نام و نام خانوادگی : سایدا بهره ملا
پایه : ششم
نام شهر و استان : دزفول - خوزستان
میانگین تراز : 5741
سالهای حضور در کانون : سال ششم و هفتم
چند آزمون شرکت کرده است : 23 آزمون
تعداد پیشرفت : 8بار
تعداد پاسخ صحیح : 1342
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : مهندس – کارشناسی ارشد
مصاحبهگر : بهناز دهنوی
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
مهم ترین دلیل موفقیت من برنامه ریزی منظم و مداوم برای مطالعه ، همچنین انگیزه و اشتیاق زیاد به یادگیری بود بطوری که دریافتم رمز موفقیت به تلاش بیشترو روش مطالعه صحیح بستگی دارد بنابراین تلاش کردم تا با استفاده از منابع آموزشی متناسب و تمرین های مستمر نقاط ضعف خود را شناسایی و بهبود بخشم همچنین شفاف سازی اهداف و تعیین زمان های مشخص برای مطالعه به من کمک کرد تا در مسیر صحیح حرکت کنم.
- از نقش اولیای خود بگویید.
نقش اولیاء در این مسیر بسیار ارزشمند بوده به طوری که نه تنها در تهیه منابع آموزشی و کلاس های تقویتی حمایت کردند بلکه همواره حامیان عاطفی و انگیزشی من بوده و با فراهم کردن فضایی آرام و متناسب برای مطالعه همچنین تشویق به تلاش بیشتر اعتماد به نفس را افزایش دادند و در زمان های سخت به من یاد آوری می کردند که اهداف بزرگ نیاز به صبر ، پشتکار و تلاش دارد.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
در تابستان یک برنامه منظم روزانه با کمک مشاورم در کانون تهیه کردم که شامل مطالعه، حل تمرین و شرکت در کلاس هوش و آزمون های کانون بطوری که تمام روز را به فعالیت های مفید اختصاص می دادم و با تمرکز بر دروسی که در طول سال تحصیلی جدید به آنها نیاز داشتم اصل کارم بود وقت مناسبی را برای استراحت و تفریح در نظر میگرفتم تا از خستگی جلوگیری کنم این برنامه به من کمک کرد تا بنیان محکمی برای سال جدید سازم ، در نتیجه توانستم در بخش مربوط آزمون تیزهوشان بهتر عمل کنم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
برای تحلیل آزمون ابتدا به بررسی نتایج خود می پرداختم و سوالات درست و نادرست را شناسایی میکردم سپس به تحلیل الگوهای مطرح شده در سوالات نادرست پرداختم تا متوجه شوم آیا مشکل در فهم بوده یا در زمان بندی ، همچنین از منابع آموزشی و مشاور کانون کمک میگرفتم تا نقاط ضعف خود را برطرف سازم و تمرکز بیشتری روی مطالبی که یادگیری شان ناقص انجام شده بود داشته باشم.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از نوروز برنامه ام به دو بخش اصلی تقسیم شد ابتدا مرور وتمرین . در قدم اول مباحث اصلی را که در نوروز مطالعه کرده بودم مرورمی کردم تا مطمئن شوم مطالب را به خوبی یاد گرفته ام سپس به تمرین سوالات متنوع از آزمون های قبلی پرداخته تا با نوع سوالات و سطح آن ها آشنا شوم همچنین در جلسه تحلیل کارنامه ام که با مشاورم داشتم نقاط قوت و ضعفم را شناسایی کرده و بر مبنای آن اقدام می کردم ، همچنین مدیریت زمان را تمرین می کردم این رویه به من کمک کرد با اطمینان و اعتماد به نفس بیشتری وارد آزمون تیزهوشان شوم و به خوبی بتوانم از مهارت ها و دانسته های خود بهره بگیرم.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
برای ایجاد تعادل برنامه ریزی دقیقی انجام دادم . بطوری که زمان مشخصی را برای مطالعه هر دو نوع اختصاص می دادم . ابتدا روی مباحث اصلی هر دو برنامه تمرکز می کردم و سپس به مهارت های خاص تیزهوشان مانند مسائل استعداد تحلیلی توجه میکردم و با استفاده از تکنیک های زمان بندی توانستم اطمینان حاصل کنم که هم مطالب را به خوبی یاد میگیرم و هم زمان کافی برای مطالعه استعداد تحلیلی دارم.
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
قبولی در تیزهوشان برای من پایان مسیر نیست آزمون های کانون به من کمک می کردند با برنامه ریزی و مدیریت زمان نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم به همین دلیل حتی بعد از قبولی در تیزهوشان هم تصمیم گرفتم پیوستگی خود را با کانون و برنامه هایش حفظ کنم تا سطح علمی خود را بطور منظم ارزیابی کرده و برای کنکور سراسری آماده شوم.
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربیات مهم من تعامل و استفاده از تجربیات دیگر دانش آموزان بود به گونه ای که کمک می کرد مباحث را بهتر درک کنیم و به تعامل اطلاعات بپردازیم هر یک از ما نقاط قوت و ضعفی متفاوت داشتیم و این به ما کمک کرد تا یاد بگیریم همفکری نه تنها انگیزه بیشتری می بخشد بلکه باعث می شود مباحث را عمیق تر درک کنیم.
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی از تمرین های متنوع و سوالات آزمون قبلی استفاده میکردم همچنین کتاب های کمک آموزشی و منابع آنلاین را بررسی می کردم از این رو با حل مسائل مختلف و تجربه و تحلیل نوع سوالات توانستم مهارت های تحلیلی خود را ارتقاء بخشم همچنین تکنیک های الگوریتمی و روش های تصویری را به کار می برم تا تفکر منطقی خود را تقویت کنم.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای برقرار کردن تعادل هر روز زمان معینی را به مطالعه هر دو موضوع اختصاص می دادم همچنین با ترکیب مباحث مطالعه شده در استعداد تحصیلی با مثال های مربوط به استعداد تحلیلی می توانستم یادگیری خود را تقویت کنم . این کارباعث می شد که هر دو نوع استعداد را تقویت کرده و در نهایت اعتماد به نفس بیشتری در زمان آزمون ها داشته باشم.
- چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
قصد دارم در تابستان امسال توجه ویژه ای به دروس مربوط به بخش نگاه به آینده داشته باشم و با شرکت منظم در آزمون ها ضمن تکرار و تمرین چند باره مطالبی که آموخته ام آن ها را به خوبی در ذهن خود تثبیت کرده تا اگر ضعف و اشکالاتی دارم با بر طرف ساختن به موقع اشتباهاتم سال تحصیلی جدید را پربارتر آغاز نمایم .
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
طبق برنامه راهبردی پیش می روم و بصورت شخصی سازی شده عمل می کنم یعنی مطابق توانایی ها و ظرفیتی که برای یادگیری هر درس دارم برنامه ام را طراحی می کنم به گونه ای که در هفته ی اول می کوشم تا با مطالعه ی مباحث جدید آن ها را یاد بگیرم ، در هفته بعد بیشتر تمرین و تست حل می کنم و با شرکت در آزمون مشابه پارسال میزان تسلط خود را ارزیابی و رفع اشکال می کنم.