گفتگو باامیرعلی پودینه ئی: قبولی تیزهوشان_ششم،زابل+قاب افتخار

نام و نام خانوادگی: امیر علی پودینه ایی 

پایه: ششم

نام شهر و استان: زابل سیستان وبلوچستان 

میانگین تراز: 7048

سال‌های حضور در کانون: 1

چند آزمون شرکت کرده است:15

تعداد پیشرفت:8

تعداد پاسخ صحیح:1548

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار – فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی – فوق لیسانس 

مصاحبه‌گر :فاطمه بزی

1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟ 
2. 
   
3. زیرا شرکت در ازمون ها باعث پیشرفتم شد 

1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟ 
2. 
   
3. تلاش و برنامه ریزی و شرکت در آزمون های قلم چی 

1. از نقش اولیای خود بگویید. 
2. 
   
3. بسیار حمایت کننده بودند 

1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟ 
2. 
   
3. در آزمون های مرور و پیش خوانی شرکت میکنم 

1. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
2. 
   
3.  در دوره های پیش خوانی شرکت کردم 

1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟ 
2. 
   
3. حل سوالات و پیدا کردن اشتباهات و برسی آنها 

1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ 
2. 
   
3. خیر

1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟ 
2. 
   
3. شرکت در ازمون های شبیه ساز و تحلیل برسی آنها 

1. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟ 
2. 
   
3. با برنامه ریزی دقیق و نظم 

1. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
2. 
   
3.   بله

1. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
2. 
   
3.  کتاب دوارده آزمون و نوروز
4. 
   
5. 
   
6.  
7. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
8. 
   
9.  قسمت پلکان 

1. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.  
2. 
   
3. اگر در ازمون نفر برتر شدم مغرور نشوم و باز هم ادامه دهم 

1. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  
2. 
   
3.  اول یادگیری و همراه تست بعد مرور و تکرار 

1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
2. 
   
3.  با برنامه ریزی 

1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
2. 
   
3.  دادن ازمون های شبیه ساز در شرایط شبیه سازی شده و تحلیل آن

1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
2. 
   
3.  خیر 

1. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
2. 
   
3. در نیمسال اول فارسی و مطلعات و دوم فارسی و هدیه – خواندن و یادگیری و تحلیل 

با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

 یادگیری درسنامه ها – فارسی