نام و نام خانوادگی: الهام گل محمدی
پایه: نهم
نام شهر و استان: تربت حیدریه، خراسان رضوی
مصاحبهگر :بیتا یوسفی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان و نمونه قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان و نمونه رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
بله سعی کردم حتی بعد از قبولی هم آزمون دادن و تحلیل آزمون را ادامه بدهم. به نظرم آزمون فقط برای قبولی نیست و کمک میکند آدم نقاط قوت و ضعف خودش را بهتر بشناسد و مدیریت زمان و استرس را یاد بگیرد
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان و نمونه، چیست؟
به نظرم مهمترین دلیل، استمرار و داشتن برنامه منظم بود. در کنار مطالعه، تست زیاد میزدم و بعد از هر آزمون اشتباهاتم را تحلیل میکردم. سعی میکردم نقاط ضعفم را برطرف کنم و فقط روی نقاط قوتم تمرکز نکنم.
- از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام خیلی در این مسیر حمایتم کردند. هم از نظر روحی کنارم بودند و هم شرایط مناسبی برای مطالعه فراهم کردند. مهمتر از همه، وقتی خسته یا ناامید میشدم، به من انگیزه میدادند و اجازه نمیدادند یک نتیجه بد باعث شود ادامه مسیر را رها کنم.
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی میکنم بین درس و استراحت تعادل داشته باشم. بخشی از زمانم را به مرور مطالب پایه و مطالعه مباحث جدید و بخشی را به تست و استعداد تحلیلی اختصاص میدهم. در کنار آن برای تفریح و یادگیری مهارتهای غیردرسی هم زمان میگذارم.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته بعد از کمی استراحت، مطالعه را به صورت منظم شروع کردم. بیشتر روی مرور مطالب پایه، تستزنی و استعداد تحلیلی کار کردم. نتیجهاش این بود که با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شدم و احساس نمیکردم از درسها عقب هستم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
فقط سؤالهای غلط را بررسی نمیکردم؛ سؤالهای نزده و سؤالهایی را که با شک جواب داده بودم هم بررسی میکردم. سعی میکردم دلیل اشتباه را پیدا کنم؛ مثلاً بیدقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود وقت. بعد برای رفع آن مشکل برنامه میگذاشتم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله. در کنار درس، مهارتهایی مثل مدیریت زمان، برنامهریزی، مسئولیتپذیری و کنترل استرس را یاد گرفتم. فکر میکنم این مهارتها حتی بعد از آزمون هم خیلی به من کمک میکنند.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان و نمونه به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از نوروز برنامهام را جدیتر کردم و بیشتر روی مرور، تست و رفع نقاط ضعف تمرکز داشتم. هر روز مقداری استعداد تحصیلی و استعداد تحلیلی کار میکردم و آزمونهای آزمایشی را هم جدی میگرفتم. بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی میکردم و هرچه به آزمون اصلی نزدیکتر میشدم، تستهای زماندار و آزمونهای جامع بیشتری کار میکردم.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان و نمونه تعادل برقرار می کردید؟
در زمان امتحانات، اولویت اصلیام امتحانات مدرسه بود، چون معتقد بودم تسلط روی کتاب درسی برای تیزهوشان هم مهم است. در کنار درسهای امتحانی، سعی میکردم حتی زمان کوتاهی را به تست و استعداد تحلیلی اختصاص بدهم تا از فضای آزمون دور نشوم.
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب درسی، جزوه و نمونهسؤالهای امتحانی استفاده میکردم. از نمونهسؤالهای سایت کانون هم برای تمرین و آشنا شدن با مدلهای مختلف سؤال استفاده میکردم.
- از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان و نمونه استفاده کردید؟
بیشتر از کتاب های آبی و سه سطحی استفاده میکردم و نمونه سوال های داخل سایت کانون و آزمون های سال گذشته کانون و هدف گذاری هایش
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من کارنامه و گزارش عملکرد خیلی کاربردی بود، چون کمک میکرد بفهمم در چه درسها و مباحثی قویتر یا ضعیفتر هستم. نمونهسؤالها و مطالب آموزشی هم برای مرور و تمرین مفید بودند
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان و نمونه به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
مهمترین تجربهام این بود که فهمیدم نتیجه یک آزمون نباید باعث ناامیدی شود. اگر یک آزمون خوب پیش نمیرفت، سعی میکردم دلیلش را پیدا کنم و برای آزمون بعدی جبران کنم. به نظرم همین استمرار خیلی مهم بود.
- درس استعداد تحلیلی را باچه روشی میخواندید؟
بیشتر با تمرین و حل تست. ابتدا با انواع سؤالها آشنا میشدم و بعد تستهای مختلف حل میکردم. بعد از اینکه به مباحث مسلطتر شدم، تستهای زماندار کار میکردم تا سرعت و دقتم هم افزایش پیدا کند
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
سعی کردم هیچکدام را کنار نگذارم. استعداد تحصیلی را با مطالعه و تست و استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین و حل سؤال پیش میبردم. حتی در روزهایی که وقت کمی داشتم، سعی میکردم مقداری از هر دو را کار کنم.
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر روی مرور مطالب، تستهای زماندار و آزمونهای جامع تمرکز کردم. سعی میکردم مطالب جدید زیادی شروع نکنم و بیشتر چیزهایی را که قبلاً خوانده بودم تثبیت کنم. اشتباهات آزمونهای قبلی را هم دوباره مرور میکردم.
- آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، شرکت کردم و به نظرم تجربه خوبی بود. باعث شد مطالب را در فاصلههای مختلف مرور کنم و نقاط ضعفم را زودتر پیدا کنم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها،بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درسهایی که در آنها عملکرد بهتری داشتم، بیشتر به خاطر مطالعه منظم و تمرین مداوم بود. ابتدا مطلب را از کتاب و جزوه یاد میگرفتم، بعد تمرین و تست حل میکردم و در نهایت اشتباهاتم را بررسی میکردم
- با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
به نظرم استمرار، تستزنی و تحلیل آزمون از نقاط قوت من بودند. سعی میکردم حتی درسهایی را که در آنها قوی بودم رها نکنم و با مرور و تست، سطحشان را حفظ کنم. در کنار آن، برای نقاط ضعفم برنامه میگذاشتم تا به مرور بهتر شوند.