نام و نام خانوادگی: زینب سبقتی
پایه: نهم
نام شهر و استان: رضوانشهر، گیلان
میانگین تراز: 5500
سالهای حضور در کانون: ششم و نهم
چند آزمون شرکت کرده است: 46 آزمون
تعداد پیشرفت: 8 بار پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح: 1128
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، کارشناسی علوم تربیتی
شغل و تحصیلات پدر: مربی هنرهای رزمی، کارشناسی علوم تربیتی
مصاحبهگر: ناهید عباسی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون می خواستم آمادگی و سطح درسی ام را حفظ کنم و از فضای آزمون دور نشوم. آزمون ها کمک می کنند نقاط ضعفم را بشناسم و برای بهتر شدنشان برنامه ریزی کنم.
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظرم مهم ترین دلیل موفقیتم، برنامه ریزی منظم، شرکت در آزمون ها، استفاده از کتاب های تست و تلاش و استمرار در درس خواندن بود.
- از نقش اولیای خود بگویید.
نقش اولیای من بیشتر حمایت و همراهی بود ، در برنامه ریزی و فراهم کردن شرایط مناسب برای درس خواندن کمکم کردند و همیشه برای رسیدن به هدفم تشویقم کردند.
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در کلاس های درسی مقطع دهم شرکت می کنم و درحال مطالعه همه دروس و تست زدن هستم تا آمادگی بیشتری برای سال تحصیلی و آزمون ها داشته باشم.
سال
گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان گذشته بیشتر روی درسهای پایه و آمادگی آزمون تیزهوشان تمرکز داشتم. سعی میکردم هر روز طبق برنامه درس بخوانم و در کنار مطالعه، تست هم کار کنم. این کار باعث شد هم نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و هم سرعت و دقت تستزنیام بیشتر شود و در نهایت نتیجه خوبی در آزمون تیزهوشان بگیرم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون فقط به درصد و تراز نگاه نمیکنم و سعی میکنم سؤالهای غلط، نزده و حتی سؤالهایی را که با شک جواب دادهام بررسی کنم. دلیل اشتباهم را پیدا میکنم و اگر مبحثی را بلد نباشم دوباره آن را مطالعه و تمرین میکنم تا اشتباه مشابه را در آزمونهای بعدی تکرار نکنم.
دستاورد را با مهارت غیردرسی هم داشتید یا ندارید؟
بله، در کنار درس به ورزش هم میپردازم و در این زمینه مهارتهایی مثل نظم، تمرکز و پشتکار را تقویت کردهام.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از دوران نوروز تمرکزم را بیشتر روی جمعبندی و رفع نقاط ضعف گذاشتم. آزمونها را منظمتر بررسی میکردم و سعی داشتم مباحثی را که در آنها اشتباه بیشتری داشتم دوباره مرور کنم. در کنار آن تستهای زماندار میزدم تا هم سرعت و هم دقتم بهتر شود و در هفتههای آخر بیشتر روی مرور مطالب و حفظ آمادگی تمرکز داشتم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار کردید؟
سعی کردم امتحانات مدرسه را جدی بگیرم و در عین حال مطالعه برای تیزهوشان را کاملاً کنار نگذارم. زمانم را تقسیم میکردم و در روزهایی که امتحان مدرسه نزدیکتر بود، تمرکز بیشتری روی همان درس میگذاشتم و در زمان باقیمانده تست و مرور تیزهوشان را انجام میدادم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟
از کتابهای کانون مثل کتاب آبی، اشتباهات متداول و سهسطحی استفاده میکردم که برایم مؤثر بودند. همچنین نمونهسؤالهای زیادی حل میکردم تا با انواع سؤالها بیشتر آشنا شوم و آمادگیام بالاتر برود، نمونه سؤالهای سایت کانون هم برای آشنا شدن با سبک سؤالها و تمرین بیشتر برایم مفید بود.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از منابع کانون مثل کتاب تابستان، آبی، سهسطحی، هوش ذرهبین و اشتباهات متداول استفاده میکردم و این منابع در آمادگی من برای آزمون تیزهوشان خیلی مؤثر بودند.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت آزمونها و کارنامه برایم کاربرد بیشتری داشت؛ چون بعد از آزمون میتوانستم اشتباهاتم را بررسی کنم و با نمودار تراز و نتایج آزمون میزان پیشرفتم را بهتر ارزیابی کنم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
به نظرم مهمترین تجربه من این بود که بعد از یک آزمون ناموفق، ناامید نشوم و نتیجه را فقط به عنوان یک نمره نبینم. وقتی اشتباهاتم را بررسی کردم، فهمیدم بعضی از ضعفهایم با تمرین قابل برطرف شدن هستند. همین باعث شد به جای نگرانی، بیشتر روی نقاط ضعفم کار کنم و ادامه بدهم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخوانید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر از طریق حل تست و تمرین یاد میگیرم. سعی میکنم بعد از حل هر سؤال، روش رسیدن به جواب را بررسی کنم و فقط جواب را حفظ نکنم. با تمرین مداوم، سعی کردم سرعت تشخیص الگو و دقت در حل سؤالها را بیشتر کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد کردید؟
سعی کردم برای هر دو بخش زمان مشخصی داشته باشم و هیچکدام را کاملاً کنار نگذارم. برای استعداد تحصیلی بیشتر روی یادگیری و تسلط بر مباحث درسی تمرکز میکردم و برای استعداد تحلیلی بیشتر تست و تمرین داشتم. این تقسیمبندی باعث میشد در هر دو بخش آمادگی خودم را حفظ کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خرداد) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر روی مرور مطالب، تستهای زماندار و رفع نقاط ضعف تمرکز داشتم. سعی میکردم مطالب جدید زیادی شروع نکنم و بیشتر چیزهایی را که قبلاً خوانده بودم تثبیت کنم. همچنین آزمونها را دقیق تحلیل میکردم تا اشتباهاتم تکرار نشوند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟
در نیمسال اول بیشتر در ریاضی عملکرد خوبی داشتم و در نیمسال دوم علوم برایم بهتر بود. روش مطالعهام بیشتر بر پایه یادگیری دقیق مطالب، مرور منظم و حل تمرین و تست بود. سعی میکردم فقط مطالب را نخوانم و با حل سؤال مطمئن شوم که واقعاً آنها را یاد گرفتهام.