نام و نام خانوادگی. زهرا جهانگیری فر
پایه. ششم به هفتم
نام شهر و استان. سهرورد استان زنجان
میانگین تراز:6327
سالهای حضور در کانون. ۱سال
چند آزمون شرکت کرده است: 15 آزمون
تعداد پیشرفت: 6 بار
تعداد پاسخ صحیح: 1431
شغل و تحصیلات مادر. خانه دار ،راهنمایی
شغل و تحصیلات پدر. آزاد ،دیپلم
مصاحبه گر: یعقوب علی بهزادپور - مسئول نمایندگی
قبولی، پایان راه نیست؛ شروع یک مسیر تازه است روایت زهرا جهانگیری فر
زهرا جهانگیریفر، دانشآموز پایه ششم از سهرورد خدابنده، با تلاش، پشتکار و اراده توانست در آزمون تیزهوشان پذیرفته شود؛ اما قبولی برای او پایان مسیر نبود.
زهرا بعد از قبولی در تیزهوشان هم حضورش در آزمونها را ادامه داد تا نقاط قوت و ضعفش را بهتر بشناسد و همچنان برای پیشرفت تلاش کند.
او با برنامهریزی منظم، شرکت در آزمونهای شبیهساز ۳+۳ و تحلیل دقیق آزمونها، خود را برای آزمون اصلی آماده کرد. خودش میگوید: «آزمونهای ۳+۳ کمک زیادی کردند تا با فضای آزمون اصلی آشنا شوم.»
در کنار موفقیتهای درسی، زهرا در طراحی سیاهقلم نیز استعداد و علاقه خود را دنبال کرده و موفق به کسب مقام اول این رشته شده است.
داستان زهرا یادآور یک نکته مهم است:موفقیت واقعی، فقط رسیدن به یک هدف نیست؛ ادامه دادن مسیر رشد و بهتر شدن است.
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
قبولی در آزمون تیزهوشان ششم به هفتم به این معنا نیست که دیگر نیازی به آزمون دادن ندارم. با شرکت در آزمونها میتوانم نقاط قوت و ضعف خودم را بهتر بشناسم و برای پیشرفت بیشتر تلاش کنم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تلاش، پشتکار و اراده را مهمترین عوامل موفقیتم میدانم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم شرایط و امکانات لازم را برای من فراهم کردند و همیشه مرا به تلاش بیشتر تشویق کردند. حمایت و همراهی آنها در مسیر موفقیتم بسیار مؤثر بود.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در آزمونهای تابستان شرکت میکنم تا مطالب و درسهای سال گذشته را مرور کنم و برای سال تحصیلی جدید آمادگی بیشتری داشته باشم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان برای سال تحصیلی جدید آماده میشدم و در کنار آن، یادگیری استعداد تحلیلی و هوش را در برنامه خود قرار داده بودم. این کار باعث شد آمادگی بیشتری برای آزمون تیزهوشان پیدا کنم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالاتی را که اشتباه پاسخ دادهام، با پاسخهای تشریحی مقایسه میکنم تا دلیل اشتباهم را پیدا کنم. سپس پاسخ سؤالات نزده را بررسی میکنم و در پایان، سؤالاتی را که درست پاسخ دادهام نیز مرور میکنم.
۷. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در زمینه طراحی سیاهقلم فعالیت میکنم و به این هنر علاقه زیادی دارم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
در این دوران در آزمونهای شبیهساز ۳+۳ شرکت کردم و بعد از هر آزمون، آن را بهطور کامل تحلیل کردم. این آزمونها برایم بسیار مفید بودند و کمک کردند با شرایط و فضای آزمون اصلی بیشتر آشنا شوم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با داشتن یک برنامهریزی منظم، زمان مشخصی را به مطالعه برای امتحانات مدرسه و زمان دیگری را به آمادگی برای آزمون تیزهوشان اختصاص میدادم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، علاوه بر مطالعه درسهای کتاب درسی، از نمونهسؤالات سایت کانون و دفترچههای تست نیز استفاده میکردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از آزمونهای کانون و نمونهسؤالات استفاده کردم و این منابع در آمادگی من برای آزمون تیزهوشان مؤثر بودند.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش آزمونها و نمونهسؤالات سالهای قبل برای من کاربرد بیشتری دارد.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
برنامهریزی منظم و شرکت در آزمونهای شبیهساز ۳+۳ تجربه بسیار مفیدی برای من بود. این آزمونها باعث شدند با فضای آزمون اصلی آشنا شوم و آمادگی بیشتری پیدا کنم.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای تقویت استعداد تحلیلی از کلاس آقای محمدی و کتابهای تست کانون قلمچی استفاده کردم. حل تستهای مختلف باعث شد مهارت بیشتری در این درس پیدا کنم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی منظم، زمان مطالعهام را بین استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تقسیم میکردم تا بتوانم هر دو بخش را بهطور همزمان تقویت کنم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در این دوران درسها را مرور میکردم و با حل تستهای جدید، میزان آمادگی خودم را افزایش میدادم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و این آزمونها برای من بسیار مفید بودند و در آمادگی برای آزمون اصلی کمک زیادی کردند.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، هدیههای آسمان و در نیمسال دوم، مطالعات اجتماعی و قرآن از بهترین درسهای من بودند. برای مطالعه این درسها، مطالب کتاب درسی را با دقت مرور میکردم و با حل نمونهسؤال و تست، میزان یادگیری خودم را بررسی میکردم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من، پیوستگی در آزمونها و پیشرفت در عملکردم بود. همچنین در درسهای هدیههای آسمان، مطالعات اجتماعی و قرآن عملکرد خوبی داشتم. با برنامهریزی منظم، مرور درسها، حل تست و تحلیل آزمونها تلاش کردم این نقاط قوت را حفظ و تقویت کنم.
۲۰. افتخارات و سایر دستاوردهای شما چیست؟
در کنار فعالیتهای درسی، در زمینه طراحی سیاهقلم فعالیت دارم و موفق به کسب مقام اول در رشته طراحی سیاهقلم شدهام.