نام و نام خانوادگی: مانی اردشیری
پایه: نهم
نام شهر و استان: شهریار، تهران
میانگین تراز: 5156
سالهای حضور در کانون: یک سال پایه نهم
چند آزمون شرکت کرده است: 23آزمون شرکت کرده است.
تعداد پیشرفت: 9بار پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح: 1438پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار و لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: آزاد و لیسانس
مصاحبه گر : کمال خداوندی
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
از مهمترین دلیل های من برای موفقیت مطالعه ی مستمر بوده است، این که روز بدون مطالعه در این بازه زمانی نداشتم
و در هر شرایطی حداقل یک ساعت را به درس های مدرسه و تست زنی اختصاص داده ام. علاوه بر این حل آزمون های
متنوع هم در شکل گیری این موفیقت تاثیر گذار بوده است.
- از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده از هر نظر من را مورد حمایت قرار می دادند. هم از نظر مالی هر منبع و یا هزینه ای که لازم بود را برای من انجام
دادند و هم از نظر عاطفی همیشه باعث دلگرمی من بودند و سعی می کردند استرس من را کم کنند.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
من از تابستان سال گذشته شروع به مطالعه برای تیزهوشان کردم، در کلاس های آموزشی ثبت نام کردم و چون شروع
به مطالعه اکثر درس ها از تابستان کرده بودم، در زمان شروع مدارس آمادگی خوبی روی درس ها داشتم و در طی سال
تحصیلی از مدرسه جلوتر بودم و برای مرور مباحث فقط تست می زدم. در امتحانات کلاسی هم از سایر هم کلاسی هایم
یک پله جلوتر بودم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
برای تحلیل آزمون از سوالات نزده شروع می کردم، چون در اکثر مواقع این سوالات را به دلیل کمبود وقت از دست می دادم
مجددا آن ها را بدون دیدن پاسخ نامه حل می کردم، بعد جواب ها را با پاسخنامه مقایسه می کردم اگر درست حل نکرده
بودم سعی می کردم بیشتر روی سوال فکر کنم و اگر باز هم به جواب درست نمی رسیدم از روی پاسخنامه جواب درست را
مطالعه می کردم و نکته آن را یادداشت می کردم. در رابطه با سوالات غلط هم همین روش را پیش می گرفتم و در نهایت
دوباره سوالات غلط را حل می کردم تا از یادگیری سوال مطمئن بشوم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
به صورت حرفه ای در مسابقات شنا شرکت می کنم، ساز ویولن کار می کنم و همچنین طراحی سایت انجام می دهم.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
از آن جایی که به آزمون اصلی تیزهوشان نزدیک تر می شدیم برنامه من هم فشرده تر شده بود. بیشتر روی درس های علوم
و فارسی تمرکز می کردم و این مسئله در آزمون اصلی برایم خیلی کمک کننده بود. از درس های عمومی مانند عربی و دینی
شروع می کردم و بعد سراغ درس های سنگین تر مانند زیست شناسی و ریاضی می رفتم. میانگین ساعت مطالعه ام بین
5الی 6ساعت در روز بود.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
امتحانات نهایی پایان سال از کل کتاب ها بودند و دقیقا همان مباحث در آزمون تیزهوشان هم قرار بود تکرار بشود،
بنابراین برنامه ریزی من به این صورت بود که ابتدا سراغ درسی که امتحانش را داشتم می رفتم مطالب را مرور می کردم
و درس به درس تست حل می کردم. بعد آخر شب سراغ باقی درس ها می رفتم و از آن ها تست می زدم و در روز بعد
صبح زود بیدار می شدم و مباحثی که قرار بود امتحان بدهم را کامل مرور می کردم تا کاملا آماده باشم.
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب های درسی مدرسه استفاده می کردم. بله برای برخی از درس ها مثل ریاضی، علوم و فارسی از نمونه
سوال های موجود در سایت کانون هم استفاده کردم.
- از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب های سه سطحی برای درس های علوم و ریاضی و کتاب 1500سوال تیزهوشان استفاده کردم.
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کلاسور ارزیابی، کارنامه پنج نوع درس برای من کاربرد بیشتری داشت، چون از طریق این کارنامه متوجه نقاط ضعف
و قوتم می شدم و می توانستم روی بهتر شدن این درس ها تمرکز کنم.
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
من همیشه از دانش آموزان سال بالایی خودم که این مسیر را با موفقیت گذرانده بودند سوال می کردم تا بدانم روش آن ها
برای موفیقت چه بوده است، یکی از مهمترین مسائل حل آزمون های زیاد و متنوع بود که با تیپ سوالات مختلف آشنا بشویم
و در جلسه آزمون سوالات برایمان تازگی نداشته باشند.
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی کلاس می رفتم و آموزشم را از طریق این کلاس ها دریافت می کردم. اوایل یک روز درمیان 20تا
تست می زدم و بعد درست ها و غلط هایم را بررسی می کردم و غلط ها را دوباره حل می کردم. بعدها که تسلطم بیشتر
شد شروع به حل تست های زمان دار هم کردم.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
خب در آزمون تیزهوشان، سهم استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی برابر بود . من سعی می کردم در اکثر مواقع ابتدا درس های
مربوط به استعداد تحصیلی را کار کنم و در آخر شب که ذهنم خسته تر است سراغ استعداد تحلیلی می رفتم. چون در آزمون
تیزهوشان هم استعداد تحلیلی آخرین درس بود و من می خواستم با ذهن خسته شروع به حل تست کنم تا شبیه سازی باشد.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیم سال اول درس های ریاضی و فارسی بهترین درس های من بودند، برای درس فارسی اغلب مواقع 20دقیقه زمان می گذاشتم و
مطالب کتاب را می خواندم و بعد شروع به حل تست های بخش مربوطه می کردم و برای درس ریاضی هم بعد از آموزش به کمک
تدریس دبیران در کلاس ها از کتاب های سه سطحی شروع به تست زنی مرحله ای می کردم، به این صورت که اول سوالات سطح
نسبتا دشوار را به صورت آموزشی حل می کردم و بعد سوالات دشوار را به صورت تسلطی و در نهایت سوالات دشوارتر را زمان دار حل
می کردم. در نیم سال دوم هم درس های عربی و مطالعات اجتماعی نقاط قوت من بودند، مطالعات در مجموع درس سختی نیست
و فقط نیاز به تندخوانی برای مرور های مکرر دارد تا همه مباحث در ذهن تثبیت بشوند و درس عربی هم همیشه جزو درس های ساده
برای من محسوب می شده و از پایه های قبل هم مشکل خاصی در آن نداشتم .