و تست میزدم. این روش کمک میکرد مطالب هر دو نیمسال را بهصورت منظم مرور کنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
در بیشتر درسها مطابق برنامه راهبردی پیش میرفتم، هرچند همه درسها را بهطور کامل پوشش نمیدادم. معمولاً هفته اول را به مباحث دهم و یازدهم و هفته دوم را به مباحث دوازدهم اختصاص میدادم.
ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید و چهقدر مطالعه میکردید؟
میانگین ساعت مطالعهام روزانه حدود ۹ ساعت بود. در روزهای پایانی، گاهی ساعت مطالعهام به ۱۳ تا ۱۵ ساعت نیز میرسید. تا قبل از امتحانات نهایی، بهطور میانگین روزانه حدود ۲۰۰ تست کار میکردم.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
چون پایهام خیلی قوی نبود، تمرکز اصلیام بیشتر روی درسهای دوازدهم بود؛ اما مباحث یازدهم را بهصورت کامل مطالعه کردم. در پایه دهم نیز مباحث مهمتر را انتخاب میکردم و زمان بیشتری برای آنها میگذاشتم. در تابستان تمرکزم روی مطالعه دهم و یازدهم بیشتر بود. ابتدا روزانه حدود ۶ ساعت مطالعه میکردم و بهمرور ساعت مطالعهام به ۸ تا ۹ ساعت رسید.
روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
برای دروس عمومی، بهخصوص فارسی، از تستهای تشریحی کتاب «فرمول بیست» استفاده زیادی میکردم. این روش تأثیر زیادی در یادگیری بهتر مطالب و آمادگی من برای امتحانات نهایی داشت.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای آبی قلمچی بهعنوان منبع کمکآموزشی استفاده میکردم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را روز جمعه انجام میدادم. با استفاده از فیلمهای تحلیل آزمون که در سایت قرار میگرفت، آزمونم را بررسی میکردم و نکات مهم را در دفتر جداگانهای مینوشتم. قبل از هر آزمون نیز نکات این دفتر را مرور میکردم تا اشتباهات قبلی را دوباره تکرار نکنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول جغرافیا و در نیمسال دوم فلسفه بهترین عملکرد را داشتم. مطالعه منظم، مرور مطالب و توجه به نکات مهم کتاب درسی، در پیشرفت این درسها مؤثر بود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من درس جامعهشناسی و درصدهای این درس بود. برای تقویت آن، تستهای زیادی کار میکردم و برای تستهای نادرست، دفتر جداگانهای داشتم که نکات مهم و علت اشتباهاتم را در آن مینوشتم. مرور این نکات تأثیر زیادی در افزایش درصد جامعهشناسی من در آزمونها داشت.