نام و نام خانوادگی:باران قلی زاده
پایه:نهم
نام شهر و استان:تهران
میانگین تراز:۵۵۳۷
سالهای حضور در کانون:۴ سال
چند آزمون شرکت کرده است:۲۸ برای امسال بعلاوه آزمون های شبیه ساز
تعداد پیشرفت:۶
تعداد پاسخ صحیح:۲۳۴۷
شغل و تحصیلات مادر:دبیر شیمی/کارشناسی ارشد
شغل و تحصیلات پدر:کارمند/کارشناسی
مصاحبهگر: مریم ابن یمینی
باران دانشآموزی منظم، پرتلاش، هدفمند و باانگیزه است که در مسیر تحصیلی خود با جدیت و پشتکار حرکت کرده است. حضور مستمر در آزمونها، شرکت در آزمونهای تابستان و پیگیری منظم روند پیشرفت، نشاندهنده تعهد و مسئولیتپذیری او در رسیدن به اهدافش است.باران با استمرار، تلاش و برنامهریزی توانسته عملکرد تحصیلی خود را بهخوبی ارتقا دهد و با رسیدن به میانگین تراز بالای ۵۵۰۰ و پاسخگویی موفق به تعداد قابلتوجهی از سؤالات، توانایی خود را در مسیر پیشرفت نشان دهد. پذیرفته شدن باران در مدرسه فرزانگان ۲ در رشته تجربی نتیجه همین پشتکار و هدفمندی است. او دانشآموزی پیگیر، بااراده و نتیجهگرا است که نشان داده برای رسیدن به هدف خود، استمرار و تلاش را جدی میگیرد و میتواند مسیر موفقیت را با جدیت دنبال کند.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
برای من همچنان مهم بود که سطح علمی و عملکرد خودم را با سایر دانشآموزان مقایسه کنم و بدانم در چه جایگاهی قرار دارم. علاوه بر این، شرکت در آزمونها کمک میکرد نقاط ضعفم را بهتر شناسایی کنم و با آگاهی بیشتری برای برطرف کردن آنها تلاش کنم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟از نقش اولیای خود بگویید.
به نظر من، مهمترین عوامل موفقیتم استمرار در مسیر، تمرکز بر هدف و داشتن پشتکار مداوم بود. سعی کردم در طول مسیر از هدفم فاصله نگیرم و با وجود سختیها، روند مطالعه و تلاش خود را ادامه دهم. اولیای من همیشه پشتیبانانی صبور، همراه و با درک بودند. حتی زمانی که نتیجه یک آزمون آنطور که انتظار داشتم نمیشد، همچنان از من حمایت میکردند و به جای ایجاد نگرانی یا فشار، راهکارهای مناسبی برای بهتر شدن شرایط به من نشان میدادند. این حمایت و آرامشی که در کنار آنها داشتم، تأثیر زیادی در ادامه مسیر برایم داشت.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته مطالعه و شرکت در آزمونها را از تابستان آغاز کردم و سعی کردم درسها را زودتر مطالعه کنم. این کار باعث شد در ادامه سال تحصیلی، مطالب باقیمانده را با آرامش بیشتری دنبال کنم و نگرانی بابت نرسیدن به مباحث درسی نداشته باشم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا تحلیل را از درس ریاضی شروع میکردم و پاسخهای غلط خود را به دقت بررسی میکردم. سپس سراغ سؤالات نزده میرفتم و با کمک پاسخنامه، روش حل آنها را یاد میگرفتم. همچنین بعضی از سؤالاتی را که درست پاسخ داده بودم اما با شک و تردید به جواب رسیده بودم، دوباره بررسی میکردم و پاسخنامه را میخواندم تا از درست بودن روش خود مطمئن شوم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در زمینههای غیر درسی نیز فعالیت داشتهام و از جمله مهارتهایی که دنبال کردهام، سنتور و والیبال هستند.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
صبحها زود از خواب بیدار میشدم و مطالعه را با درس ریاضی آغاز میکردم. پس از آن برای درسهای علوم تست میزدم و در ادامه یک یا دو درس عمومی را مطالعه میکردم. در مجموع، با توجه به شرایط و برنامهای که داشتم، روزانه حدود شش تا ده ساعت به مطالعه اختصاص میدادم و تلاش میکردم این زمان را با تمرکز و برنامهریزی مناسب پیش ببرم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با توجه به اینکه کلاسها به صورت مجازی برگزار میشد، معمولاً تا قبل از ساعت یک به پایان میرسید. بعد از آن زمان خود را به مطالعه و تستزنی برای آزمون تیزهوشان اختصاص میدادم و سعی میکردم بین درسهای مدرسه و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تعادل مناسبی برقرار کنم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از همان کتابهای درسی و اطلاعات و مطالبی که در طول آزمونها به دست آورده بودم استفاده میکردم. البته امسال برای مدرسه امتحان خاصی نداشتیم و به همین دلیل نیاز چندانی به استفاده از منابع دیگر احساس نمیکردم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از دفتر برنامهریزی قلمچی استفاده میکردم و این دفتر به من کمک میکرد روند مطالعه و برنامه خود را بهتر مدیریت کنم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش درصدگیری و کارنامهها برای من کاربرد بیشتری داشت زیرا از طریق آنها میتوانستم عملکرد خود را بهتر بررسی و ارزیابی کنم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربهای که به نظر من بسیار کمککننده بود این است که هنگام تستزنی، سؤالاتی را که نکته خاصی دارند یا به نظرتان مهم و قابل توجه هستند، در یک دفتر جداگانه یادداشت کنید. این روش بهخصوص در درس زیستشناسی میتواند بسیار مفید باشد. همچنین بهتر است این سؤالات را در کتاب هایلایت کنید تا در دفعات بعدی، بهویژه زمانی که فرصت زیادی برای مطالعه ندارید، بتوانید سریعتر به سراغ سؤالات مهم و نکات کلیدی بروید.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی، بیشتر تستهای کتابهای جامع را حل میکردم و در آزمونهای مختلف نیز شرکت میکردم. همچنین با توجه به تغییرات آزمونهای تیزهوشان، به نظرم برای آمادگی بهتر باید از کتابهای هوش و خلاقیت نیز استفاده کرد تا مهارت حل مسئله و تفکر تحلیلی تقویت شود.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
تستهای استعداد تحصیلی را متناسب با تکالیفی که به ما داده میشد حل میکردم و در کنار آن، برنامهمان این بود که هر روز حتی اگر فرصت زیادی نداشتیم، حداقل حدود بیست تست استعداد تحلیلی کار کنیم. این استمرار روزانه کمک میکرد هر دو بخش را همزمان پیش ببرم و بین آنها تعادل برقرار کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، سعی میکردم سراغ کتابها و منابع جدید نروم و خودم را درگیر پیدا کردن منابع تازه نکنم. تمرکزم بیشتر روی مرور جزوهها و دوباره حل کردن تستها بود تا مطالبی را که قبلاً مطالعه کرده بودم فراموش نکنم و تسلط بیشتری روی آنها پیدا کنم. همچنین یکی از کارهای مهم در این دوران، خرید بستههای آزمونی بود زیرا هم باعث میشد با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم و هم کمک میکرد در روزهای پایانی همچنان آمادگی آزمون دادن و مدیریت شرایط آزمون را حفظ کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی و زبان بهترین درسهای من بودند. برای ریاضی بهطور مداوم تست میزدم و علاوه بر یادگیری مطالب، روی افزایش سرعت خود نیز کار میکردم. در درس زبان نیز به دلیل شرکت در کلاس، در زمینه قواعد و کلمات وضعیت خوبی داشتم و با تمرین و تکرار، سعی میکردم این مهارت را حفظ و تقویت کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
در مجموع، در بخشهای مختلف علوم عملکرد خوبی داشتم که بخش مهمی از آن به تستزنی و مرور دوباره تستها مربوط میشد. سعی میکردم مطالب را آنقدر مرور و تمرین کنم تا کاملاً برایم جا بیفتند و به تسلط برسم. به نظرم یکی از نکات مهم این است که هر دانشآموز باید با توجه به ویژگیهای خودش، روش مطالعه مناسب هر درس را پیدا کند و برای هر درس، شیوهای را انتخاب کند که بیشترین بازده را برای او داشته باشد.