نام و نام خانوادگی: سارینا حقشناس
پایه: دوازدهم
شهر و استان: اصفهان، اصفهان
میانگین تراز: ۵۰۰۰
معدل: ۱۹
سالهای حضور در کانون: از مقطع یازدهم عضو کانون هستند
مصاحبهگر: غزل فدایی
هدف شما از شرکت در آزمونهای تابستان چه بود؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای تابستان، هم مرور درسهای سال قبل و هم پیشخوانی مطالب پایه دوازدهم بود. به نظرم تابستان فرصت خوبی است که قبل از شروع سال تحصیلی، مطالب پایههای قبل را دوباره مرور کنم و در کنار آن با بخشی از مباحث دوازدهم نیز آشنا شوم.این کار باعث میشود با شروع مدرسه آمادگی بیشتری داشته باشم و مطالب جدید برایم کاملاً ناآشنا نباشند.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح من شرکت در آزمونهای حضوری است، چون فضای آزمون حضوری شباهت بیشتری به شرایط کنکور دارد. حضور در جلسه آزمون باعث میشود با چالشها و شرایط واقعیتر آزمون مواجه شوم و بتوانم خودم را بهتر محک بزنم.همچنین برایم مهم است که بتوانم عملکرد خودم را با سایر دانشآموزان مقایسه کنم و متوجه شوم در چه سطحی قرار دارم. فکر میکنم این تجربه به من کمک میکند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای بهتر شدن در آزمونهای بعدی تلاش کنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ برنامه مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
بله، سعی میکردم با استفاده از برنامه راهبردی پیش بروم و برنامه مطالعاتیام را با آن هماهنگ کنم. در کنار برنامه راهبردی، از برنامههایی که مشاورم برایم تنظیم میکرد نیز استفاده میکردم.این روش کمک میکرد بدانم در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنم و بتوانم برنامه آزمون را با برنامه شخصی خودم هماهنگ کنم.
در طول تابستان چند ساعت مطالعه میکردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی بود؟
در طول تابستان به طور میانگین حدود ۸ ساعت در روز مطالعه میکردم و در این مدت حدود ۳۰۰ تست کار کردم. تمرکز من بیشتر روی مطالعه و تستزنی مباحثی بود که برای آزمون در نظر گرفته شده بود.در برنامهریزی هفته اول و دوم، علاوه بر هدفگذاری، سعی میکردم یک برنامه واقعی و قابل اجرا داشته باشم. همچنین بعضی موارد خاص آزمونی، مثل آزمون مشابه سال قبل، را هم در برنامهام قرار میدادم تا آمادگی بیشتری برای آزمون پیدا کنم.
به چند درس از نگاه به آینده پاسخ میدادید؟ چه درسهایی؟ روش مطالعه شما چگونه بود؟
در بخش نگاه به آینده روی دو درس کار میکردم. برای مطالعه این مباحث، در ویدئوهای آموزشی و کلاسها شرکت میکردم و هر مقدار از مباحث آزمون که در کلاس تدریس میشد را مطالعه میکردم.سعی میکردم ابتدا مطالب را از طریق آموزش یاد بگیرم و سپس با مطالعه و تمرین، آنها را تثبیت کنم تا بتوانم در آزمون عملکرد بهتری داشته باشم.
برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برنامه من این است که در همه آزمونها شرکت کنم و طبق برنامه پیش بروم. میخواهم آزمونها را به صورت منظم دنبال کنم و برنامه مطالعاتیام را با برنامه آزمونها هماهنگ نگه دارم.به نظرم استمرار در آزمون دادن و داشتن یک برنامه منظم باعث میشود در طول سال مسیر مطالعاتی مشخصی داشته باشم و بتوانم پیشرفت خودم را بهتر بررسی کنم.
با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
تصمیم دارم در طول سال تحصیلی نیز مباحث پایه دهم را همراه با برنامه آزمونها پیش ببرم. برایم مهم است که مطالعه پایه را رها نکنم و در کنار درسهای جدید، مطالب پایه را هم مرور و تستزنی کنم.این کار میتواند به من کمک کند پایه درسی قویتری داشته باشم و برای آزمونهای آینده آمادگی بیشتری پیدا کنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درسهایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر میدهید؟
در تابستان از کتاب تابستان و کتاب سهسطحی استفاده کردم. این منابع را برای تمرین و تستزنی مباحث مختلف به کار بردم.با شروع سال تحصیلی قصد ندارم منابع خودم را تغییر بدهم و میخواهم همین منابع را ادامه دهم. ترجیح میدهم به جای تغییر مداوم منابع، از منابعی که دارم استفاده کامل و هدفمند داشته باشم.
در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟
در درس شیمی با چالشهایی مواجه شدم. برای بهتر شدن در این درس، روش تستزدنم را تغییر دادم و ابتدا از تستهای آموزشی و سؤالهای سادهتر شروع کردم.این کار باعث شد ابتدا مفاهیم را بهتر یاد بگیرم و بعد به تدریج سراغ سؤالهای سختتر بروم. شروع از سؤالهای سادهتر به من کمک کرد اعتمادبهنفس بیشتری پیدا کنم و مرحلهبهمرحله مهارتم را در حل تستهای شیمی افزایش دهم.
در آزمونهای تابستان چقدر توانستید سؤالهای ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤالهای دشوار را پاسخ بدهید؟
یکی از کارهایی که به من کمک کرد سؤالهای سادهتر را بهتر تشخیص بدهم، استفاده از کتاب اول بود. با تمرین سؤالهای مختلف، به مرور با سطح و نوع سؤالها بیشتر آشنا شدم و توانستم در جلسه آزمون تشخیص بهتری داشته باشم که ابتدا سراغ کدام سؤالها بروم.
این مهارت برای مدیریت زمان در آزمون اهمیت زیادی دارد و قصد دارم با ادامه تمرین، تشخیص سطح سؤالها را بیشتر تقویت کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من بعد از هر آزمون، تحلیل آن را انجام میدهم و برای بررسی سؤالها از روش ضربدر و منها هم استفاده میکنم. با این روش میتوانم سؤالهایی را که در پاسخ دادن به آنها تردید داشتهام یا برایم دشوار بودهاند، بهتر شناسایی کنم.بعد از آزمون، سؤالها را دوباره بررسی میکنم تا متوجه شوم دلیل اشتباهاتم چه بوده و کدام مباحث نیاز به تمرین بیشتری دارند. تحلیل آزمون به من کمک میکند از هر آزمون برای بهتر شدن در آزمون بعدی استفاده کنم و اشتباهاتم را تکرار نکنم.