نام و نام خانوادگی: فاطمه کارکن
پایه: نهم
شهر و استان: ساوه، مرکزی
تعداد آزمونهای شرکت کرده: ۱۵
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، سیکل
شغل و تحصیلات پدر: کارمند اداره، لیسانس علوم تربیتی
به نظر شما سطح آزمونهای قلمچی چه تأثیری بر عملکرد تحصیلی شما داشت؟
سطح آزمونهای کانون فرهنگی آموزش نسبت به سطح آزمونهای مدرسه بالاتر بود و همین موضوع باعث شد تا تلاش بیشتری کنم. این تفاوت سطح، انگیزه لازم را برای رشد و بهبود عملکرد در من ایجاد کرد. با شرکت در این آزمونها توانستم تواناییهای خود را به چالش بکشم و در نهایت به نتایج بهتری دست یابم.
مهمترین عامل موفقیت خود را چه میدانید و در جلسه آزمون چه حسی داشتید؟
عامل اول در موفقیت من توکل به خداوند بزرگ است و پس از آن، آزمونهای کانون نقش مؤثری در پیشرفت من داشتند. این آزمونها باعث شدند تا برای رسیدن به سطح استاندارد آنها، تلاش مضاعفی انجام دهم. وقتی سر جلسه آزمون حضور داشتم، به دلیل آشنایی با نوع سؤالات، بدون هیچگونه استرس و اضطرابی به پاسخدهی ادامه دادم.
نقش والدین در مسیر موفقیت شما چگونه بود؟
پدر و مادرم بزرگترین حامیان من در این مسیر بودند و همواره به من میگفتند که اگر در آزمونی موفق نشوم، این تلاش مقدمهای برای پیروزیهای بعدی خواهد بود. مادرم با گفتن جملات انگیزشی، استرس را از من دور میکرد و فضایی آرام برایم فراهم میساخت. پدرم نیز ضمن آشنا کردن من با کانون، پیشنهاد داد تا برای مطالعه خود یک روتین روزانه داشته باشم.
برنامه شما برای آزمونهای پیش رو چیست؟
من تصمیم دارم در تمامی آزمونهای کانون از مهرماه به بعد شرکت کنم تا پیوستگی مطالعاتی خود را حفظ نمایم.
در تابستان سال گذشته چه برنامهای برای آمادگی داشتید؟
تابستان سال گذشته کتاب تست هوش کمپلکس را تهیه کردم و به عنوان روتین روزانه آن را حل میکردم. کتابهای درسی سال گذشته را نیز تا حدودی مطالعه کردم تا برای شروع سال تحصیلی جدید آماده باشم. چون آزمون تیزهوشان از مباحث پایه هشتم نیز مطرح میشد، با حل کتاب کمپلکس، مهارت تستزنی خود را تا حد زیادی تقویت کردم.
روش شما برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟
من دفترچهای مخصوص برای یادداشت پاسخهای نادرست آزمونهای کانون تهیه کرده بودم. در بخشهای مشخص هر درس، سؤالاتی را که نادرست پاسخ داده بودم، مینوشتم و دوباره با مداد حل میکردم. اگر پس از تلاش مجدد همچنان پاسخ نادرست بود، جواب صحیح را از پاسخنامه استخراج میکردم. سؤالات نزده خود را نیز در سررسید یادداشت میکردم و طبق همین روش آنها را بررسی مینمودم.
آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی نیز داشتهاید؟
بله، من در زمینههای متعددی فعالیت کردهام که شامل حفظ ۲۰ جزء قرآن، کسب رتبه اول مسابقات قرآن، عترت و نماز در رشته تفسیر قرآن کریم در سطح شهرستان است. همچنین در کلاس هشتم در مسابقه خوارزمی در رشته فعالیتهای آزمایشگاهی و در کلاس هفتم در رشته کار و فناوری به ترتیب رتبههای اول و دوم شهرستانی را کسب کردیم. علاوه بر اینها، موفق به کسب رتبههای اول و دوم در حفظ پنج جزء مسابقات نور و رتبه دوم مسابقات قرآن و عترت نماز شهرستان ساوه طی دو سال متوالی ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ شدهام و رتبه اول حلقه زنی درون مدرسهای را نیز در کارنامه خود دارم.
روش مطالعه شما برای دروس تخصصی و عمومی چگونه بود؟
به دلیل داشتن زمان مناسب، از کتابهای تست خیلی سبز برای علوم و ریاضی و از کتاب مبتکران برای ادبیات فارسی استفاده کردم. من تستزنی خود را افزایش دادم و در عین حال کتابها را به طور همزمان مرور میکردم. به عقیده من، اگر دانشآموز یک درس را کامل بخواند و تمام کند و پس از مدت طولانی به سراغ درس بعدی برود، احتمال فراموشی مطالب بسیار زیاد است؛ بنابراین مباحث را به صورت موازی مطالعه میکردم.
برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چگونه بود؟
در ایام نوروز کتابهای درسی خود را به طور کامل مطالعه کرده بودم و بر مباحث تسلط داشتم؛ بنابراین توانستم تمرکز اصلی خود را بر افزایش تعداد تستهای روزانه بگذارم.
از چه منابع مطالعاتی دیگری استفاده میکردید؟
علاوه بر منابعی که پیشتر ذکر کردم، از کتاب جامع تیزهوشان خیلی سبز، کتاب استعداد تحلیلی کانون و کتاب اشتباهات رایج کانون نیز استفاده میکردم. برای امتحانات درونمدرسهای نیز از نمونهسؤالات تشریحی موجود در سایت کانون بهره میبردم.
برای موفقیت در امتحانات مدرسه چه روشی داشتید؟
روش اصلی من برای آمادگی در امتحانات، حل نمونهسؤالات مشابه امتحانی بود.
برای مدیریت آرامش و تمرکز در زمان مطالعه چه توصیهای دارید؟
برای داشتن آرامش ذهنی خواندن نماز و برای حفظ تمرکز فکری، تکرار ذکر «لا اله الا الله» را به دوستان خود توصیه میکنم.
برای درس استعداد تحلیلی چه منابع و روشی داشتید؟
بیشتر از آموزشهای کتاب استعداد تحلیلی کانون کمک گرفتم. یادگیری مباحث استعداد تحلیلی را از طریق فیلمهای آموزشی در ساعت چهار صبح آغاز میکردم و پس از بازگشت از مدرسه، به مطالعه روتین دروس پایه مثل ریاضی، علوم و فارسی میپرداختم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در این آزمونها شرکت میکردم و میتوانم با قاطعیت بگویم که مشابهت بسیار زیادی با سؤالات آزمون اصلی داشتند.
نحوه مطالعه شما برای فارسی و پیامهای آسمانی چگونه بود؟
برای دروس فارسی و پیامهای آسمانی، از بخش تدریس کتاب کار مبتکران استفاده میکردم و پس از مطالعه، مطالب را چندین بار مرور میکردم.
