· نام و نام خانوادگی: پرهام یعقوبی هشتجین
· پایه: ششم دبستان
· نام شهر و استان: تهران
· میانگین تراز: ۶۵۰۰
· سالهای حضور در کانون: ۲ سال
· چند آزمون شرکت کرده است: ۱۸ آزمون اصلی
· تعداد پیشرفت: ۷ بار
· تعداد پاسخ صحیح: ۱۵۴۷ پاسخ صحیح
· شغل و تحصیلات مادر: کارمند
· شغل و تحصیلات پدر: کارمند
· مصاحبهگر: زینب باقیزاده
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
آزمونهای کانون به من کمک میکرد همیشه در سطح بالایی از آمادگی باشم و خودم را با سایر دانشآموزان کشور بسنجم. حتی بعد از قبولی در تیزهوشان، این پیوستگی را حفظ کردم چون این آزمونها مثل یک تمرین همیشگی، استرس روز آزمون را کاهش میداد و به من نظم میبخشید.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
تلاش مستمر، پشتکار و تحلیل دقیق آزمونها. من در ۱۸ آزمون اصلی شرکت کردم و ۷ بار پیشرفت داشتم که نشان میدهد با برنامهریزی و رفع اشتباهات، میتوان نتیجهی خوبی گرفت. تراز ۶۵۰۰ حاصل همین تلاش منظم بود.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم نقش خیلی مهمی در موفقیت من داشتند. آنها امکانات آموزشی را برایم فراهم کردند و همیشه از نظر روحی همراه و حامی من بودند. وقتی خسته یا ناامید میشدم، با حرفهایشان به من انگیزه میدادند و در برنامهریزی روزانهام کمکم میکردند.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در آزمونهای تابستان کانون شرکت میکنم تا آمادگی خودم را برای سال آینده حفظ کنم. همچنین روی درسهایی که نیاز به تقویت دارند بیشتر کار میکنم و سعی میکنم با برنامهریزی دقیق، سال تحصیلی جدید را قوی شروع کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته مطالعهی منظم کتابهای هوش را داشتم و در یک آزمون تابستان شرکت کردم. این برنامه باعث شد سال تحصیلی را با آمادگی کامل شروع کنم و بتوانم در آزمونهای اصلی عملکرد خوبی داشته باشم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، سوالات اشتباه را بررسی میکنم و علت اشتباه را پیدا میکنم. سپس آنها را دوباره حل میکنم و نکات جدید را یادداشت مینویسم. معمولاً روز جمعه کارنامهام را با دقت تحلیل میکنم تا نقاط ضعفم را بشناسم.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، به نقاشی و ورزش علاقه دارم و در این زمینهها فعالیت میکنم. این مهارتها به من کمک میکند ذهنم را از فشار درس دور کنم و با انرژی بیشتری به مطالعه بپردازم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از نوروز برنامهام فشردهتر شد. هر روز دو آزمون شبیهسازی در خانه برگزار میکردم تا با شرایط واقعی آشنا شوم. روی نقاط ضعفم بیشتر کار میکردم و در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت کردم تا عملکردم را بسنجم و آمادگی کامل پیدا کنم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
صبحها را به مطالعهی دروس مدرسه و عصرها را برای تیزهوشان اختصاص میدادم. در روزهای نزدیک به امتحان، بیشتر روی دروس مدرسه تمرکز میکردم و بعد از امتحان دوباره به برنامهی تیزهوشان برمیگشتم تا هیچکدام قربانی نشود.
۱۰. برای دورهی امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، از نمونه سوالات سایت کانون خیلی استفاده میکردم چون با سوالات امتحانی همخوانی داشت. همچنین از کتابهای کمکآموزشی و جزوات معلمها هم استفاده میکردم تا آمادگی کامل داشته باشم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای هوش و استعداد تحلیلی کانون و مجموعه سوالات سالهای قبل استفاده کردم. همچنین آزمونهای هدفگذاری که ۶ آزمون بود، خیلی به من کمک کرد تا با سبک سوالات آشنا شوم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامه و تحلیل آزمون بیشترین کاربرد را دارد تا نقاط قوت و ضعفم را بشناسم. همچنین بخش بانک تست و نمونه سوالات برای حل تمرین خیلی مفید است.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
شرکت منظم در آزمونها و تحلیل دقیق آنها. من با ۱۸ آزمون و ۷ بار پیشرفت، به این نتیجه رسیدم که پشتکار و بررسی اشتباهات، کلید موفقیت است. به دوستانم توصیه میکنم هیچوقت از آزمون نترسند و هر بار از اشتباهاتشان درس بگیرند.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
با حل تمرین مداوم و گروهبندی سوالات به دستههای عددی، فضایی و کلامی. هر روز روی یک دسته تمرکز میکردم و از تکنیک رسم شکل و جدول برای مسائل پیچیده استفاده میکردم.
۱۵. چگونه بین مطالعهی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
در دروس مدرسه قوی بودم. در روزهایی که هر دو را میخواندم، صبح را به استعداد تحصیلی و عصر را به استعداد تحلیلی میپرداختم تا تعادل حفظ شود.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
روی مرور و تثبیت مطالب قبلی تمرکز کردم و مطلب جدیدی نمیخواندم. خلاصهنویسیهایم را مرور میکردم، سوالات پرتکرار را حل میکردم و هر هفته دو آزمون جامع میگرفتم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، شرکت کردم. سه آزمون اول برای شناسایی نقاط ضعف و سه آزمون دوم برای رفع آنها بود. این طرح به من نظم و انگیزه داد و برنامهام را هدفمندتر کرد.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعهی این دروس چگونه بود؟
نیمسال اول علوم و فارسی، نیمسال دوم ریاضی و فارسی. با خلاصهنویسی و تستزنی این دروس را تقویت میکردم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطهی قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
علوم، ریاضی و فارسی نقطهی قوت من بودند. با حل تست بیشتر و در این دروس، مطالب را برای خودم تثبیت میکردم و سطحم را بالاتر میبردم.