نام و نام خانوادگی: هدیه خانزاده
پایه: نهم به دهم
نام شهر و استان: تهران – تهران
میانگین تراز: ۵۷۸۴
سالهای حضور در کانون: یک سال (فقط پایه نهم)
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۲۳ آزمون
تعداد دفعات پیشرفت: ۶ بار
تعداد پاسخ صحیح در یک سال: ۱۷۰۵ پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار – فوقدیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد – دیپلم
مصاحبهگر: هانیه عابدینی نژاد
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به نظر من پیوستگی در مسیری مثل تستزدن و آماده شدن برای کنکور بسیار کمککننده است و برای رسیدن به موفقیت، استمرار اهمیت زیادی دارد. فکر میکنم حتی تلاشهای کم اما مداوم، در طول زمان نتیجه بسیار خوبی ایجاد میکنند و باعث میشوند از مسیر مطالعه و آزمون دور نشویم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من مهمترین عامل، تلاش و استمرار در مطالعه و تمرین بود. سعی میکردم در هر آزمونی که شرکت میکنم، فقط نتیجه را بررسی نکنم، بلکه تحلیل آزمون را جدی بگیرم و از پاسخنامه نکتهبرداری کنم تا هر آزمون برایم یک تجربه جدید باشد.
۳. کدام مدرسه قبول شدهاید؟
من در مدرسه نمونه دولتی عاشورا در شهرری قبول شدهام.
۴. از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من بیشتر در زمینه درس خواندن از من پرسش درسی میکردند و پیگیر مطالعهام بودند. البته مهمترین حمایتی که از من داشتند، حمایت انگیزشی بود و همیشه از نظر روحی و انگیزه دادن، همراه من بودند.
۵. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهام در تابستان مرور و جمعبندی مطالب پایه نهم و آشنایی با سبک سؤالهای دوره متوسطه دوم است. میخواهم با مطالب و شیوه سؤالهای این دوره زودتر آشنا شوم تا در شروع سال تحصیلی آمادگی بیشتری داشته باشم.
۶. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان روی آشنایی با فصل اول درسهای تخصصی، مانند ریاضی و علوم تجربی، بهصورت خودخوان کار کردم. نتیجه این کار برایم کاملاً مثبت بود، چون وقتی مطالب در مدرسه تدریس میشد، از قبل یک پیشزمینه داشتم و به همین دلیل مطالب را بهتر و سریعتر متوجه میشدم.
۷. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالهایی را که اشتباه پاسخ دادهام تحلیل میکنم و بعد سراغ سؤالهای نزده میروم. از موضوع تستها نکتهبرداری میکنم؛ مثلاً فرمول یا قضیهای را که از قبل اثبات شده است یادداشت میکنم. در مرحله آخر، سؤالهایی را که درست پاسخ دادهام نیز بهصورت روزنامهوار از روی پاسخنامه بررسی میکنم، چون ممکن است با یک راهحل اشتباه به جواب رسیده باشم یا در پاسخنامه راهحل کوتاهتری وجود داشته باشد.
۸. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید یا دارید؟
دستاورد خاصی در این زمینه ندارم، اما یکی از مهارتهایی که بهصورت پیوسته دنبال میکنم، موسیقی است. من ساز هنگدرام میزنم و سعی میکنم این فعالیت را در کنار درسها ادامه دهم.
۹. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
در این مدت مثل قبل بهصورت مداوم تست و آزمون نمیزدم، بلکه سعی میکردم زمان تستها را کمتر کنم و سؤالهای غلط را به نزده تبدیل کنم. بیشتر روی مطالبی که در آنها ضعف داشتم تمرکز میکردم و از آنها نکتهبرداری انجام میدادم. همچنین در آزمونهای مختلف، شرایط آزمون اصلی را برای خودم شبیهسازی میکردم؛ برای مثال در آزمونهای ۳+۳ کانون شرکت میکردم که به نظرم خیلی کمککننده بودند. در این مدت سعی میکردم ذهنم را پراکنده نکنم و از مطالبی که یاد گرفته بودم بهخوبی محافظت کنم تا بتوانم مطالب جدید و پیچیدهتر را هم به ذهنم اضافه کنم.
۱۰. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
به نظر من باید بین این دو یکی را نسبت به دیگری در اولویت قرار داد. من تمام درسها را در طول سال مطالعه کرده بودم، بنابراین درسهایی را که در آزمون تیزهوشان نبودند، معمولاً با حداکثر سه ساعت مطالعه مرور میکردم و بعد زمان باقیمانده را به تستزدن اختصاص میدادم. اما اگر امتحانی مربوط به درسی داشتم که در آزمون تیزهوشان هم مطرح میشد، کتاب را بهطور کامل میخواندم، نکتهبرداری میکردم و از همان مباحث تست میزدم.
۱۱. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
از نمونهسؤالهای امتحانات نهایی سالهای قبل استفاده میکردم و بعضی از سؤالهای نهایی را از خود سایتها تهیه میکردم. برای امتحانات میانترم نیز از نمونهسؤالهای مدارس برتر و نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم تا با شکلهای مختلف سؤال آشنا شوم.
۱۲. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
به نظر من آزمونهای کانون بهتنهایی هم بسیار مؤثر هستند، اما در کنار آنها از کتابهای آبی قلمچی و کتابهای آبی کوچک هوش کلامی و غیرکلامی نیز استفاده میکردم. این منابع کمک میکردند بعد از مطالعه مطالب، تستهای بیشتری بزنم و مهارتم را افزایش دهم.
۱۳. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش نمونهسؤالها، کارنامه پنجنوع درس و کارنامه پروژهای برای من بسیار کمککننده بودند. با استفاده از این بخشها میتوانستم عملکردم را بهتر بررسی کنم و نقاط قوت و ضعفم را دقیقتر بشناسم.
۱۴. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
خودتان را با دیگران مقایسه نکنید. رقابتهای مدرسه یا حتی آزمونهای کانون با آزمون اصلی تیزهوشان تفاوت زیادی دارند؛ بنابراین باید به خودتان ایمان داشته باشید و بدون استرس سر جلسه بروید. ممکن است در آزمون اصلی هر اتفاقی بیفتد، اما نباید تا سؤال آخر جا بزنید. اگر سؤالی را بلد نیستید، بهراحتی از آن عبور کنید و زمان خود را برای سؤالهایی که بلد هستید اما راهحل طولانیتری دارند، ذخیره کنید.
۱۵. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
مباحث را بهصورت مبحثی و طبق سرفصلها مطالعه میکردم و از نکات مهم آنها یادداشت برمیداشتم. بعد از مطالعه، برای تستها زمان میگرفتم و سعی میکردم تستها را در همان زمان مشخص حل کنم تا هم مهارتم بیشتر شود و هم سرعت عملم افزایش پیدا کند.
۱۶. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای ایجاد تعادل، بعضی از روزها را به مطالعه استعداد تحصیلی و بعضی روزها را به استعداد تحلیلی اختصاص میدادم. با این روش سعی میکردم هر دو بخش را بهصورت منظم دنبال کنم و هیچکدام از آنها را کنار نگذارم.
۱۷. برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی سعی میکردم بیشتر روی درسهایی که مربوط به آزمون تیزهوشان بودند تمرکز کنم و در کنار آن برای امتحانات نهایی نیز آماده شوم. هدفم این بود که در این مدت هم آمادگی لازم برای آزمون تیزهوشان را حفظ کنم و هم از درسهای مدرسه غافل نشوم.
۱۸. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و سعی کردم از آنها برای تمرین و شبیهسازی شرایط آزمون اصلی استفاده کنم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در طول سال، درسهای زبان انگلیسی و ریاضی از نقاط قوت من بودند. بعد از مطالعه مباحث، در همه سطوح تست میزدم و با استمرار در مطالعه و تستزدن توانستم عملکردم را در این دو درس تقویت کنم.
۲۰. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
ریاضی و زبان انگلیسی از نقاط قوت من بودند، چون مطالعه و تستزدن را بهصورت مستمر انجام میدادم. سعی میکردم بعد از یادگیری هر مبحث، تستهای مربوط به آن را در سطوح مختلف حل کنم تا مطالب برایم تثبیت شوند و تسلطم روی آنها بیشتر شود.