نام و نام خانوادگی: محمد پارسا حیدرزاده
پایه: هفتم
نام شهر و استان: استان تهران، شهر تهران
میانگین تراز: ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: از اوایل مهر ماه سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵
تعداد آزمونهای شرکت کرده: ۹ آزمون
تعداد پیشرفت: ۳
شغل و تحصیلات مادر: حسابدار، لیسانس ترجمه زبان انگلیسی
شغل و تحصیلات پدر: مهندس و سازنده ماشینآلات صنعتی، لیسانس مهندسی مکانیک
مصاحبهگر: الناز رحمتی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
قبولی در آزمون تیزهوشان برای من پایان مسیر نیست، بلکه شروع یک مسیر جدید است. با شرکت در آزمونهای کانون میتوانم برنامه مطالعاتی منظمی داشته باشم، سطح علمی خودم را ارزیابی کنم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
داشتن مشاوری خوب، عضویت در کانون، شرکت منظم در آزمونهای آمادگی، استفاده از کتابها و مجموعههای درسی کانون و تلاش و پشتکار خودم از مهمترین عوامل موفقیتم بودند.
کارنامه قبولی در مدرسه علامه حلی ۵
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در تمام مسیر کنار من بودند. همیشه به من امید میدادند و با حمایت و تشویقهایشان باعث شدند با انگیزه بیشتری تلاش کنم. همچنین شرایط مناسبی برای مطالعه و پیشرفت من فراهم کردند.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم، مطالب پایه ششم را مرور کنم، برای ورود به پایه هفتم آمادگی بیشتری پیدا کنم و با برنامهریزی منظم، سال تحصیلی جدید را بهتر شروع کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان طبق برنامه مشخص درس میخواندم، تمرین حل میکردم و سعی میکردم مطالب را بهصورت منظم مرور کنم. همچنین با شرکت در آزمونها توانستم نقاط ضعف خودم را بشناسم و برای آزمون تیزهوشان آمادگی بیشتری پیدا کنم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
طبق چیزی که پشتیبانم میگفت عمل میکردم بعد از هر آزمون ابتدا سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکنم، دلیل اشتباهاتم را پیدا میکنم و دوباره مباحث مربوط به آن سؤالها را مطالعه و تمرین میکنم تا اشتباهاتم تکرار نشود.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در این مسیر مهارتهایی مثل برنامهریزی، مدیریت زمان، نظم در مطالعه و افزایش تمرکز را یاد گرفتم که در کنار درس خواندن به پیشرفت من کمک زیادی کردند.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از دوران طلایی نوروز بیشتر تمرکزم روی جمعبندی، مرور مطالب، حل آزمونهای شبیهساز و رفع اشکالات بود. سعی میکردم هر روز زمانی را به استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی اختصاص دهم و با بررسی آزمونهای گذشته، آمادگی خودم را بیشتر کنم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
از قبل از شروع آمادگی برای آزمون تیزهوشان، برای امتحانات مدرسه برنامهریزی کرده بودم تا در زمان نزدیک شدن به آزمون، بتوانم تمرکز بیشتری روی استعداد تحلیلی و تمرینهای تیزهوشان داشته باشم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
از کتاب درسی، نمونه سؤالهای امتحانی و نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردم. این منابع کمک میکردند با انواع سؤالها بیشتر آشنا شوم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای هوش، مجموعههای تمرینی کانون، آزمونهای برنامهای، آزمونهای طرح ۳+۳ و تحلیل کارنامه آزمونها استفاده میکردم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
از نظر من همه بخشهای سایت کانون کاربردی هستند. هر بخش در زمان مشخصی به من کمک کرده است؛ از نمونه سؤالها گرفته تا مشاهده کارنامه و بررسی عملکرد آزمونها.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربه مهم من این است که فقط شرکت در آزمون کافی نیست؛ باید بعد از هر آزمون اشتباهات را بررسی کرد و از آنها درس گرفت. تحلیل آزمون باعث شد نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و پیشرفت کنم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر تمرین و حل سؤال انجام میدادم. با حل سؤالهای متنوع، کمکم سرعت و دقتم بیشتر شد و توانستم روشهای مختلف حل مسئله را یاد بگیرم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
در برنامه هفتگی خودم برای هر دو بخش زمان مشخصی قرار میدادم. تلاش میکردم هم درسهای مدرسه را خوب یاد بگیرم و هم تمرینهای استعداد تحلیلی را بهصورت منظم انجام دهم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر روی مرور مطالب، حل آزمونهای جامع، بررسی اشتباهات قبلی و تمرین مدیریت زمان تمرکز داشتم تا با آمادگی بیشتری در آزمون اصلی شرکت کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله. این ازمون ها برای من واقعا موثر بود
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول ریاضی یکی از بهترین درسهای من بود. برای یادگیری بهتر، ابتدا مفاهیم را کامل یاد میگرفتم و سپس با حل تمرینهای مختلف، مهارتم را افزایش میدادم.
در نیمسال دوم هم ریاضی و هوش از نقاط قوت من بودند که با تمرین مداوم و حل سؤالهای متنوع در آنها پیشرفت کردم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
بر اساس کارنامه دستاوردها، بخشهایی مثل ریاضی، علوم از نقاط قوت من بودند. برای تقویت این بخشها، برنامه منظم داشتم، آزمونها را تحلیل میکردم و روی سؤالهایی که در آنها اشتباه داشتم بیشتر تمرین میکردم.