نام و نام خانوادگی : کیانا مهدی پور
پایه : دهم تجربی
نام شهر و استان : دزفول - خوزستان
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - کارشناسی
شغل و تحصیلات پدر : نظامی - کارشناسی
میانگین تراز : 5885
سالهای حضور در کانون : از سال هشتم عضو کانون شدم
مصاحبهگر : فردوس نادکی
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
مهمترین عامل، پیوستگی در مطالعه و تحلیل اشتباهات بود. سعی نکردم در مدت کوتاهی حجم زیادی از مطالب را بخوانم؛ بلکه مطالعه را بهصورت مستمر ادامه دادم. هر آزمون برایم فقط یک رتبه یا تراز نبود، بلکه فرصتی بود برای پیدا کردن اشتباهات و اصلاح آنها.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش مهمی در ایجاد آرامش و ثبات من داشتند. بیشتر از اینکه با فشار زیاد از من نتیجه بخواهند، شرایطی فراهم میکردند که بتوانم با تمرکز درس بخوانم. هرگاه در آزمونی نتیجهای که انتظار داشتم نمیگرفتم، کمک میکردند به جای ناراحتی، علت را پیدا کنم تا برای آزمون بعدی بهتر آمادگی بهتری داشته باشم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان هدفم این است که هم مطالب پایه را تثبیت کنم و هم با پیش خوانی مباحث سال آینده پیشزمینه ای داشته باشم. برنامهام بر سه بخش استوار است: مطالعه و مرور، حل تست و تمرین و تحلیل آزمون است و در کنار درس خواندن، برای استراحت و فعالیتهای غیردرسی هم زمان مشخصی در نظر میگیرم، زیرا معتقدم مطالعهی مفید بدون استراحت کافی امکانپذیر نیست.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته سعی کردم تابستان را به فرصتی برای ساختن یک پایهی قوی تبدیل کنم. به جای اینکه فقط تعداد ساعت مطالعه را بالا ببرم، روی استمرار و کیفیت مطالعه تمرکز کردم. مباحثی را که در آنها ضعف داشتم مشخص کردم و تمرین بیشتری انجام دادم همچنین آزمونها را تحلیل می کردم. نتیجه این بود که با شروع سال تحصیلی، هم تسلط بیشتری بر دروس داشتم و هم با برنامهریزی و آزمون دادن کار را بهتر پیش می بردم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالها را به سه گروه غلط، نزده و درستهای شکدار تقسیم میکنم. بعد برای هر اشتباه علت مشخص میکنم؛ مثلاً ندانستن مطلب، بیدقتی، برداشت اشتباه از سؤال یا کمبود زمان و نکته مهم برای من این است که تحلیل آزمون فقط به پیدا کردن جواب درست محدود نشود؛ سعی میکنم متوجه شوم چرا اشتباه کردهام و برای جلوگیری از تکرار آن چه کاری باید انجام دهم. در نهایت سؤالهای مهم و نکات جدید را دوباره مرور میکنم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از آزمونهای نوروز، بر اساس نتیجهی آزمونها برنامهام را تنظیم کردم. ابتدا نقاط ضعف و مباحثی را که بیشترین اشتباه را داشتم مشخص کردم و برای آنها زمان بیشتری در نظر گرفتم. در کنار مرور مطالب درسی، استعداد تحلیلی را بهصورت منظم تمرین میکردم و با شرکت در آزمون های جامع خود را محک می زدم. هرچه به آزمون اصلی نزدیکتر می شدم، تمرکزم از یادگیری مطالب جدید به سمت جمعبندی، تست جامع، مدیریت زمان و رفع اشتباهات پرتکرار سمت و سو می یافت و سعی میکردم شرایط آزمون اصلی را برای خودم شبیهسازی کنم؛ یعنی در زمان مشخص آزمون بدهم و بعد دقیقاً همانطور که آزمون واقعی را تحلیل میکردم، آن را بررسی کنم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
در دوران امتحانات، اولویت من امتحانات مدرسه بود، زیرا تسلط روی کتاب درسی پایهی مهمی برای استعداد تحصیلی محسوب میشد. در کنار آن، استعداد تحلیلی را بهطور کامل کنار نمیگذاشتم و با زمانهای کوتاهتر اما منظم تمرین میکردم. این روش باعث شد هم برای امتحانات مدرسه آماده باشم و هم ارتباطم با فضای آزمون و حل سوالات تستی قطع نشود.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
منبع اصلی من برای امتحانات، کتاب های درسی، بود. بعد از تسلط روی مطالب، از نمونهسؤالهای امتحانی برای محک زدن خودم استفاده میکردم. نمونهسؤالهای سایت کانون هم برایم مفید بود، چون کمک میکرد با تیپهای مختلف سؤال آشنا شوم و قبل از هر امتحان میزان آمادگی خود را ارزیابی کنم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
بیشتر از آزمونهای کانون و کارنامههای آن استفاده کردم. چیزی که برای من اهمیت داشت فقط شرکت در آزمون نبود؛ اطلاعاتی که بعد از آزمون و تحلیل آن به دست میآوردم، برای برنامهریزی بعدی بسیار ارزشمند بود. همچنین از نتایج آزمونها برای تشخیص نقاط ضعف و تنظیم مطالعهی هفتههای بعد استفاده میکردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت آزمونها و مخصوصاً کارنامه همچنین تحلیل عملکرد برای من کاربرد بیشتری داشت. مقایسهی عملکردم در آزمونهای مختلف باعث میشد فقط به یک نتیجهی مقطعی نگاه نکنم و روند پیشرفتم را ببینم. همچنین متوجه می شدم در کدام درس یا مبحث نیاز به تمرین بیشتری دارم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههایم این بود که متوجه شدم صرفاً زیاد تست زدن کافی نیست؛ بلکه باید اشتباهاتم را نیز بشناسم. گاهی یک سؤال را چند بار اشتباه میزدم، اما وقتی دلیل اشتباهم را می یافتم و سؤالهای مشابه حل می کردم، آن مبحث تبدیل به نقطه قوت می شد. به دوستان خود پیشنهاد میکنم از اشتباهاتشان نترسند و اتفاقاً بیشتر روی همانها کار کنند. ممکن است یک آزمون نتیجهای پایینتر از انتظارمان داشته باشد، اما اگر دقیق تحلیلش کنیم، همان آزمون میتواند بیشترین کمک را در پیشرفت ما داشته باشد. پس از بعضی آزمونها متوجه می شدم مشکل اصلیام نه مربوط به یادگیری مطالب، بلکه بیدقتی یا مدیریت زمان است. وقتی روی همان مسئله تمرکز کردم، نتیجهی آزمونهای بعدی بهتر می شد.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر از طریق تمرین مستمر و حل سؤالهای متنوع تقویت میکردم. بعد از حل هر سؤال، مخصوصاً سؤالهای غلط یا دشوار، سعی میکردم منطق هر سؤال را متوجه شوم. هدفم این نبود که فقط یک سؤال مشخص را یاد بگیرم؛ بلکه میخواستم الگوی حل آن نوع سؤال را پیدا کنم تا در مواجهه با سؤالات جدید هم بتوانم از آن استفاده کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، دیگر هدفم این نبود که حجم زیادی از مطالب جدید را مطالعه کنم. تمرکزم روی مرور، تثبیت، آزمون جامع و رفع نقاط ضعف بود. آزمونهای جامع را در شرایطی نزدیک به آزمون اصلی حل می کردم و بعد زمان قابلتوجهی را برای تحلیل آنها اختصاص میدادم. اشتباهات پرتکرارم را یادداشت و دوباره مرور میکردم. در هفتههای پایانی، بیشتر به دنبال تثبیت مطالبی بودم که قبلا خوانده بودم و سعی میکردم با حفظ آرامش و خواب و استراحت مناسب، با آمادگی ذهنی خوبی وارد آزمون اصلی شوم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام بود؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
عربی، علوم،مطالعات بهترین درس های من بودند و دلیل آن را مطالعهی پیوسته و تمرین منظم می دانم. روش مطالعهام این بود که ابتدا مفهوم را بهخوبی یاد بگیرم، سپس با حل تمرین و تست میزان تسلطم را بررسی کنم. نکات و اشتباهات مهم را هم مرور میکردم تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند.