نام و نام خانوادگی:شقایق یگانه عباسی
پایه:دوازدهم انسانی
نام شهر و استان:تهران
میانگین تراز:6120
سالهای حضور در کانون:1سال
تعداد آزمونها:19
در چند آزمون پیشرفت داشتهاید:3
تعداد پاسخهای صحیح:71
مصاحبهگر:یاسمن قدیمی
آیا شما قهرمان پیوستگی بودید؟
پیوستگی برای من فراتر از حضور در آزمون بود؛ آن را به عنوان یک «فرهنگِ شخصی» در زندگیام نهادینه کردم. قهرمان پیوستگی بودن به این معناست که اجازه ندهی اتفاقات غیرمنتظره، قطارِ برنامهریزیات را از ریل خارج کند. حتی در هفتههایی که حجم درسها بسیار سنگین بود، کیفیت را فدای کمیت نکردم و سعی کردم با برنامه پیش بروم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، شما در آزمونها پیشرفت کردهاید. دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخهای صحیحتان چه بوده است؟
دلیل اصلی پیشرفتم، «مهندسی معکوسِ سوالات» بود. من یاد گرفتم که چطور به چشم یک طراح به سوال نگاه کنم. با بررسی دقیقِ سوالاتِ نزده، متوجه شدم که مشکل من نه کمهوشی، بلکه عدم تسلط بر «کلمات کلیدی» در صورت سوالات انسانی است. با اصلاح این دیدگاه و تمرکز بر درکِ دقیقِ متن کتاب، نرخ پاسخهای صحیحم به طرز محسوسی بالا رفت.
شما سال گذشته عضو باشگاه پانصدتایی بودید؛ چه روش موفقی برای رسیدن به این تعداد پاسخ صحیح داشتید؟
روش من استفاده از «تستهایِ زماندارِ موضوعی» بود. به جای مطالعه طولانیمدت، بازههای زمانی ۴۵ دقیقهای برای تستزنی در نظر میگرفتم و در هر بازه، تمام تلاشم را میکردم تا بیشترین بازدهی را داشته باشم. این تمرینِ متمرکز، قدرتِ بازیابیِ ذهنیام را برای کنکور بسیار قوی کرد.
شما در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال حضور داشتید. این آزمونها چه نتایجی برای شما به همراه داشت؟
این آزمونها برای من نقشِ «قطبنما» را داشتند. آزمون هدفگذاری به من نشان میداد که در کدام مباحثِ پایه، هنوز توهمِ یادگیری دارم و باید دوباره مطالعه کنم. آزمون مشابه پارسال هم به من کمک کرد تا «تکنیکهای مدیریت استرس» را تمرین کنم تا در روز آزمون اصلی، غافلگیر نشوم.
آیا کارنامه آزمون را همان روز (جمعه) دریافت میکنید؟
بله، د کارنامه در روز جمعه، بخش جداییناپذیرِ روتین من است. من جمعهها را روزِ «بازتاب» مینامم؛ جایی که نقاط ضعف و قوتم را شناسایی میکنم و برای هفتهی پیشِ رو، اهدافِ عددیِ مشخص (مثل افزایش ۵ درصدیِ پاسخهای صحیح در یک درس خاص) تعیین میکنم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من به صورت حضوری شرکت میکنم؛ چون معتقدم فضای آموزشی کانون، نوعی «میدانِ رقابتِ واقعی» است. حضور در کنار سایر دانشآموزان به من یاد میدهد که در شرایط محیطیِ متفاوت (مثل سر و صدا یا شلوغی حوزه) هم بتوانم تمرکزم را روی برگه آزمون حفظ کنم.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
تابستان امسالِ من «تثبیتِ پایههای لرزان» است. میخواهم دروس پایه (دهم و یازدهم) را که در آنها ضعف داشتم، به صورت ریشهای حل کنم و همزمان با یک پیشرویِ آهسته و پیوسته در دروس دوازدهم، آمادگیام را برای نیمسال اولِ سال تحصیلیِ پیشرو به سطح بالایی برسانم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
سال قبل درگیرِ «انباشتِ مطالب» شده بودم. امسال میخواهم روی «عمقبخشی به یادگیری» تمرکز کنم. به جای اینکه به دنبال تمام کردنِ تمام کتابها باشم، میخواهم روی یادگیریِ باکیفیت و مرورِ چندبارهی مطالبِ کلیدی تمرکز کنم تا کیفیت را فدای کمیت نکنم.
منابع مطالعاتی شما برای تابستان چیست؟
تمرکز اصلیام بر کتابهای درسی و کتابهای آبی کانون است که به نظرم بهترین منبع برای درکِ رویکردِ طراحان سوال است. همچنین برای تسلط بر مباحث دشوار، از کتابهای سهسطحی به عنوان منبعِ تکمیلی برای به چالش کشیدنِ سطحِ علمیام استفاده میکنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟
در نیمسال اول، درسِ تاریخ با توجه به یادگیریِ روشهای تحلیلِ وقایع، به نقطه قوتم تبدیل شد و در نیمسال دوم، درسِ ریاضی و آمار را با استمرار در تمرین، به یکی از دروسی تبدیل کردم که تراز ثابتی در آن دارم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، در کدام قسمتها چالش داشتید؟
بزرگترین چالش من «مدیریت زمان در درسهای تحلیلی مثل منطق» بود. گاهی به دلیلِ درگیری زیاد با یک سوالِ دشوار، سوالاتِ سادهی بعدی را از دست میدادم. الان با تمرینِ تکنیکِ «زمانهای نقصانی» و «ضربدر و منها»، دارم یاد میگیرم که چطور از سوالاتِ دشوار عبور کنم