گفتگو با آیسا ستاری دانش آموز قبولی تیزهوشان ، از شهرستان فسا

گفتگو با آیسا ستاری دانش آموز قبولی تیزهوشان ششم به هفتم استان فارس ، از شهرستان فسا

گفتگو با آیسا ستاری دانش آموز قبولی تیزهوشان ، از شهرستان فسا

- نام و نام خانوادگی: آیسا ستاری  

- پایه: ششم  

- شهر و استان: استان فارس  

- میانگین تراز: —  

- سال‌های حضور در کانون: سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵  

- تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: —  

- تعداد پیشرفت: ۵  

- تعداد پاسخ صحیح: —  

- شغل و تحصیلات مادر: ماما، کارشناسی  

- شغل و تحصیلات پدر: نظامی، دیپلم  


- مصاحبه‌گر:ـآرزو وفائی فرد 


۱. چرا با وجود قبولی در آزمون تیزهوشان و رفتن به مدرسه تیزهوشان، پیوستگی خود را با آزمون‌ها حفظ کردید؟


چون می‌خواهم به‌طور منظم درس بخوانم و پایه درسی خود را قوی‌تر کنم.


۲. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟


تلاش، پشتکار، حمایت دیگران و زحمتی که برای درس‌خواندن کشیدم، مهم‌ترین دلایل موفقیت من بودند.


۳. از نقش اولیای خود بگویید.


پدرم در این مدت برای من بسیار زحمت کشیدند و همواره به من امید و انرژی می‌دادند.


۴. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟


می‌خواهم در آزمون‌های تابستان شرکت کنم و پایه درسی خود را قوی‌تر کنم.


۵. سال گذشته، برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟


در آزمون‌های کانون شرکت می‌کردم و برنامه تابستان را انجام می‌دادم. نتیجه این برنامه، رسیدن به نتیجه دلخواه، یعنی قبولی در آزمون تیزهوشان، بود.


۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟


سؤال‌های غلط و نزده را چند بار بررسی و مرور می‌کردم. همچنین پاسخ‌های درست را از طریق پاسخ‌نامه چک می‌کردم تا با روش‌های جدید حل سؤال آشنا شوم.


۷. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟


بله؛ در ورزش کاراته، نقاشی و موسیقی فعالیت و مهارت دارم.


۸. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به‌طور مفصل توضیح دهید.


صبح‌ها بیدار می‌شدم، آزمون می‌دادم و آن را تحلیل می‌کردم. سپس نیم ساعت استراحت می‌کردم. بعد از آن، درس‌ها را مطالعه می‌کردم و پس از یک ربع استراحت، تست می‌زدم. بعد از استراحت، حدود ۱۰۰ تست را تحلیل می‌کردم و دوباره یک ربع استراحت داشتم. در ادامه، نکات را یادداشت و مرور می‌کردم و چند تست دیگر نیز برای تمرین حل می‌کردم.


۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟


صبح‌ها را به مطالعه برای تیزهوشان و عصرها را به کارهای مدرسه و آمادگی برای امتحانات اختصاص می‌دادم.


۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟


بله، از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردم و آن‌ها را همراه با تحلیل پاسخ‌ها بررسی می‌کردم.


۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟


از کتاب‌های سه‌سطحی ،آبی و از آزمون ها  استفاده کردم.


۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟


آزمون‌های شبیه‌ساز قبل از آزمون اصلی، کاربرد بیشتری برای من داشتند.



۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.


صبح‌ها آزمون می‌دادم و عصرها تست می‌زدم. انجام منظم آزمون‌ها، تست‌زدن و تحلیل آن‌ها، کمک زیادی به موفقیت من کرد.



۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟


سعی می‌کردم هر سؤال را به‌صورت کلی و جامع بررسی کنم و روش حل آن را با چند شیوه مختلف یاد بگیرم.



۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟


بخشی از زمانم را به استعداد تحلیلی و زمان باقی‌مانده را به استعداد تحصیلی اختصاص می‌دادم.



۱۶. برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟


صبح‌ها آزمون‌های جمع‌بندی می‌دادم و عصرها تست می‌زدم و نکات مهم را مرور می‌کردم.



۱۷. آیا در آزمون‌های طرح ۳۰۳ شرکت کردید؟


بله، در این آزمون‌ها شرکت کردم و از آن‌ها راضی بودم.



۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام بود؟ روش مطالعه این درس چگونه بود؟


بهترین درس‌های من ریاضی و علوم بودند. درس ریاضی را با کمک کتاب‌ها و منابع کانون مطالعه می‌کردم و تمرین و تست می‌زدم.



۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟


نقطه قوتم درس ریاضی می باشد من . سعی می‌کردم با تمرین مداوم و استفاده از منابع، نقاط قوتم را تقویت کنم.