نام و نام خانوادگی:فرنیا فتوحی
پایه:ششم
نام شهر و استان: بیرجند،خراسان جنوبی
میانگین تراز:4728
سالهای حضور در کانون:یکسال
تعداد پاسخ صحیح:70
شغل و تحصیلات مادر:لیسانس، خانه دار
شغل و تحصیلات پدر:لیسانس ،کارمند
مصاحبهگر : امیمه غلامی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
«من معتقدم فرآیند یادگیری هیچوقت متوقف نمیشود. شرکت در آزمونهای کانون به من کمک کرد تا نقاط ضعف و قوتم را در هر مبحث به طور دقیق بشناسم. این پیوستگی باعث شد که حتی بعد از قبولی هم، انگیزهام برای حفظ سطح علمی و آمادگی برای سالهای آینده حفظ شود و اجازه ندهم دچار افت تحصیلی شوم.»
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
«ترکیبی از سختکوشی و داشتن استراتژی درست. من علاوه بر تلاش شخصی، سعی کردم با شرکت در آزمونهای مختلف و مدیریت زمان در شرایط شبیهسازیشده، استرس خودم را کنترل کنم و با آمادگی کامل سر جلسه حاضر شوم.»
- از نقش اولیای خود بگویید.
«والدین من بزرگترین حامیان من بودند. آنها نه تنها محیطی آرام و مناسب برای مطالعه من فراهم کردند، بلکه با تشویقهای همیشگیشان در زمانهایی که خسته بودم یا ترازهایم نوسان داشت، به من امید و انگیزه میدادند تا دوباره شروع کنم.»
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
«تابستان سال گذشته نقطه عطف من بود. در کلاسهای ریاضی و هوش شرکت کردم و از آزمونهای شبیهساز کانون برای سنجش خودم استفاده کردم. این باعث شد تا پیش از شروع سال تحصیلی، روی مباحث اصلی تسلط پیدا کنم و در طول سال، بیشتر روی تستزنی و رفع اشکال تمرکز داشته باشم.»
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
«تحلیل آزمون برای من مهمتر از خودِ آزمون است. بلافاصله بعد از هر آزمون، سراغ سوالات غلط و نزده میروم. ابتدا خودم دوباره آنها را حل میکنم تا ببینم آیا میتوانم به جواب برسم یا نه؛ سپس با کمک پاسخنامه، روش حل درست را یاد میگیرم و نکات کلیدی آن را در یک دفترچه یادداشت میکنم تا دوباره تکرار نشود.»
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
«بله، معتقدم زندگی نباید فقط در درس خواندن خلاصه شود. من در کنار درس، به فعالیتهای هنری و فرهنگی هم علاقه دارم و در مسابقات سرود درسی و سرود نماز مقام کسب کردهام. همچنین کسب مقام اول در مسابقات احکام، به من یاد داد که چگونه با تمرکز و آرامش در مسابقات مختلف شرکت کنم.»
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
«چون در طول سال تحصیلی پابهپای کلاسها پیش رفته بودم و کتابها را به خوبی مطالعه کرده بودم، دروس مدرسه برایم تثبیت شده بود. بنابراین در دوران امتحانات، تمرکز اصلیام بر تسلط روی کتابهای درسی بود و برای تیزهوشان، بیشتر روی تستهای طبقهبندی شده و مرور نکات تستی وقت میگذاشتم.»
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
«بله، سایت کانون منبع بسیار غنی و ارزشمندی است. من برای امتحانات پایان سال، از نمونه سوالات مدارس مختلف که در سایت موجود بود استفاده میکردم تا با انواع سبک سوالات امتحانی آشنا شوم و خودم را محک بزنم.»
- از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
«علاوه بر آزمونهای برنامهای، آزمونهای ۳+۳ کانون به من کمک کرد تا در بازههای زمانی کوتاه، مباحث را مرور و جمعبندی کنم و با سوالات سطح بالا آشنا شوم.»
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
«بخش تحلیل کارنامه و صفحه شخصی، بهویژه قسمت تحلیل آزمون که به من نمودار پیشرفتم را نشان میدهد و باعث میشود روند رشد خودم را در طول زمان ببینم.»
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
«مهمترین تجربه من این بود که هیچوقت از اشتباه کردن نترسیدم. در آزمونها، اشتباهات من به جای اینکه باعث ناامیدیام شوند، چراغ راهی بودند که نشان میدادند کجا را باید بیشتر بخوانم. شرکت در آزمونهای حضوری و قرار گرفتن در محیط آزمون هم به من اعتماد به نفس زیادی داد.»
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
«برای استعداد تحلیلی، استمرار در تستزنی کلید اصلی بود. اگر به تستی برمیخوردم که راه حلش را بلد نبودم، اول با جستوجو در منابع مختلف و گوگل، مبحث را ریشهای یاد میگرفتم و بعد سراغ تستهای مشابه میرفتم تا آن مبحث در ذهنم کاملاً تثبیت شود.»
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
«من یک برنامهریزی هفتگی داشتم که در آن زمانهای مشخصی را برای دروس مدرسه و استعداد تحصیلی و زمانهای جداگانهای را برای تمرین هوش (استعداد تحلیلی) در نظر میگرفتم تا به هیچکدام بیتوجهی نشود.»
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
«در این دوره، دیگر زمان یادگیری مباحث جدید نبود. برنامه من شرکت در آزمونهای فشرده، مرور سریع نکات مهم و تستزنی بسیار زیاد بود تا سرعت عمل و دقتم را برای روز آزمون به حداکثر برسانم.»
- آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
«بله، و به نظرم یکی از بهترین تصمیمات من برای آمادگی در آزمون تیزهوشان بود.»
- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
«در مباحث تصویری و محاسباتی قوی هستم. روش مطالعه من برای این دروس، فقط خواندن نیست؛ بلکه ترسیم شکل و حل مسئلههای زیاد است تا ذهنم با الگوها آشنا شود و بتوانم مسائل را سریعتر تجزیه و تحلیل کنم.»