گفتگو با ژوان کار گر پایه نهم قبولی تیزهوشان از سنندج

چند روز قبل از امتحان کتاب‌های درسی رو مطالعه میکردم و بعد به تست و حل سوال مشغول میشدم اینطوری هم برای آزمون و هم برای امتحان اماده می‌شدم

گفتگو با ژوان کار گر پایه نهم  قبولی تیزهوشان از سنندج

نام و نام خانوادگی:ژوان کارگر 

پایه:پایه نهم 

نام شهر و استان:استان کردستان شهر سنندج 

میانگین تراز:۵۸۹۰

سال‌های حضور در کانون:۱سال 

چند آزمون شرکت کرده است:۱۳ آزمون

تعداد پیشرفت:در ۵ آزمون  

تعداد پاسخ صحیح:1642

شغل و تحصیلات مادر:کارمند لیسانس 

شغل و تحصیلات پدر:کارمند لیسانس

 

مصاحبه‌گر : سمیه محمدپور

گفتگو با ژوان کار گر پایه نهم  قبولی تیزهوشان از سنندج

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

 چون آزمون‌های قلم‌چی باعث می‌شد همیشه در شرایط آزمون قرار بگیرم و مطالب را به‌صورت منظم مرور کنم. همچنین با شرکت در آزمون‌ها می‌توانستم نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم و برای آزمون‌های بعدی برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم. به نظرم قبولی در تیزهوشان پایان مسیر نیست، بلکه شروع یک مسیر جدید برای پیشرفت بیشتر است.


  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مهم‌ترین دلیل موفقیتم استمرار در مطالعه و داشتن برنامه منظم بود. سعی می‌کردم فقط به درس خواندن اکتفا نکنم و حتماً آزمون‌های آزمایشی را تحلیل کنم. حل تست‌های مختلف، مرور اشتباهات و حفظ آرامش در جلسه آزمون هم خیلی به من کمک کرد 

 

  1. از نقش اولیای خود بگویید.

 مادر و پدرم با امید دادن به من و گرفتن گزارشات از درس خواندن من ، نقش موثری در موفقیت من داشتن


  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

 سعی میکنم درس های سال آینده به خوبی یاد بگیرم تا در مدرسه تست های زیادی حل کنم 


  1. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

 متوجه شدم که فقط زیاد درس خواندن کافی نیست و باید روش مطالعه مناسبی داشت. همچنین یاد گرفتم زمانم را در جلسه آزمون مدیریت کنم و روی سؤال‌های سخت بیش از حد وقت نگذارم. آزمون‌های مختلف به من کمک کردند اعتمادبه‌نفسم بیشتر شود و با آرامش بیشتری در آزمون اصلی شرکت کنم.

 

  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

 بعد از آزمون، ابتدا سؤال‌هایی را که غلط زده‌ام یا پاسخ نداده‌ام بررسی می‌کنم. سپس دلیل اشتباه را پیدا می‌کنم؛ مثلاً بی‌دقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود وقت. بعد نکات مهم را یادداشت می‌کنم و سؤال‌های مشابه بیشتری حل می‌کنم تا دوباره همان اشتباه را تکرار نکنم


  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

 فکر می‌کنم بزرگترین دستاورد غیر علمیم این بود که یاد گرفتم چطور با استرس و فشار کنار بیام. اولش خیلی برام سخت بود، همیشه استرس داشتم که نکنه نتونم، نکنه کم بیارم. ولی کم‌کم با آزمون دادن و دیدن اینکه با یه برنامه درست و رعایت یه سری نکات، می‌تونم از پسش بربیام، اعتماد به نفسم خیلی رفت بالا.


  1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

 دوران نوروز سعی کردم هم درس بخوانم و هم استراحت داشته باشم. هر روز چند ساعت مشخص را به مطالعه اختصاص می‌دادم و بیشتر روی مباحث مهم و قسمت‌هایی که در آن‌ها ضعف داشتم کار می‌کردم. در کنار آن، آزمون‌های قبلی را مرور و تحلیل می‌کردم تا مطالب برایم تثبیت شوند

 

  1. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

 چند روز قبل از امتحان کتاب های درسی رو مطالعه میکردم و بعد به تست و حل سوال مشغول میشدم اینطوری هم برای آزمون و هم‌ برای امتحان اماده می شدم


  1. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 
  2. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

 منبع اصلی من کتاب درسی بود. در کنار آن از جزوه‌های معلم، کتاب‌های کمک‌آموزشی و آزمون‌های قلم‌چی استفاده می‌کردم. برای ریاضی و علوم بیشتر تست و تمرین حل می‌کردم و برای درس‌های حفظی، خلاصه‌نویسی و مرور چندباره داشتم.


  1. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

 آزمون های سال های قبل که روز قبل از آزمون در دسترسم قرار داشت 

 

  1. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

 به نظر من باید از همان ابتدا با برنامه جلو بروند و مطالعه را به روزهای آخر موکول نکنند. حتماً آزمون‌های آزمایشی را تحلیل کنند و از اشتباهاتشان نترسند، چون هر اشتباه می‌تواند نکته‌ای برای پیشرفت باشد. همچنین نباید خودشان را با دیگران مقایسه کنند و بهتر است روی پیشرفت شخصی خودشان تمرکز داشته باشند

 

  1. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  

 درس هایی فرمول دارند رو سعی میکنم تست زیادی حل کنم و درس‌های حفظی رو حتما خلاصه نویسی میکنم

 

  1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

 با برنامه‌ریزی تلاش کردم برای هرکدام زمان مشخصی داشته باشم.

 

  1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

 در دوران جمع‌بندی، ابتدا همه درس‌ها را مرور کردم و قسمت‌هایی را که در آن‌ها ضعف بیشتری داشتم مشخص کردم. سپس با حل آزمون‌های جامع و نمونه‌سؤال، خودم را در شرایط آزمون قرار دادم. در روزهای آخر بیشتر به مرور نکات و اشتباهات قبلی پرداختم و سعی کردم مطالعه سنگین و فشرده نداشته باشم

 

  1.  
  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

 در درس‌های ریاضی و علوم عملکرد بهتری داشتم، چون به آن‌ها علاقه‌مند بودم و بیشتر تمرین و تست حل می‌کردم. در بعضی قسمت‌های فارسی و مطالعات اجتماعی نیاز به مرور بیشتری داشتم. با خلاصه‌نویسی، مرور منظم و حل سؤال توانستم در این درس‌ها هم پیشرفت کنم

 

  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

 دوست داشتم در بعضی آزمون‌ها مدیریت زمان بهتری داشته باشم و سؤال‌های آسان را به دلیل بی‌دقتی از دست ندهم. این موضوع به من نشان داد که فقط بلد بودن مطالب کافی نیست و باید با دقت و زمان‌بندی مناسب هم آزمون داد.