نام و نام خانوادگی: اوینا غلامیپوربدیع
شهر و استان: تهران، تهران
میانگین تراز: ۵۹۹۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۹ مرحله آزمون
تعداد دفعات پیشرفت: ۷ بار
تعداد پاسخهای صحیح: ۱۳۶۹ پاسخ
تحصیلات مادر: کارشناسی پرستاری
تحصیلات پدر: دکترای فیزیولوژی
مصاحبهگر: یگانه اموری
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به دلیل اینکه مرور و تثبیت مطالب به خوبی انجام شود. به نظر من حتی وقتی در یک آزمون مهم مثل تیزهوشان قبول میشویم، باز هم نباید فکر کنیم که مسیر یادگیری تمام شده است. شرکت در آزمونها باعث میشود مطالبی را که قبلاً خواندهام دوباره مرور کنم و نکات مهم را در ذهنم تثبیت کنم.همچنین آزمون دادن منظم کمک میکند همیشه در شرایطی باشم که مجبور شوم مطالب را مرور کنم و خودم را محک بزنم. به همین دلیل بعد از قبولی در تیزهوشان هم تصمیم گرفتم پیوستگی خودم را در آزمونهای کانون حفظ کنم.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظر خودم یکی از مهمترین دلایل موفقیتم، آزمون دادن به صورت پیوسته و تحلیل کردن تستها بود.من فقط به تستزدن اکتفا نمیکردم، بلکه سعی میکردم بعد از آزمون یا تست، جوابهایم را بررسی کنم و بفهمم چرا یک سؤال را اشتباه پاسخ دادهام یا چرا نتوانستهام به یک سؤال جواب بدهم. این کار باعث شد اشتباهاتم به مرور کمتر شود و با انواع مختلف سؤالها آشنایی بیشتری پیدا کنم.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم تا قدم آخر در کنار من بودند و حمایت زیادی از من کردند. هر زمان که در قسمتی از درس یا یک سؤال مشکلی داشتم و خودم نمیتوانستم آن را متوجه شوم، از آنها کمک میگرفتم و آنها برایم توضیح میدادند.حمایت خانواده برای من خیلی مهم بود، چون باعث میشد در مسیر آمادگی برای آزمون احساس نکنم که تنها هستم. آنها هم در روزهای سخت و هم در زمانهایی که نتیجه خوبی میگرفتم، کنارم بودند و تشویقم میکردند که مسیرم را ادامه بدهم.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه من برای تابستان این است که در آزمونها به صورت منظم شرکت کنم و پیوستگی خودم را حفظ کنم.میخواهم در کنار شرکت در آزمونها، حتماً آزمونها را به دقت تحلیل کنم و مطالبی را که نیاز به مرور بیشتری دارند دوباره مطالعه کنم. برای من مهم است که تابستان را فقط به مطالعه زیاد اختصاص ندهم، بلکه از آزمونها برای شناخت نقاط قوت و ضعفم استفاده کنم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
برنامه موفق من در تابستان سال گذشته، تحلیل آزمونها و پیوستگی و نظم در شرکت در آزمونها بود.سعی میکردم آزمونها را جدی بگیرم و بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی کنم. این استمرار باعث شد به مرور با سؤالهای بیشتری آشنا شوم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم.به نظرم این روش تأثیر زیادی در قبولی من در سمپاد داشت و باعث شد در زمان آزمون تیزهوشان آمادگی بیشتری داشته باشم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
در تحلیل آزمون، ابتدا سؤالهای غلط و سؤالهای نزده برایم اولویت دارند. آنها را اول از همه بررسی میکنم تا متوجه شوم دلیل اشتباهم چه بوده یا چرا نتوانستهام سؤال را حل کنم.نکات مهم سؤالها را یادداشت میکنم تا بعداً بتوانم آنها را دوباره مرور کنم. البته سؤالهایی را که درست پاسخ دادهام هم نادیده نمیگیرم. همیشه به نکات و روش حل آنها دقت میکنم تا اگر سؤال مشابهی در آزمون بعدی آمد، راهحل آن را فراموش نکرده باشم.به نظرم تحلیل آزمون به اندازه خود آزمون اهمیت دارد؛ چون باعث میشود از اشتباهاتمان درس بگیریم.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من سنتور نوازی را دنبال میکنم.به موسیقی علاقه دارم و یادگیری سنتور برایم تجربه جالبی است. به نظرم داشتن فعالیت هنری در کنار درس باعث میشود ذهنم تنوع داشته باشد و فقط درگیر درس و مطالعه نباشم.
8. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
در دوران نوروز سعی کردم مطالب را به خوبی مرور کنم و تستهای بیشتری بزنم. یکی از کارهایی که انجام دادم این بود که تعداد تستهایم را افزایش دادم و به حدود ۴۰۰ تست در روز رساندم.البته برای من فقط تعداد تستها مهم نبود؛ سعی میکردم تستهایی را که میزدم با دقت تحلیل کنم. اگر تستی را اشتباه زده بودم، دلیل اشتباهم را پیدا میکردم و نکته آن را یاد میگرفتم.در واقع تلاش کردم در این دوران هم از نظر تعداد تست و هم از نظر کیفیت تحلیل تستها پیشرفت کنم. به مرور احساس کردم سرعت و دقتم بیشتر شده و با تیپهای مختلف سؤال آشنایی بیشتری پیدا کردهام.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با برنامهریزی سعی میکردم بین این دو تعادل برقرار کنم. حدود ۳ ساعت از زمانم را به درسهای مدرسه اختصاص میدادم و ساعات باقیمانده را برای مطالعه و آمادگی تیزهوشان استفاده میکردم.برای من مهم بود که در امتحانات مدرسه هم نتیجه خوبی بگیرم و در عین حال آمادگیام برای آزمون تیزهوشان را از دست ندهم. بنابراین تلاش میکردم هر روز برای هر دو بخش زمان مشخصی داشته باشم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ کتبهای کانون و مهر و ماه از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، از کتابهای کانون و کتابهای مهر و ماه استفاده میکردم. همچنین از نمونهسؤالهای سایت کانون نیز استفاده میکردم.حل نمونهسؤال برایم مفید بود، چون باعث میشد علاوه بر مطالعه مطالب، خودم را در شرایط سؤال و آزمون هم محک بزنم و بفهمم کدام مباحث را بهتر یاد گرفتهام و کدام مباحث نیاز به تمرین بیشتری دارند.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از منابع مختلف کانون برای آمادگی تیزهوشان استفاده کردم؛ از جمله ۳۰ آزمون سرعت و دقت، ۱۲ دوره جامع تیزهوشان و کتاب جامع هوش کلامی و غیرکلامی.این منابع به من کمک کردند با مدلهای مختلف سؤال آشنا شوم و مهارت تستزدن و حل سؤال را تقویت کنم. بهخصوص در بخش هوش، حل تستهای متنوع باعث شد با تیپهای مختلف سؤال آشناتر شوم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت خرید کتاب و آزموندهی و همچنین سؤالهای تیزهوشان به صورت آنلاین برای من کاربرد بیشتری داشت.آزمونهای آنلاین این امکان را به من میدادند که در شرایط متفاوت خودم را محک بزنم و با سؤالهای بیشتری تمرین کنم. استفاده از نمونه سؤالهای تیزهوشان هم برای آمادگی آزمون ورودی برایم مفید بود.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربه مهمی که برای من خیلی تأثیرگذار بود، تستزدن زیاد همراه با تحلیل دقیق بود.به نظرم فقط تستزدن کافی نیست. ممکن است یک دانشآموز تعداد زیادی تست بزند، اما اگر اشتباهاتش را تحلیل نکند، همان اشتباهها را دوباره تکرار کند.من سعی میکردم تستهای زیادی بزنم و حتماً آنها را تحلیل کنم. اگر یک روز به هر دلیلی وقت نمیکردم تستها را تحلیل کنم، حتماً فردای آن روز این کار را انجام میدادم و تحلیل را به تعویق نمیانداختم.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
سعی میکردم استعداد تحلیلی را بیشتر با تستزدن و تحلیل یاد بگیرم. برای من آزمون و خطا خیلی مهم بود.وقتی یک سؤال را اشتباه حل میکردم، دوباره به آن برمیگشتم و بررسی میکردم که مشکل از کجا بوده است. این کار باعث شد به مرور روشهای حل سؤال را بهتر یاد بگیرم.در درس استعداد تحلیلی، فقط حفظ کردن مطالب کافی نیست و باید با حل سؤال و تمرین زیاد، مهارت پیدا کرد.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی دقیق توانستم برای مطالعه هر دو بخش زمان مناسبی داشته باشم.سعی میکردم استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی را به صورت متعادل پیش ببرم و اجازه ندهم تمرکز روی یک بخش باعث شود بخش دیگر را فراموش کنم. برنامهریزی روزانه کمک کرد بدانم در هر ساعت باید روی چه موضوعی تمرکز کنم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، بیشتر به سراغ آزمونهای سالهای قبل تیزهوشان رفتم و آنها را حل میکردم.بعد از حل هر آزمون، پاسخهایم را با پاسخنامه تشریحی مطابقت میدادم و درصد میگرفتم. سپس سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکردم تا دلیل اشتباهاتم را متوجه شوم.در این بازه سعی کردم تعداد آزمونهایی را که میدهم بیشتر کنم تا هم سرعت عملم بالاتر برود و هم با فضای آزمون اصلی آشناتر شوم. در واقع هدفم این بود که در روزهای نزدیک به آزمون، شرایطی شبیه آزمون واقعی برای خودم ایجاد کنم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
خیر، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت نکردم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ ریاضی و اجتماعی. در هوش هم تصویری. روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در درسهای ریاضی و اجتماعی عملکرد خوبی داشتم و در بخش هوش نیز در قسمت هوش تصویری نقطه قوت من بود.برای مطالعه این درسها ابتدا جزوهها و مطالب مربوط به هر مبحث را با دقت میخواندم و بعد سراغ حل سؤال و تست میرفتم. حل سؤال کمک میکرد بفهمم مطالب را چقدر یاد گرفتهام و کدام قسمتها نیاز به مرور بیشتری دارند.در ریاضی بیشتر با حل مسئله و تمرین پیش میرفتم و در اجتماعی با مطالعه دقیق مطالب و سپس حل سؤال، یادگیریام را تثبیت میکردم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ اجتماعی و ریاضی و علوم. چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
اجتماعی، ریاضی و علوم از نقاط قوت من بودند. برای تقویت این درسها، ابتدا جزوهها و مطالب مربوط به هر درس را با دقت مطالعه میکردم و بعد تستها و سؤالهای مربوط به همان مباحث را حل میکردم.سعی میکردم فقط به مطالعه اکتفا نکنم و با حل تست، میزان یادگیری خودم را بررسی کنم. همچنین سؤالهایی را که اشتباه پاسخ میدادم دوباره تحلیل میکردم تا نکات آنها را یاد بگیرم.به نظرم ترکیب مطالعه دقیق، حل تست، تحلیل آزمون و مرور مداوم باعث شد این درسها به نقاط قوت من تبدیل شوند و بتوانم عملکرد خوبی در آنها داشته باشم.