گفت‌وگو با ثمین هوشنگی؛ تابستانی برای شناخت نقاط قوت و ضعف

هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟ مهم‌ترین هدف من از شرکت در آزمون‌های تابستان این بود که بتوانم وضعیت درسی خودم را بهتر ارزیابی کنم

گفت‌وگو با ثمین هوشنگی؛ تابستانی برای شناخت نقاط قوت و ضعف

نام و نام خانوادگی: ثمین هوشنگی

پایه: دوازدهم

شهر و استان: اصفهان، اصفهان

میانگین تراز: ۵۱۰۳

سال‌های حضور در کانون:از مقطع یازدهم عضو کانون هستند

مصاحبه‌گر: شکوه فخرالمباشری


هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟

مهم‌ترین هدف من از شرکت در آزمون‌های تابستان این بود که بتوانم وضعیت درسی خودم را بهتر ارزیابی کنم و متوجه شوم در چه درس‌ها و مباحثی نقاط قوت و ضعف دارم. برای من فقط نتیجه آزمون اهمیت نداشت، بلکه می‌خواستم از طریق آزمون‌ها نحوه مطالعه خودم را هم بررسی کنم و ببینم روش‌هایی که برای مطالعه و تست‌زنی استفاده می‌کنم تا چه اندازه مؤثر هستند.به نظرم آزمون‌های تابستان فرصت خوبی بودند تا قبل از شروع جدی سال تحصیلی، نقاط ضعفم را شناسایی کنم و برای برطرف کردن آن‌ها برنامه داشته باشم.


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من در آزمون‌ها به صورت حضوری شرکت می‌کنم، چون یکی از اهدافم آشنایی بیشتر با محیط کنکور و شرایط واقعی جلسه آزمون است. فکر می‌کنم حضور در جلسه آزمون باعث می‌شود بتوانم مدیریت زمان، تمرکز و کنترل شرایط روحی خودم را بهتر تمرین کنم.در مجموع ۱۵ آزمون شرکت کرده‌ام که ۸ آزمون به صورت آنلاین و ۷ آزمون به صورت حضوری بوده است. هر دو نوع آزمون برایم تجربه‌های مفیدی داشته‌اند، اما حضور در جلسه آزمون به من کمک می‌کند با فضای آزمون حضوری بیشتر آشنا شوم.


آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟ برنامه مدرسه و آزمون‌ها هماهنگ بود؟

همیشه نتوانستم کاملاً مطابق برنامه راهبردی پیش بروم، اما برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای از کمک مشاورم استفاده می‌کردم. با توجه به بودجه‌بندی آزمون و شرایط مطالعاتی‌ام، با مشاور برنامه‌ریزی می‌کردیم تا بتوانم مطالب مشخص‌شده را تا حد امکان پوشش بدهم.برنامه مدرسه و آزمون‌ها نیز تقریباً با یکدیگر هماهنگ بود و این موضوع کمک می‌کرد بتوانم مطالعه مدرسه و آمادگی برای آزمون‌ها را در کنار هم پیش ببرم.


در طول تابستان چند ساعت مطالعه می‌کردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی بود؟

در طول تابستان میزان مطالعه‌ام حدود ۶ تا ۱۰ ساعت در روز بود. در تابستان تمرکزم کاملاً روی مطالعه تستی و آمادگی برای آزمون‌ها بود، اما با شروع مدرسه، مطالعه‌ام ترکیبی از مطالعه تستی و تشریحی خواهد بود تا هم برای امتحانات مدرسه و هم برای کنکور آمادگی داشته باشم.در هفته اول تابستان ساعت مطالعه‌ام کمتر بود و به تدریج آن را افزایش دادم. تلاش کردم خودم را با حجم بیشتری از مطالعه هماهنگ کنم و به یک روند منظم‌تر برسم.


به چند درس از نگاه به آینده پاسخ می‌دادید؟ چه درس‌هایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.

در تابستان برای درس‌های نگاه به آینده مطالعه مشخصی نداشتم و به هیچ‌کدام از درس‌های سال آینده از این بخش پاسخ نمی‌دادم. تمرکز اصلی من بیشتر روی مباحث پایه و آمادگی برای آزمون‌ها بود.


برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟

مهم‌ترین هدف من برای شروع سال تحصیلی، قبولی در کنکور است. برای رسیدن به این هدف، علاوه بر مطالعه منظم، می‌خواهم روش‌های درست مطالعه و تست‌زنی را هم به خوبی یاد بگیرم و آن‌ها را در برنامه روزانه‌ام به کار ببرم.برای من مهم است که فقط ساعت مطالعه بالایی داشته باشم، بلکه بتوانم با روش صحیح درس بخوانم، تست بزنم و بعد از هر آزمون یا مطالعه، نقاط ضعفم را پیدا و برطرف کنم.


با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیم‌سال اول گرفته‌اید؟

با توجه به تجربه‌ای که در تابستان به دست آوردم، تصمیم دارم در نیم‌سال اول روی جمع‌بندی پایه‌های دهم و یازدهم تمرکز بیشتری داشته باشم. برای سال دوازدهم، تسلط بر مباحث پایه اهمیت زیادی دارد و می‌خواهم نقاط ضعف این دو پایه را به تدریج برطرف کنم.هدفم این است که در کنار پیشروی در درس‌های دوازدهم، مباحث پایه را هم مرور و تست‌زنی کنم تا آمادگی‌ام برای کنکور بیشتر شود.


از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درس‌هایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر می‌دهید؟

در تابستان از منابع سه‌سطحی و تاک استفاده کردم و بیشتر برای تمام درس‌های تخصصی و گاهی درس‌های عمومی از آن‌ها کمک گرفتم.با شروع سال تحصیلی قصد ندارم منابع خودم را تغییر بدهم و فعلاً همین منابع را ادامه خواهم داد. ترجیح می‌دهم به جای تغییر مداوم منابع، از منابعی که دارم به شکل کامل و هدفمند استفاده کنم.


در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟

در درس‌های زیست و ریاضی با چالش‌هایی مواجه شدم. یکی از مشکلاتم این بود که با تیپ‌های مختلف سؤال‌ها به طور کامل آشنا نبودم و همین موضوع باعث می‌شد در بعضی از تست‌ها نتوانم به خوبی عمل کنم.به مرور با حل تست‌های بیشتر و بررسی سؤال‌ها تلاش کردم با تیپ‌های مختلف سؤالات آشنا شوم. این کار کمک کرد هنگام مواجهه با سؤال، شناخت بهتری از روش حل و نوع سؤال داشته باشم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم.


در آزمون‌های تابستان چقدر توانستید سؤال‌های ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤال‌های دشوار را پاسخ بدهید؟

در آزمون‌های تابستان تقریباً ۴۰ درصد سؤال‌های ساده را توانستم به خوبی شناسایی کنم. در مورد سؤال‌های دشوار نیز حدود ۵۰ تا ۶۰ درصد آن‌ها را توانستم پاسخ بدهم.این تجربه به من نشان داد که باید روی تشخیص سطح سؤال‌ها و انتخاب سؤال مناسب در جلسه آزمون بیشتر کار کنم. همچنین لازم است با تیپ‌های مختلف سؤال‌های دشوار بیشتر تمرین کنم تا بتوانم در آزمون‌های بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را معمولاً بعدازظهر همان روز آزمون انجام می‌دهم. ابتدا پاسخ‌نامه را بررسی می‌کنم و به سراغ سؤال‌هایی می‌روم که پاسخ آن‌ها را اشتباه داده‌ام. تلاش می‌کنم دلیل اشتباه خودم را پیدا کنم و مطلب صحیح مربوط به آن سؤال را یاد بگیرم.همچنین بعضی از سؤال‌های مهم و نکته‌دار را دوباره تست می‌زنم تا مطمئن شوم نکته آن‌ها را به خوبی یاد گرفته‌ام. اشکالاتم را یادداشت می‌کنم و برای هر کدام به دنبال رفع اشکال می‌روم.