نام و نام خانوادگی:مارتیا فیض اله جانی
پایه:ششم
نام شهر و استان:تهران -تهران
میانگین تراز:۵۸۳۹
سالهای حضور در کانون:۳ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده:۲۳ازمون
تعداد پاسخ صحیح:۱۷۲۵
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار-لیسانس
شغل و تحصیلات پدر:آزاد-دکتری عمران
مصاحبهگر:الناز رحمتی
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون آزمونهای کانون کمک میکردند درس خواندنم منظم باشد و همیشه خودم را ارزیابی کنم. حتی بعد از قبولی در تیزهوشان هم دوست داشتم این عادت را ادامه بدهم و ببینم نسبت به قبل چقدر پیشرفت کردهام.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من استمرار و تمرین زیاد مهمترین دلیل موفقیتم بود. شرکت در آزمونهای کانون باعث شد به آزمون دادن، مدیریت زمان و حل سؤالهای مختلف عادت کنم و اعتمادبهنفسم بیشتر شود.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در این مسیر خیلی از من حمایت کردند و همیشه شرایط مناسبی برای درس خواندنم فراهم میکردند. وقتی خسته میشدم یا نتیجه خوبی نمیگرفتم، به جای سرزنش کردن، تشویقم میکردند که دوباره تلاش کنم.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان میخواهم طبق برنامه آزمونهای کانون پیش بروم و مطالب سال قبل را مرور کنم تا فراموششان نکنم. در کنار آن، مقداری هم از درسهای سال بعد را مطالعه میکنم و برای استعداد تحلیلی تست میزنم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته سعی کردم تابستان را کاملاً کنار نگذارم و هر روز زمان مشخصی را برای درس و تست در نظر بگیرم. این کار باعث شد با شروع مدرسه مطالب سال قبل را بهتر به یاد داشته باشم و در آزمونهای کانون هم آمادگی بیشتری داشته باشم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون ابتدا سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکنم و دلیل اشتباهم را پیدا میکنم. اگر سؤال را بلد نباشم دوباره آن مبحث را میخوانم و اگر بیدقتی کرده باشم، سعی میکنم علت آن را پیدا کنم تا در آزمون بعدی تکرار نشود.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس به ورزش و فعالیتهای مورد علاقهام هم میپردازم. سعی میکنم فقط درس نخوانم، چون فکر میکنم ورزش و فعالیتهای غیر درسی باعث میشوند ذهنم شادابتر باشد و بهتر بتوانم تمرکز کنم.
8. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از نوروز برنامهام را جدیتر کردم و بیشتر روی تستزنی و رفع نقاط ضعف تمرکز داشتم. آزمونهای کانون را طبق برنامه انجام میدادم، بعد آنها را تحلیل میکردم و مباحثی را که مشکل داشتم دوباره مرور میکردم.
در کنار استعداد تحلیلی، درسهای مدرسه را هم کنار نمیگذاشتم و سعی میکردم هر روز زمان مشخصی برای هر دو بخش داشته باشم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
در زمان امتحانات، اولویت اصلیام درسهای مدرسه بود، ولی استعداد تحلیلی و تستزدن را کاملاً قطع نمیکردم. بعد از اینکه برای امتحان روز بعد آماده میشدم، زمان کوتاهی را به تست و تمرین اختصاص میدادم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب درسی، جزوههای مدرسه و نمونهسؤالهای امتحانی استفاده میکردم. از نمونهسؤالهای سایت کانون هم استفاده میکردم، چون باعث میشد با مدلهای مختلف سؤال آشنا شوم و قبل از امتحان خودم را محک بزنم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
مهمترین چیزی که استفاده کردم آزمونهای کانون و سؤالهای استعداد تحلیلی بود. آزمونهای قبلی را هم دوباره بررسی میکردم و سؤالهایی را که برایم سخت بودند علامت میزدم تا دوباره تمرینشان کنم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت کارنامه و تحلیل آزمون برایم خیلی کاربردی بود، چون میتوانستم عملکردم را دقیقتر ببینم. مخصوصاً مقایسه آزمونهای مختلف کمک میکرد بفهمم در چه درسهایی پیشرفت کردهام و کجا نیاز به تلاش بیشتری دارم.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یک بار در یک آزمون نتیجهای که میخواستم نگرفتم و چند سؤال را هم به دلیل بیدقتی از دست دادم. بعد از تحلیل آزمون فهمیدم مشکل اصلیام عجله کردن است؛ از آن به بعد روی مدیریت زمان و دقت بیشتر کار کردم و نتیجه آزمونهای بعدی بهتر شد.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با حل تست و تمرین یاد میگرفتم و سعی میکردم روش حل سؤالها را بفهمم. اگر سؤالی را اشتباه حل میکردم، فقط جواب
درست را نگاه نمیکردم و دوباره خودم سعی میکردم روش حل را پیدا کنم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو قسمت زمان مشخصی در برنامهام داشتم و اجازه نمیدادم یکی باعث شود دیگری را کنار بگذارم. درسهای مدرسه را مرتب مطالعه میکردم و در کنار آن، چند روز در هفته زمان بیشتری برای استعداد تحلیلی و تستزدن میگذاشتم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر سراغ مطالبی میرفتم که قبلاً خوانده بودم و آنها را مرور میکردم. تستهای بیشتری میزدم و آزمونهای کانون را با دقت تحلیل میکردم تا نقاط ضعفم را قبل از آزمون اصلی برطرف کنم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و به نظرم برای مرور و جمعبندی خیلی خوب بود. باعث شد مطالب را در چند مرحله مرور کنم و به شرایط آزمون و مدیریت زمان هم بیشتر عادت کنم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول ریاضی یکی از درسهای قوی من بود و با حل تمرین و تست زیاد سعی کردم این نقطه قوت را حفظ کنم. در نیمسال دوم علوم هم عملکرد خوبی داشتم و برای آن بیشتر مرور، خلاصهنویسی و حل سؤال انجام میدادم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
استمرار در آزمون دادن، حل تست و پیگیری کارنامهها از نقاط قوت من بود. سعی میکردم نقاط قوتم را حفظ کنم، ولی بیشتر زمانم را روی قسمتهایی میگذاشتم که در کارنامه ضعیفتر بودند تا نتیجهام فقط در یک درس خوب نباشد و در همه درسها پیشرفت کنم.