گفتگو با فاطمه زهرا عباسی قبولی تیزهوشان از شهرستان فسا

گفتگو با فاطمه زهرا عباسی قبولی تیزهوشان ششم به هفتم استان فارس ،شهرستان فسا

گفتگو با فاطمه زهرا عباسی قبولی تیزهوشان از شهرستان فسا

 نام و نام خانوادگی: فاطمه‌زهرا عباسی  

- پایه:ششم

- شهر و استان: شهرستان فسا، استان فارس  

- سال‌های حضور در کانون: یک سال  

- تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۸ آزمون  

- شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، کارشناسی ادبیات  

- شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی عمران 

 

- مصاحبه‌گر:جلیل جمشید پور 


۱. چرا با وجود قبولی در آزمون تیزهوشان و رفتن به مدرسه تیزهوشان، پیوستگی خود را با آزمون‌ها حفظ کردید؟


چون آزمون‌های شبیه‌ساز و سایر آزمون‌ها سؤال‌های سطح بالایی داشتند و در سال هفتم، کمک زیادی به قوی‌شدن پایه درسی می‌کنند.



۲. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟


آزمون‌های ورودی و آزمون‌های شبیه‌ساز، به‌ویژه از نظر آشنایی با سؤال‌ها و شرایط آزمون، در موفقیت من مؤثر بودند.



۳. از نقش اولیای خود بگویید.


پدر و مادر من همواره به من امید و انرژی مثبت می‌دادند و در درس‌خواندن و تست‌زدن به من کمک می‌کردند.



۴. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟


در آزمون‌های تابستان نیز شرکت می‌کنم.


۵. سال گذشته، برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟


من در دوران تابستان از کتاب‌های تست استفاده می‌کردم. سؤال‌هایی را که در آن‌ها مشکل داشتم، علامت می‌زدم و چند بار مرور می‌کردم. نتیجه این کار، پیشرفت من بود.



۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟


در آزمون، سؤال‌ها را دانه‌به‌دانه تحلیل می‌کردم. سؤال‌هایی را که در آن‌ها مشکل داشتم، علامت می‌زدم و دوباره مرور می‌کردم.



۷. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟


بله؛ در زمینه نجوم و ورزش دستاوردهایی داشته‌ام و مهارت نقاشی نیز دارم.



۸. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به‌طور مفصل توضیح دهید.


صبح‌ها زود از خواب بیدار می‌شدم و آزمون شبیه‌ساز می‌دادم. سپس پاسخ‌های خودم را بررسی می‌کردم و بعد از استراحتی کوتاه، حتماً تحلیل آزمون را انجام می‌دادم. پس از آن، کمی استراحت می‌کردم و دوباره شروع به تست‌زدن می‌کردم. هر از گاهی نیز استراحت داشتم.



۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟


روزهایی که امتحان داشتم، سعی می‌کردم نصف روز را برای تست‌زدن اختصاص بدهم. همچنین سعی می‌کردم شب‌ها زود بخوابم.



۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟


بله، حتماً به سؤال‌ها پاسخ می‌دادم و از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردم.



۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟


از آزمون‌های شبیه‌ساز استفاده کردم.



۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟


آزمون‌های شبیه‌ساز، قبل از هر آزمون، برای من کاربرد بیشتری داشتند.



۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.


برنامه‌ریزی، شرکت در آزمون‌ها و تحلیل آن‌ها، تجربه‌ای بود که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان کمک زیادی به من کرد.



۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟


صبح‌ها آزمون می‌دادم و عصرها تست حل می‌کردم.



۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟


سعی می‌کردم نیمی از روز را به هر کدام از این درس‌ها اختصاص بدهم.



۱۶. برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟


صبح‌ها آزمون می‌دادم و تحلیل آن‌ها را انجام می‌دادم. عصرها نیز تست می‌زدم.



۱۷. آیا در آزمون‌های طرح ۳۰۳ شرکت کردید؟


بله، در آزمون‌ها شرکت کردم.



۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام بود؟ روش مطالعه این درس چگونه بود؟


بهترین درس‌های من مطالعات اجتماعی و ریاضی بودند. برای مطالعه این درس‌ها از کتاب «تست» استفاده می‌کردم و تست‌های مربوط به هر درس را به‌طور کامل می‌زدم. همچنین، تست‌های سرعت و دقت را نیز کار می‌کردم.



۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟


استعداد تحلیلی و تست‌های سرعت و دقت، از نقاط قوت من بودند. سعی می‌کردم در کنار استعداد تحلیلی، تست‌های سرعت و دقت را نیز با زمان‌بندی درست کار کنم؛ به همین دلیل، این بخش به نقطه قوت من تبدیل شد.