نام و نام خانوادگی صدرا نصری
پایه دهم
نام شهر و استان خراسان رضوی ، مشهد
شغل و تحصیلات مادر خانه دار
شغل و تحصیلات پدر کارمند بانک
میانگین تراز بالای ۶۰۰۰
سالهای حضور در کانون ۱ سال
تعداد آزمونها ۲۳
شمارنده : 543265331
مصاحبهگر : یگانه میرکمک
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
برای اینکه خودم را در شرایط رقابتیِ واقعیِ کشور بسنجم و از سطح هدفم دور نشوم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
استمرار در برنامهریزی و رعایتِ دقیقِ ساعاتِ مطالعهی اعلامشده در دفتر برنامهریزی.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
با ایجاد یک فضای کتابخانهای در خانه و مدیریت رفتوآمدهای خانواده، بزرگترین پشتیبان من بودند.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پیشخوانی کامل دروس اصلی و شروع تستزنی برای دروس پایه.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تثبیت دروس پایه هشتم؛ که باعث شد با تسلط کامل وارد سال نهم بشوم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
پر کردن کامل «خودآموز» و بازخوانی تمام نکاتی که در حین آزمون بلد نبودم.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، مطالعه کتب غیردرسی در زمینههای علمی.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
لطفا به طور مفصل توضیح دهید. تبدیلِ تستهای نشاندارِ قبلی به تستهای زماندار و حلِ آزمونهای مشابه سالهای گذشته در شرایط شبیهسازی شده.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با اولویتبندی امتحانات تشریحی در ساعات روز و اختصاصِ وقتِ اضافه در شبها برای تستهای تیزهوشان.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، بانک سوالات کانون منبع اصلی من برای امتحانات تشریحی بود.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابهای استعداد تحلیلی کانون و کتابهای جامعِ هوش.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
صفحه شخصی، بهویژه بخش تحلیل وضعیتِ تراز در بازههای زمانی مختلف.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبلی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
اهمیتِ «نه» گفتن به تفریحات غیرضروری در ماههای نزدیک به آزمون.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
تحلیلِ تیپبندیِ سوالات هوش و سرعت در تشخیصِ الگوها.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
اختصاصِ زمانهای ثابت روزانه (مثلاً صبحها برای تحلیلی، عصرها برای تحصیلی).
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
برگزاری آزمونهای جامع سهروزه و تمرکز بر رفع نقاط ضعفِ باقیمانده.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، یکی از ارکان اصلی موفقیتم در مدیریت زمان بود.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی؛ حل مسائلِ تستی با درجاتِ دشواریِ متفاوت.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
سرعت عمل؛ با حلِ انبوهِ تستهای سرعتی و استاندارد.