امین عالی‌انوری پایه ششم از تهران: چگونه تیزهوشانی شدم؟

امین عالی‌انوری 

پایه: ششم 

 شهر: تهران

 سال‌های حضور در کانون: 1 سال

 تحصیلات و شغل مادر: فوق‌لیسانس، کارمند وزارت ارتباطات

 تحصیلات و شغل پدر: دکتری، استاد دانشگاه

مصاحبه‌گر: یگانه اموری

امین عالی‌انوری؛ قبولی تیزهوشان با پیوستگی و تحلیل آزمون‌ها

برای امین عالی‌انوری، مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان از یک تصمیم ساده شروع شد: اینکه مطالعه و آزمون دادن را به یک روند منظم تبدیل کند. او از مردادماه سال گذشته همکاری خود را با کانون آغاز کرد و در مدت یک سال، در ۲۱ آزمون اصلی پایه ششم شرکت کرد. نتیجه این پیوستگی، ۸ پله پیشرفت، میانگین تراز ۶۹۴۱ و ۲۲۶۵ پاسخ صحیح در آزمون‌های پایه ششم بود.

امین از همان ابتدا آزمون‌ها را فقط برای به دست آوردن یک نمره یا تراز دنبال نمی‌کرد. برای او، بخش مهم ماجرا بعد از پایان آزمون آغاز می‌شد؛ زمانی که باید مشخص می‌کرد چرا یک سؤال را اشتباه پاسخ داده است. او تلاش می‌کرد در اولین فرصت آزمونش را تحلیل کند و در بسیاری از مواقع، حتی بلافاصله بعد از آزمون، با کمک پشتیبانش، خانم نوروزی، سؤال‌ها را بررسی می‌کرد.

در این تحلیل، سؤال‌های غلط تنها موارد مورد توجه او نبودند. سؤال‌هایی را که با شک پاسخ داده بود یا برایش دشوار بودند نیز دوباره بررسی می‌کرد. به این ترتیب، می‌توانست تشخیص دهد مشکل از ندانستن مطلب، ضعف در روش حل یا عجله و بی‌دقتی بوده است. همین نگاه باعث شد هر آزمون برای او به یک تجربه آموزشی تبدیل شود؛ تجربه‌ای که قرار بود نتیجه‌اش در آزمون بعدی دیده شود.

بعد از عید، برنامه امین جدی‌تر و فشرده‌تر شد. شرکت در آزمون‌های کانون، حضور در کلاس‌های مرتبط و استفاده از منابع مناسب، در کنار تمرین‌های هوش و سؤال‌های تحلیلی، بخش‌های مختلف برنامه او را تشکیل می‌دادند. در دوران جمع‌بندی نیز بیشتر سراغ آزمون‌های شبیه‌ساز و تست‌های زمان‌دار رفت و پس از هر آزمون، دوباره اشتباهاتش را بررسی کرد.

در کنار درس، ورزش‌هایی مانند شنا و بسکتبال و همچنین کتاب‌خوانی را هم ادامه داد. حمایت پدر و مادر و فراهم کردن محیطی آرام برای مطالعه نیز به او کمک کرد برنامه‌اش را با تمرکز بیشتری دنبال کند.

امین امسال به مدرسه تیزهوشان راه یافت، اما برای او قبولی پایان مسیر نبود. حتی پس از قبولی نیز آزمون‌ها را ادامه داد؛ چون به این نتیجه رسیده بود که آزمون فقط برای سنجش نیست، بلکه فرصتی برای شناختن خود و بهتر شدن است.

چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

بعد از قبولی در آزمون تیزهوشان تصمیم گرفتم آزمون‌های کانون را ادامه بدهم، چون احساس می‌کردم فقط قبولی در آزمون کافی نیست و باید روند مطالعه و پیشرفت را هم ادامه بدهم. آزمون‌های منظم به من کمک می‌کردند برنامه‌ریزی و مدیریت زمانم را حفظ کنم و با شرایط آزمون هم آشنا بمانم. از طرف دیگر، کارنامه و گزارش‌های آزمون به من نشان می‌دادند که در کدام درس‌ها و مباحث قوی‌تر هستم و در چه قسمت‌هایی نیاز به تمرین بیشتری دارم. به همین دلیل، آزمون‌ها برای من فقط یک امتحان نبودند، بلکه ابزاری برای شناخت نقاط قوت و ضعف و بهتر شدن در آزمون بعدی بودند.

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟

در درجه اول لطف خدا و بعد تلاش و پشتکار خودم، حمایت‌های پدر و مادرم، برنامه‌ریزی و همچنین هدایت و برنامه‌های کانون در موفقیت من تأثیر زیادی داشتند.

از نقش اولیای خود بگویید.

پدر و مادرم با حمایت‌های فکری و فراهم کردن محیط مناسب برای مطالعه، نقش مهمی در موفقیت من داشتند. آن‌ها همیشه سعی می‌کردند شرایطی فراهم باشد که بتوانم با آرامش درس بخوانم و برنامه‌ام را دنبال کنم.

سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟

سال گذشته از مردادماه همکاری‌ام را با کانون شروع کردم و در آزمون‌ها و برنامه‌های کانون شرکت کردم. این برنامه برای من بسیار مفید بود، چون باعث شد از همان تابستان مطالعه و آزمون دادن را به شکل منظم شروع کنم.

روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟

بعد از هر آزمون، در اولین زمان ممکن آزمونم را تحلیل می‌کردم. در بسیاری از آزمون‌ها حتی بلافاصله بعد از آزمون، با همکاری پشتیبانم، خانم نوروزی، سؤال‌ها را بررسی می‌کردم. در تحلیل آزمون فقط به نمره و تراز توجه نمی‌کردم؛ سؤال‌هایی را که اشتباه زده بودم، سؤال‌هایی را که شک داشتم و همچنین سؤال‌هایی را که برایم دشوار بودند، بررسی می‌کردم. این کار کمک می‌کرد متوجه شوم مشکل من دقیقاً از کجاست؛ آیا مطلب را بلد نبوده‌ام، در روش حل مشکل داشته‌ام یا به دلیل عجله و بی‌دقتی پاسخ اشتباه داده‌ام. به نظرم همین تحلیل منظم یکی از عوامل مهم پیشرفتم بود.

دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟

بله. در زمان‌های غیردرسی به ورزش علاقه دارم و ورزش‌هایی مثل شنا و بسکتبال انجام می‌دهم. کتاب‌خوانی هم یکی از فعالیت‌های مورد علاقه من است.

برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان چگونه بود؟

بعد از عید، برنامه‌ام فشرده‌تر شد. هم در آزمون‌های کانون شرکت می‌کردم و هم در کلاس‌های مرتبط حضور داشتم. در کنار آن، از کتاب‌های مفید کانون و سایر منابع مناسب استفاده می‌کردم.

چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با توجه به مجازی بودن کلاس‌های درسی، زمان بیشتری برای مطالعه و آمادگی تیزهوشان داشتم. از طرفی، آزمون‌های کانون باعث می‌شد درس‌های مدرسه را هم به شکل منظم مرور کنم.

برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

بله، از نمونه‌سؤال‌های کانون استفاده می‌کردم و در کنار آن، کتاب‌های درسی را هم به‌طور دقیق مطالعه می‌کردم.

از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

بیشتر از آزمون‌های کانون برای آمادگی استفاده می‌کردم. بعد از هر آزمون، سؤال‌هایی را که اشتباه زده بودم یا در پاسخ دادن به آن‌ها شک داشتم، دوباره بررسی می‌کردم. همچنین از کارنامه و گزارش آزمون برای پیدا کردن نقاط ضعفم استفاده می‌کردم. در کنار آن، برای استعداد تحلیلی از تمرین‌های هوش و سؤال‌های تحلیلی مختلف استفاده می‌کردم.

کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟

بیشتر از قسمت کارنامه و گزارش‌های آزمون سایت کانون استفاده می‌کردم.

یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

یکی از تجربه‌های مهم من این بود که بعد از هر آزمون فقط به نمره و تراز نگاه نمی‌کردم. سعی می‌کردم سؤال‌هایی را که اشتباه زده بودم یا اصلاً نتوانسته بودم حل کنم، دوباره بررسی کنم و دلیل اشتباهم را پیدا کنم. به مرور متوجه شدم بعضی از اشتباهاتم به دلیل عجله و بی‌دقتی است و بعضی دیگر به دلیل بلد نبودن روش حل. وقتی دلیل اشتباهاتم را پیدا کردم، توانستم برای برطرف کردن آن‌ها برنامه‌ریزی کنم. این کار باعث شد به جای اینکه فقط تعداد تست‌هایم را زیاد کنم، روی کیفیت مطالعه و اشتباهاتم تمرکز کنم. از هر آزمون نکته‌ای یاد می‌گرفتم و سعی می‌کردم در آزمون بعدی بهتر عمل کنم. به نظرم همین پیوستگی و تحلیل آزمون‌ها یکی از مهم‌ترین چیزهایی بود که در مسیر قبولی تیزهوشان به من کمک کرد.

درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

استعداد تحلیلی را بیشتر با حل سؤال و تمرین می‌خواندم و سعی می‌کردم روش حل سؤال‌ها را یاد بگیرم، نه اینکه فقط پاسخ را حفظ کنم.

برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، چگونه بود؟

در دوران جمع‌بندی سعی کردم بیشتر روی مباحثی که قبلاً خوانده بودم تمرکز کنم و نقاط ضعفم را برطرف کنم. در این دوره، آزمون‌های شبیه‌ساز و تست‌های زمان‌دار را بیشتر انجام می‌دادم و بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را تحلیل می‌کردم. در کنار استعداد تحلیلی، درس‌های مدرسه را هم جدی دنبال می‌کردم، چون امتحانات پایان سال را هم داشتم.