نام و نام خانوادگی: رامتین سهراب نژاد
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر ، استان: آستارا ، گیلان
سال های حضور در کانون: 4سال
تعداد آزمون: 25آزمون اصلی + 18آزمون مشابه پارسال و هدف گذاری
تعداد پیشرفت: 6بار
میانگین تراز: 7179
تعداد پاسخ صحیح: 2704پاسخ
رامتین سهراب نژاد، دانش آموز پایه دوازدهم ریاضی از شهر آستارا، چهار سال است که در آزمونهای کانون قلمچی حضور دارد. او که در خانواده ای با فضای آموزشی و علمی رشد کرده است؛ پدرش مهندس و مادر او دارای مدرک کارشناسی است که توانسته با معدل 19/82 و میانگین تراز ۷179، تابستان را به سکوی پرتابی برای ورود به سال سرنوشت ساز دوازدهم تبدیل کند.
هدف اصلی رامتین از حضور در آزمونهای تابستان، جمع بندی مطالب پایه های دهم و یازدهم و آمادگی برای سال دوازدهم بود. او از شش آزمون تابستان، چهار آزمون را به صورت حضوری و تنها یک آزمون را به صورت آنلاین شرکت کرد، زیرا معتقد است فضای آزمون حضوری بهترین شبیه سازی از شرایط کنکور است و به مدیریت هیجان و زمان کمک میکند.
برنامه ریزی، مهمترین ویژگی مطالعاتی رامتین است. او بلافاصله پس از هر آزمون، برنامه دو هفته آینده را تنظیم می کند؛ ابتدا مباحث آزمون بعدی را روی یک برگه مینویسد و سپس در برگه ای دیگر، جزئیات مطالعه هر درس، زمانبندی و روش اجرای آن را مشخص می کند. حتی زمانی که برنامه مدرسه با برنامه آزمونها هماهنگ نبود، با پیشخوانی مطالب جدید اجازه نداد از برنامه راهبردی عقب بماند. او در روزهای عادی هفته حدود هشت ساعت مطالعه می کرد و آخر هفته ها را بیشتر به مطالعه تشریحی و آمادگی برای امتحانات مدرسه اختصاص می داد.
رامتین در بخش «نگاه به آینده» به هر پنج درس اختصاصی یعنی حسابان، هندسه، ریاضیات گسسته، فیزیک و شیمی پاسخ می داد. در درس های محاسباتی بیشتر بر تست زنی تمرکز داشت، اما در درس شیمی پس از تجربه ای که در تابستان به دست آورد، روش مطالعه خود را اصلاح کرد. او متوجه شد که اگر بلافاصله بعد از مطالعه درسنامه تست بزند، یادگیری عمق کافی ندارد؛ بنابراین بین مطالعه و تستزنی حداقل یک روز فاصله گذاشت و همین تغییر باعث شد عملکردش در این درس بهتر شود. به همین دلیل نیز تصمیم گرفته است در نیمسال اول زمان بیشتری را به شیمی اختصاص دهد.
در طول تابستان از کتاب های جامع کانون برای همه درسها استفاده کرد و برای ادامه سال تحصیلی، متناسب با نیاز خود از کتاب های سه سطحی و کتاب های پرتکرار بهره برد. همچنین تجربه استفاده از نمونه سؤالهای امتحانی سایت کانون را بسیار مؤثر میداند و قصد دارد امسال نیز برای آمادگی امتحانات نهایی از این منبع استفاده کند.
کارنامه آموزشی رامتین نیز نشان می دهد که نظم و استمرار، نقطه قوت اوست. او تاکنون در ۲۵ آزمون اصلی شرکت کرده و ۶ بار پیشرفت را تجربه کرده است. میانگین تراز او بالاتر از ۷۰۰۰ و ۷۱۷۹ بوده و در یک سال گذشته 2704 پاسخ صحیح بیشتر ثبت کرده است. همچنین در ۱۷ آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت داشته، 25 آزمون حضوری را تجربه کرده و در ۸۱ درصد آزمونها پیش از ساعت ۱۲ پاسخگویی خود را به پایان رسانده که نشاندهنده تسلط مناسب او بر مدیریت زمان است.
او در آزمون ها ابتدا به سراغ سؤالهای ساده می رود و معتقد است حدود ۹۵ درصد این سؤالها را به درستی شناسایی و پاسخ می دهد و تلاش می کند بی دلیل درگیر سؤالهای بسیار دشوار نشود. این استراتژی باعث شده هم دقت بالاتری داشته باشد و هم از زمان آزمون بهترین استفاده را ببرد.
رامتین در نیمسال اول، بهترین عملکرد خود را در درسهای فیزیک و شیمی ثبت کرده و در نیمسال دوم نیز فیزیک و ریاضیات گسسته به نقاط قوت او تبدیل شده اند. اکنون او با پشتوانه چهار سال حضور مستمر در آزمونها، تجربه برنامه ریزی دقیق، پیشخوانی مطالب، مدیریت زمان و اصلاح روشهای مطالعه، با اعتمادبه نفس وارد سال دوازدهم شده است و تلاش می کند هم در امتحانات نهایی و هم در کنکور، بهترین نتیجه ممکن را کسب کند.
این مصاحبه در تاریخ 1404/08/13 انجام شده است.
هدف شما از شرکت در آزمون های تابستان چه بود؟
هدف اصلی من از حضور در آزمون های تابستان جمع بندی مطالب پایه های دهم، یازدهم و آمادگی برای سال دوازدهم بود.
در آزمون ها حضوری شرکت می کنید یا آنلاین؟
حضوری، چون اعتقاد دارم فضای آزمون حضوری بهترین روش شبیه سازی از شرایط کنکور است و به مدیریت روانی و رقابتی من کمک می کند من از شش آزمون تابستان پنج آزمون را به صورت حضوری و یک آزمون را به صورت آنلاین شرکت کردم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت می کردید؟
بله، بلافاصله پس از هر آزمون برنامه دو هفته آینده را بر اساس دفتر برنامه ریزی و توجه به مواردی که در دفتر خود آموزی تنظیم کرده بودم تدوین می کنم و برای اینکار جهت صرفه جویی در زمان مباحث آزمون بعدی را روی یک برگه می نویسم و سپس در برگه ای دیگر جزئیات مطالعه هر درس و زمان لازم برای اجرا و روش های پیاده کردن آن را مشخص می کنم.
حتی زمانی که برنامه مدرسه با برنامه آزمون ها هماهنگ نباشد با پیشخوانی مطالب جدید تلاشم برای عقب نماندن از برنامه راهبردی است روزانه به جز آخر هفته 8 ساعت مطالعه می کنم و آخر هفته ها را بیشتر به مطالعه تشریحی و آمادگی برای امتحانات مدرسه اختصاص می دهم.
به چند درس از نگاه به آینده پاسخ می دادید؟
پنج درس؛ در پنج درس اختصاصی حسابان، هندسه، ریاضیات گسسته، فیزیک و شیمی پاسخ می دادم و دروس محاسباتی را فقط تست می زدم و دروس حفظی بین مطالعه و تست یک روز فاصله می دادم. در درس های محاسباتی بیشتر بر تست زنی تمرکز دارم.
برنامه شما برای ادامه کار چیست؟
کارنامه آموزشی ام نشان می دهد که نظم و استمرار نقطه قوت من می باشد. زیرا تاکنون در 25 آزمون اصلی شرکت و شش بار پیشرفت را تجربه و میانگین ترازم بالاتر از 7000 و 7165 بوده و چون مطالب را قبلا پیشخوانی کرده ام سعی می کنم زمان مطالعه ام را به دو قسمت تقسیم کنم یک قسمت بیشتر تست زده و مفهومی تر کار کنم نصف دیگر زمانم را به تشریحی خواندن دروس به خصوص دروس مدرسه اختصاص داده ام تا با توجه به دو بعد کاری افزایش معدلم را حفظ کنم.
با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفته اید؟
در بررسی عملکردم به این نتیجه رسیدم که در درس شیمی ترازم نوسانی می باشد لذا در برنامه ریزی درسی خود هم توجه و هم زمان بیشتری برای آن قائل شدم. در نتیجه دستاورد تابستانی من تمرکز بر مطالعه محتوای تستی و تشریحی این درس بود تصمیمی که برای نیم سال اول گرفتم این است که سعی کنم با توجه به ضرایب دروس در امتحانات نهائی و کنکور مطالعه ام را اولویت بندی کرده و برنامه ریزی کنم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟
کتاب تابستان و کتب جامع کانونی بیشتر یادگیری خودم را متمرکز کردم و با شروع سال تحصیلی جهت حفظ تعادل و بهره مندی از یادگیری خود بیشتر روی کتب سه سطحی و پرتکرار متمرکز خواهم کرد.
در کدام درس در تابستان چالش دادید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟
با توجه به تجربه ای که در تابستان نسبت به درس شیمی احساس احاطه کمتر در مطالعه و تست زدن به دست آوردم در تلاش آمدم که روش مطالعه خود را اصلاح کنم. در این رهگذر به علل ناکارآمدی خود پرداختم متوجه شدم که اگر بلافاصله بعد از مطالعه درسنامه تست بزنم عمق یادگیری ام کمتر می شود بنابراین بین مطالعه تئوری و تست زنی حداقل یک روز فاصله گذاشتم و همین تغییر باعث شد عملکردم در این درس بهتر شود به همین دلیل تصمیم گرفتم در نیمسال اول زمان بیشتری به شیمی اختصاص دهم.
آیا در سال های گذشته از سایت کانون برای دانلود و استفاده از نمونه سئوالات امتحانی استفاده کردید؟
بلی، نتیجه رضایت بخشی که در استفاده از نمونه سوالات امتحانی سایت کانون کسب کردم به ویژه پاسخ ها و قرابت آنها با سوال و پاسخ کتاب پرتکرار تصمیم گرفتم امسال زمان بیشتری به استفاده از نمونه سئوالات امتحانی سایت کانون و کتاب پرتکرار اختصاص دهم.
در آزمون های پائیز چقدر توانستید سوال های ساده را شناسایی کنید؟
در آزمون های پاییز برای تسلط بیشتر به مدیریت زمان ابتدا به سراغ سوال های ساده می رفتم اعتقاد داشتم که باید حدود 80 الی 85 درصد این سوال ها را به درستی شناسایی و پاسخ دهم. تلاش می کردم بی دلیل درگیر سوال های بسیار دشوار نشوم. این استراتژی باعث شد هم دقت بالاتری داشته باشم و هم از زمان آزمون بهترین استفاده را ببرم و به علت ایجاد آمادگی ذهنی در خود با توجه به پاسخ سوال های ساده سوال های دشوار را نیز شناسایی می کردم.