مصاحبه با امیریوسف نقی پور پذیرفته شده آزمون تیزهوشان از تنکابن

گفتگو و مصاحبه با امیریوسف نقی پور پذیرفته شده آزمون ورودی تیزهوشان از تنکابن

مصاحبه با امیریوسف نقی پور پذیرفته شده آزمون تیزهوشان از تنکابن

 نام و نام خانوادگی: امیریوسف نقی پور 

پایه : نهم

نام شهر و استان: تنکابن، مازندران

میانگین تراز: 5528

از چه سالی عضو کانون بوده اید: از پایه پنجم 

شغل و تحصیلات مادر: پرستار بیمارستان، فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: آزاد، لیسانس


مصاحبه‌گر : سید محمد خشکرود سیدی

 

  1. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟

از طریق یکی از آشنایان که در سال های قبل عضو کانون بود. 

 

  1. دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟

نظم و استمرار منظم در شیوه درس خواندن و کسب نقاط ضعف و قدرت خود در تمامی دروس

 

  1. آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟

فقط در آزمون های اصلی شرکت می‌کردم. 

 

  1. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟

بله سعی می‌کردم با توجه به برنامه راهبردی برای آزمون ها مطالعه کنم و هفته اول، تنها مطالب را می‌خواندم و تشریحی کار می‌کردم و هفته دوم، به صورت تخصصی تست می‌زدم. 

 

  1. کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟

ریاضی - علوم (فیزیک و شیمی) نقاط قوت من بودند. سعی می‌کردم مفهومی مطالب را یاد گرفته و تنها به خواندن اکتفا نکنم و بیشتر تست کار کنم. 

 

  1. در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟

درس عربی که در سال های هفتم و هشتم در آن خوب نبودم. اما با روش مطالعاتی جدید توانستم در آزمون تیزهوشان به 8 تست از 10 تست به درستی پاسخ دهم. 

 

  1. روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟

به صورت کلی روزهایی که مدرسه می‌رفتم بین 3 ساعت و نیم تا 4 ساعت و نیم و روزهای عادی که مدرسه نداشتم حدود 6 ساعت که نیمی از آن را به تست زدن اختصاص می‌دادم. 

 

  1. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟

بله دفترچه کارهای روزمره داشتم که متناسب با برنامه بود و دروسی که در هفته باید می‌خواندم و تست های حداقل و حداکثر به علاوه کارکردهای درس انجام شده و یا فعالیت هایی که قرار بود انجام شود را در آن می‌نوشتم. 

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

زیرا از نظر من قبولی بخش کوچکی بود و به نظرم باید در این مسیر استمرار بیشتری نسبت به تلاش برای قبولی داشت.

 

  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟

معمولا تست‌های اشتباه خود را دوباره می‌نوشتم و حل می‌کردم و تست‌های نزده را یک دور با متن کتاب‌های مختلف بررسی کرده و دوباره حل می‌کردم.

 

  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله شرکت در مسابقات و جشنواره‌های خوارزمی.

 

  1. برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟

معمولا دروس را در طول سال می‌خوانم و ماه‌ امتحانات را فقط به مرور و دوره کردن اختصاص می دهم.

 

  1. برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟

برای آزمون تیزهوشان از ابتدای سال نهم شروع کردم.

 

  1. از چه منابعی (هوش کلامی، هوش غیرکلامی، سرعت‌ودقت، 12آزمون) برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟

کتاب ۱۵۰۰ تست تیزهوشان هوش کلامی و غیر کلامی ابتدا درسنامه و جزوات را می‌خواندم و و سپس به تست زنی می‌پرداختم.

 

  1. از چه منابعی (1500تست، سه سطحی ریاضی، سه سطحی علوم و سه سطحی عمومی) برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟

از ۱۵۰۰ تست و همچنین کتاب‌های سه سطحی ریاضی، علوم و فارسی استفاده می‌کردم و سعی می‌کردم بیشتر از کمیت تست‌ها، آنها را با کیفیت مطلوب حل کنم.

 

  1. با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟

ابتدا درسنامه را می‌خواندم و کاملا مسلط می‌شدم و سپس بیش از خواندن درسنامه، تست حل می‌کردم و بیشترین زمان برای مطالعه پاسخنامه برای سوالاتی که اشتباه حل کرده بودم، بود.


  1. هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟

منابع درسی و هوش را سعی می کردم ابتدا به پایان برسانم و سپس مطالبی که ضعف داشتم و نیاز به مطالعه دوباره داشتم را از ابتدا از سر می گرفتم.

 

  1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

تمرکز من، توجه به تعادل داشتن این دو در آزمون بود و مطالعه ای کاملا یکسان از نظر کمیت و کیفیت بین این دو حوزه بود.

 

  1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

ابتدا به سراغ دروس تخصصی مانند ریاضی و علوم رفتم و مطالب را مرور می کردم و تست های بیشتری حل می کردم و سپس دروس عمومی را از کتب درسی و سه سطحی همانطور که در طول سال خواندم دوباره مرور می کردم.

 

  1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

بله در تمامی این آزمون ها شرکت می کردم.