گفت وگو با فاطمه زهرا بیکی ؛قهرمان پیوستگی وقبولی نمونه از بیرجند

برنامه‌ی تابستان من دو بخش دارد: اول جمع‌بندی و مرور کامل دروس سال قبل تا هیچ نکته‌ای از یادم نرود و پایه‌ام محکم شود؛ دوم شروع مطالعه و آمادگی برای سال تحصیلی آینده

گفت وگو با فاطمه زهرا بیکی ؛قهرمان پیوستگی وقبولی نمونه از بیرجند

نام و نام خانوادگی:فاطمه زهرا بیکی

پایه:دهم تجربی

نام شهر و استان: بیرجند،خراسان جنوبی

میانگین تراز:5800در آزمون های تابستان و 6300در آزمون های سال گذشته 

سال‌های حضور در کانون:3سال

چند آزمون شرکت کرده است:60آزمون

تعداد پیشرفت:6بارپیشرفت

تعداد پاسخ صحیح:2138

شغل و تحصیلات مادر:لیسانس

شغل و تحصیلات پدر:فوت شده اند

 

مصاحبه‌گر : فاطمه کارگر

گفت وگو با فاطمه زهرا بیکی ؛قهرمان پیوستگی وقبولی نمونه از بیرجند

 

 

  1. آیا شما قهرمان پیوستگی بودید؟ چندآزمون شرکت کردید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟

بله، من قهرمان پیوستگی شدم و ۲۱ آزمون در این بخش شرکت کردم. من به برنامه‌ی کانون کاملاً وابسته شدم؛ یعنی هیچ روزی را بدون مطالعه نگذراندام. حتی در روزها و هفته‌هایی که امتحان مدرسه نداشتم و در تعطیلات، مطالعه‌ام را ادامه دادم. نتیجه‌ی این پیوستگی این بود که مطالعه برایم به یک عادت روزانه تبدیل شد، از افت یادگیری در فاصله بین آزمون‌ها جلوگیری شد و اعتماد به نفس بالایی برای آزمون‌های اصلی پیدا کردم. پیوستگی باعث شد حجم دروس سنگین نشود و همیشه آماده باشم.

 

  1. با توجه به کارنامه دستاوردها شما در 6بار  آزمون پیشرفت کرده اید دلیل این پیشرفت وافزایش تعداد پاسخ های صحیح تان چه بوده است؟

به نظرم علت اصلی پیشرفتم دو چیز بود: اول پشتکار و استمرار در مطالعه، و دوم تحلیل دقیق آزمون‌ها. من بعد از هر آزمون فقط به درصدها نگاه نمی‌کردم؛ سؤال به سؤال پاسخ‌هایم را بررسی می‌کردم و می‌فهمیدم هر غلط من «غلط ناشی از بی‌دقتی» بوده، «اشتباه در مفهوم» یا «کمبود زمان». گاهی هم تحلیل را با فیلم‌های تحلیل کانون انجام می‌دادم که خیلی کمکم کرد تا روش پاسخ‌دهی و نکات دفعات بعدی را یاد بگیرم. همین چرخه‌ی «آزمون ← تحلیل ← رفع اشکال» باعث افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح من شد.



  1. شما سال گذشته با   2138پاسخ صحیح عضو باشگاه بودید چه روش  موفقی برای رسیدن به این تعداد پاسخ صحیح داشتید؟

من بیشترین بهره را از کتاب‌های آبی کانون بردم؛ تست‌های این کتاب‌ها سطح‌بندی خوبی داشت و باعث شد از ساده به دشوار پیش بروم. روشم این بود که بعد از مطالعه‌ی هر مبحث، حتماً تست‌های همان مبحث را می‌زدم و تست‌های غلط را علامت می‌زدم تا بعداً دوباره حلشان کنم. به نظرم موفقیت من ترکیب «تلاش و اراده» با همین دانش و برنامه‌ی منظم بود؛ من از دانش اندک شروع کردم ولی با تمرین مداوم به نتیجه‌ی دلخواه رسیدم.



  1. آیا کارنامه آزمون را همان روز جمعه دریافت می کنید؟ درکارنامه کدام قسمت برای شما اهمیت بیشتری دارد؟

بله، کارنامه را چند دقیقه بعد از ظهر همان روز جمعه دریافت می‌کنم و هیچ‌وقت دریافت آن را به روزهای بعد موکول نمی‌کنم، چون تحلیل به‌موقع خیلی مؤثرتر است. برای من درصدها مهم‌تر از تراز هستند، چون درصدها نشان می‌دهند بر هر مبحث چند مسلط هستم. علاوه بر آن، مقایسه‌ی خودم با هم‌ترازی‌هایم را هم حتماً بررسی می‌کنم تا بفهمم جایگاهم در بین دانش‌آموزان هم‌پایه‌ام کجاست و چه درس‌هایی نیاز به تلاش بیشتری دارند.



  1. درآزمون ها حضوری شرکت می کنید یا آنلاین ؟چرا؟

من حتماً حضوری شرکت می‌کنم، به دو دلیل: اول اینکه تمرکزم در سالن آزمون بسیار بالاتر است و حواسم پرت تلویزیون یا موبایل و محیط خانه نمی‌شود؛ دوم اینکه آزمون حضوری دقیقاً همان شبیه‌سازی محیط آزمون‌های اصلی (مثل کنکور) است — سر و صدا، فشار زمان و داشتن سایر داوطلب‌ها در سالن. این تجربه باعث می‌شود روز آزمون اصلی استرس کمتری داشته باشم.

 

  1. برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟

برنامه‌ی تابستان من دو بخش دارد: اول جمع‌بندی و مرور کامل دروس سال قبل تا هیچ نکته‌ای از یادم نرود و پایه‌ام محکم شود؛ دوم شروع مطالعه و آمادگی برای سال تحصیلی آینده، به‌خصوص پیش‌خوانی مباحثی که در پاییز خواهم خواند. به این ترتیب تابستان را نه فقط برای جبران، بلکه برای جلو افتادن از برنامه استفاده می‌کنم.

 

  1.  در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته بود یا نگاه به آینده ؟چرا؟

روی هر دو قسمت کار کرده‌ام، اما سهم «نگاه به آینده» بیشتر بوده، چون معتقدم آمادگی برای سال آینده اهمیت حیاتی دارد؛ اگر مباحث پاییز را از قبل خوانده باشم، در طول سال با فشار کمتر و عمق بیشتری درس می‌خوانم. البته نگاه به گذشته را هم کامل نپوشانده‌ام؛ چون من از اول سال، کتاب‌ها را دوره کرده بودم و دروس را خوب بلد بودم، در آخر سال فقط تست می‌زدم؛ بنابراین همین الان هم مرور گذشته‌ام بیشتر به شکل تست‌زنی و حل آزمون‌های مشابه پارسال است



چه تغییر مثبتی در امسال نسبت به سال قبل می خواهید درخود ایجاد کنید؟

می‌خواهم تحلیل آزمون‌ها را دقیق‌تر و منظم‌تر انجام دهم؛ یعنی در یک دفتر مخصوص، علت هر غلط را بنویسم و قبل از آزمون بعدی حتماً آن‌ها را مرور کنم، نه اینکه فقط به صورت ذهنی بررسی کنم. همچنین تصمیم دارم حتماً در آزمون‌های هدف‌گذاری کانون و آزمون‌های مشابه پارسال شرکت کنم تا هم با سبک سؤالات اصلی آشنا شوم و هم نقاط ضعفم را زودتر پیدا کنم. یک تغییر دیگر هم داشتن برنامه‌ی شبانه‌ی دقیق و قابل اجراست تا کمتر چیزی از دستم بدهد.


  1. منابع مطالعاتی شما برای سال جدید چیست؟

منبع اصلی من مجموعه‌ی کانون است: کتاب تابستان کانون برای شروع سال، درسنامه‌های کامل کانون به‌عنوان منبع اصلی مطالعه، و فیلم‌های آموزشی کانون برای مباحثی که به‌صورت مکتوب کامل جا نمی‌افتند یا نیاز به توضیح بیشتر دارند. به این‌ها تست‌های کتاب‌های آبی و آزمون‌های هماهنگ کانون را هم اضافه می‌کنم و سعی می‌کنم منابع را پراکنده نکنم و روی یک مجموعه متمرکز بمانم


با توجه به کارنامه دستاوردها  در سال گذشته، بهترین درس شما درنیم سال اول ونیم سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

بهترین درس‌های من ریاضی، علوم و مطالعات اجتماعی بوده‌اند. روش مطالعه‌ی من در این دروس چهار مرحله داشت: اول یک نگاه اجمالی به کل مبحث تا تصویر کلی را بفهمم؛ دوم مطالعه‌ی دقیق و عمیق همان مبحث همراه با حل مثال‌ها؛ سوم تست‌زنی فراوان روی همان مبحث؛ و چهارم تحلیل تست‌هایی که غلط زده‌ام یا در آن‌ها زمان زیادی صرف کرده‌ام. همین ترتیب — «نگاه کلی ← مطالعه دقیق ← تست ← تحلیل» — باعث شد در این دروس به درصد بالایی برسم.


با توجه به کارنامه دستاوردها در کدام قسمت ها چالش داشتید؟ چه تصمیماتی برای تبدیل این چالش ها به دستاورددر سال آینده دارید؟

چالش اصلی من در فارسی و زبان انگلیسی بود. در فارسی بیشتر روی آرایه‌ها، املا و قرابت معنایی ضعف داشتم و در زبان هم واژگان و تست‌های گرامر زمان‌بر بودند. تصمیم من برای سال آینده این است: اولاً برای این دو درس در برنامه‌ی هفتگی‌ام زمان ثابت و بیشتر بگذارم؛ ثانیاً تست‌های بسیار بیشتری بزنم و برای هر مبحث آزمون مشابه پارسال را هم حل کنم؛ ثالثاً غلط‌هایم را در دفتری جمع کنم و هر هفته مرور کنم؛ و در نهایت از فیلم‌های تحلیل کانون برای این دو درس استفاده کنم. باور دارم با همین رویکرد، فارسی و زبان سال آینده به دستاوردهای من تبدیل می‌شوند.