نام و نام خانوادگی: آنوشا غنمی گشتی
پایه: نهم به دهم
نام شهر و استان: تهران، تهران
میانگین تراز: 5348
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: 14 آزمون
تعداد پیشرفت: 7 بار
تعداد پاسخ صحیح: 1082پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی حقوق
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس حسابداری
مصاحبهگر: فاطمه عصاری
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به خاطر نتیجهی مثبتی که از شرکت در آزمونهای کانون قلمچی گرفتم، تصمیم گرفتم پیوستگی خودم را در آزمونها حفظ کنم. این آزمونها برای من مفید بودند و باعث شدند روند مطالعه و تمرینم را منظمتر ادامه بدهم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
آزمونهایی که در کانون شرکت کردم، کمک زیادی به من کردند تا برای آزمون تیزهوشان آمادگی بیشتری داشته باشم. تمرین و شرکت مداوم در آزمونها باعث شد با شرایط و نوع سؤالها بیشتر آشنا شوم و در آزمون اصلی عملکرد بهتری داشته باشم.
۳. کدام مدرسه قبول شدهاید؟
من در دبیرستان الزهرا قبول شدهام.
۴. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم بسیار دلسوزانه و متعهدانه پشتوانه و حامی من بودند. آنها شرایط مناسبی را برای من فراهم کردند تا بتوانم با آرامش بیشتری درس بخوانم و برای آزمون آماده شوم و در نهایت به موفقیت برسم.
۵. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
حتماً در آزمونهای تابستان شرکت میکنم و سعی دارم با ادامه دادن روند مطالعه و آزمون دادن، آمادگی خودم را بیشتر کنم. هدفم این است که با استفاده از این فرصت، به نتیجهای که برای آیندهام میخواهم برسم.
۶. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان بیشتر به تستزدن، مرور درسها و شرکت در آزمونها میپرداختم. ادامه دادن این روند باعث شد آمادگی بیشتری پیدا کنم و در نهایت در آزمون مدارس سمپاد موفق شوم.
۷. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
با کمک پشتیبانم نتیجهی آزمون را تحلیل میکردم. سؤالهایی را که اشتباه پاسخ داده بودم بهعنوان نقاط ضعف در نظر میگرفتم و بعد بیشتر روی آن مباحث کار و تمرین میکردم تا اشتباهاتم را در آزمونهای بعدی تکرار نکنم.
۸. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید یا دارید؟
مهارت خودم در ساز سنتی سنتور را به پایان رساندهام و در کنار آن، زبان انگلیسی و زبان آلمانی را نیز آموزش میبینم. تلاش میکنم در کنار درس، مهارتهای دیگری را هم یاد بگیرم و در آنها پیشرفت کنم.
۹. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
سعی میکردم هر روز تستهای کتاب آبی قلمچی را کار کنم تا تمرین و ممارست بیشتری داشته باشم. با ادامه دادن این روند، هم سرعت و مهارتم در تستزنی بیشتر شد و هم آمادگیام برای آزمون افزایش پیدا کرد و فکر میکنم همین موضوع نقش مهمی در موفقیتم داشت.
۱۰. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
من امتحانات پایان سال و آزمون تیزهوشان را جدا از هم نمیدیدم و معتقد بودم هر دو میتوانند به موفقیت من کمک کنند. سعی میکردم درسهای امتحانات پایان ترم را بهگونهای مطالعه کنم که در عین آمادگی برای مدرسه، برای آزمون سمپاد هم مفید باشد.
۱۱. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
در دوران امتحانات، کتابهای قلمچی را بهطور مداوم مرور میکردم تا مطالب برایم تثبیت شوند. همچنین از نمونهسؤالهای سایت کانون هم استفاده میکردم تا با سؤالهای مختلف تمرین بیشتری داشته باشم.
۱۲. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای آمادگی در آزمون تیزهوشان از فلشکارتهای کانون، کتاب آبی کانون و کتابهای تست تیزهوشان کانون استفاده میکردم. این منابع به من کمک کردند مطالب را بیشتر مرور کنم و با تستهای مختلف تمرین داشته باشم.
۱۳. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
تقریباً تمام قسمتهای سایت کانون برای من مفید و کاربردی بودند، اما بیشتر از همه از قسمت پاسخنامههای امتحانات استفاده میکردم. این بخش کمک میکرد پاسخ سؤالها را بررسی کنم و اشتباهاتم را بهتر متوجه شوم.
۱۴. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
قبلاً کتابهایم را به اندازهی کافی مرور نمیکردم، اما بعد از آشنایی با کانون و با حمایت پشتیبانم یاد گرفتم که برای یادگیری باید استمرار و پافشاری داشته باشم و هیچ درسی را رها نکنم. تستزدن و ادامه دادن این مسیر باعث شد دو بار پیشرفت داشته باشم و تشویق کانون هم انگیزهام را بیشتر کرد و مصممتر شدم که مسیرم را ادامه بدهم.
۱۵. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
چون سؤالهای استعداد تحلیلی برایم پیچیدهتر و سختتر بودند، زمان بیشتری برای آنها اختصاص میدادم. با تمرین و توجه بیشتر روی این بخش، سعی میکردم مهارتم را افزایش دهم و همین موضوع کمک کرد به موفقیت در آزمون نزدیکتر شوم.
۱۶. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
هر روز بخشی از تستهای استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی را کار و تمرین میکردم. همیشه این دو بخش را مکمل یکدیگر میدانستم و سعی میکردم هیچکدام را رها نکنم تا در هر دو قسمت آمادگی مناسبی داشته باشم.
۱۷. برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
اردیبهشت و خرداد را فرصت مناسبی برای جمعبندی درسها میدانستم. در این مدت، هم به مرور و جمعبندی مطالب میپرداختم و هم تست میزدم تا در کنار آن برای امتحانات پایان ترم نیز آمادگی لازم را پیدا کنم.
۱۸. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و این آزمونها تأثیر زیادی در نتیجهی آزمونم داشتند. شرکت در این آزمونها باعث شد تمرین و آمادگی بیشتری داشته باشم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در هر دو نیمسال، فارسی، دینی، زبان و عربی از درسهای بهتر من بودند. برای مطالعهی این درسها، بیشتر از روش تستزنی استفاده میکردم و با حل تستهای مختلف، مطالب را بهتر متوجه میشدم و یادگیریام را تثبیت میکردم.
۲۰. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
عربی، فارسی و ریاضی از نقاط قوت من بودند. برای حفظ و تقویت این نقاط قوت، تلاش کردم استمرارم را در تستزنی حفظ کنم و هیچکدام از درسها را رها نکنم تا در نهایت به نتیجهای که میخواستم برسم.