نام و نام خانوادگی: احسان گرزین
پایه: نهم
نام شهر و استان: گرگان، گلستان
میانگین تراز: 6244
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: 16 آزمون اصلی
تعداد پیشرفتها: 8پله پیشرفت
تعداد پاسخهای صحیح: 1717 پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: کارمند،لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کارمند،لیسانس
مصاحبهگر:علی معرفت
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون آزمونها باعث میشد آموختههایم را مرور کنم و نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم. همچنین به من کمک میکرد نظم مطالعهام را حفظ کنم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
مهمترین دلیل موفقیتم، استمرار در مطالعه، حل تستهای مختلف و تحلیل آزمونها بود. سعی میکردم اشتباهاتم را تکرار نکنم.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام با ایجاد آرامش و حمایت روحی، نقش مهمی در موفقیتم داشتند. همیشه به من انگیزه میدادند و کمک میکردند برنامهام را منظم دنبال کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته در تابستان بیشتر روی پیش خوانی درس های سال نهم تمرکز داشتم. این کار باعث شد مطالب را در طول سال تحصیلی بهتر یاد بگیرم و زمان بیشتری برای تست زنی پیدا کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالات غلط و نزده را بررسی میکنم و دلیل اشتباهم را پیدا میکنم. سپس نکته مربوط به آن سؤال را دوباره مطالعه و تست مشابه حل میکنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در کنار درس، سعی کردم مهارتهایی مثل مدیریت زمان، تمرکز و برنامهریزی را تقویت کنم. این مهارتها در آزمونها هم خیلی به من کمک کردند.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز، برنامهام را منظمتر و جدیتر کردم. ابتدا درسهای مدرسه را مرور میکردم و بعد زمان مشخصی را به استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی اختصاص میدادم. در کنار مطالعه، مرتب تست و آزمون جامع میزدم و بعد از هر آزمون، سؤالات غلط و نزده را بررسی میکردم تا نقاط ضعفم را برطرف کنم. هرچه به آزمون تیزهوشان نزدیکتر میشدم، بیشتر روی جمعبندی، مدیریت زمان و آزمونهای شبیهساز تمرکز میکردم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
زمان زیادی را برای مطالعه دروس مدرسه اختصاص نمی دادم و بیشتر بر روی تست زنی و آزمون تمرکز داشتم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتابهای درسی، جزوهها و نمونهسؤالات امتحانی استفاده میکردم. از نمونهسؤالهای سایت کانون هم برای تمرین و مرور استفاده میکردم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب های سه سطحی و ۱۵۰۰ تست برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده می کردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟
بخش کارنامه و تحلیل آزمون برایم کاربرد بیشتری داشت؛ چون میتوانستم نقاط قوت و ضعفم را ببینم و برای آزمون بعدی برنامهریزی کنم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
برای درس های مهم تر برای آزمون مانند ریاضی و علوم و همچنین سوالات تحلیلی زمان مطالعه بیشتری بگذارند و برای دروسی که فکر می کنند ارزش مطالعه کمتری دارد زمان کمتری برای مطالعه قرار دهند.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
سعی می کردم نوع سوالاتی که در آن مشکل داشتم را بیشتر در برنامه خود قرار دهم و همچنین سوالات استعداد تحلیلی را حفظ نمی کردم بلکه سعی میکردم با بالا بردن تعداد تست هایی که زده ام تکنیک تست زنی را در خود تقویت کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش زمان مشخصی در برنامهام قرار میدادم. استعداد تحصیلی را با مرور درسها و تستزنی و استعداد تحلیلی را با تمرین سؤالهای هوشی و منطقی دنبال میکردم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، بیشتر روی آزمونهای جامع و رفع اشکال تمرکز داشتم. مطالب جدید را کمتر میخواندم و بیشتر سعی میکردم آموختههایم را تثبیت کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
نیم سال اول : مطالعات اجتماعی
نیم سال دوم : عربی
در یادگیری این درس ها استعداد زیادی داشتم و زمان مطالعه ام در این درس ها با دروس دیگر تفاوت زیادی نداشت.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقاط قوت من دروس عربی ، مطالعات اجتماعی ، علوم و استعداد تحلیلی بود و برنامه من برای تقویت این دروس آزمون های کانون و آزمون های شبیه ساز مختلف و نظم در مطالعه بود.