گفتگو با محمدرضا عظیمی پایه دوازدهم تجربی

محمدرضا عظیمی در مورد روش مطالعه خود با استفاده از ابزار‌های کانون توضیح میدهد.

گفتگو با محمدرضا عظیمی  پایه دوازدهم تجربی

 نام و نام خانوادگی: محمدرضا عظیمی 

پایه: فارغ‌التحصیل تجربی 

نام شهر و استان: ارومیه آذربایجان غربی 

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار لیسانس الهيات 

شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته بانک فوق دیپلم مدیریت 

میانگین تراز: ۵۷۸۲

تعداد پاسخ صحیح: ۶۰۰

سال‌های حضور در کانون: ۱۴۰۴_۱۴۰۵

تعداد آزمون‌ها: ۱۶

 

مصاحبه‌گر : عرفان ارواحی 

 

 

  1. ۱) در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
  2. من ترجیح می‌دهم در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت کنم. دلیل اصلی این انتخاب، شباهت فضای آزمون حضوری به جوّ واقعی کنکور سراسری است که به من کمک می‌کند تا هیجان، استرس و شرایط محیطی حوزه را تجربه کنم. حضور در این فضا، جدیت بیشتری را در من ایجاد کرده و باعث می‌شود با انگیزه و آمادگی ذهنی بالاتری در رقابت شرکت کنم.

  3. ۲) برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
  4. استراتژی من برای پیشرفت، سه مرحله‌ای است: نخست، تحلیل دقیق آزمون بلافاصله پس از برگزاری آن برای شناسایی نقاط ضعف و قوت؛ دوم، هدف‌گذاری هوشمندانه بر اساس نتایج تحلیل برای آزمون‌های بعدی؛ و سوم، تمرین مداوم با استفاده از آزمون‌های مشابه سال‌های گذشته و مرورهای منظم تا زمانی که مطالب در حافظه تثبیت شوند.


  5. 3) روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
  6. بیشترین موفقیت و تسلط من در درس «زیست‌شناسی» بوده است. عامل اصلی این موفقیت، علاقه‌ی وافرم به این درس است که باعث می‌شود از مطالعه آن لذت ببرم و دچار خستگی نشوم. بر همین اساس، زمان زیادی را به این درس اختصاص داده و با حل تست‌های متنوع و فراوان، سطح تسلط خود را ارتقا می‌دهم.

  7. 4) با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟برای حفظ تعادل بین کنکور و امتحانات مدرسه، مطالعه‌ی تشریحی دروس عمومی و تخصصی را به‌صورت مستمر و منظم در برنامه‌ی روزانه‌ام گنجانده‌ام. این کار باعث می‌شود در کنار تست‌زنی برای کنکور، آمادگی لازم برای کسب نمره‌های عالی در امتحانات مدرسه را نیز داشته باشم.

  8. 5) مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

  9. بله، کاملاً منطبق بر برنامه راهبردی کانون حرکت می‌کنم. روند مطالعه‌ی من در بازه‌ی دو هفته‌ای به این صورت است: ابتدا بودجه‌بندی را بررسی می‌کنم، سپس مباحث را از کتاب، جزوات و منابع جانبی مطالعه کرده و تست‌زنی می‌کنم. پس از آن، مطالب را مرور می‌کنم تا تثبیت شوند و در نهایت یک جمع‌بندی کلی برای یادگیری عمیق انجام می‌دهم.

  10. 6) برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه است؟

    من مطابق برنامه راهبردی کانون پیش می‌روم، اما برای دروس پایه (دهم و یازدهم) وقت و تمرکز بیشتری اختصاص می‌دهم. با توجه به اهمیت این دروس در کنکور، حجم تست‌زنی و مطالعه‌ی من برای این پایه‌ها بیشتر بوده تا زیربنای علمی‌ام مستحکم شود.


  11. 7) شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟

  12. شرکت در آزمون‌های منظم کانون باعث شده است که تسلط من بر دروس افزایش یابد و اکثر مطالب در حافظه‌ی بلندمدت تثبیت شوند. این امر من را برای امتحانات مدرسه آماده‌تر کرده و دیدگاه مثبت‌تری نسبت به ارزشیابی‌ها ایجاد کرده است که نتیجه‌ی آن، مطالعه با انگیزه و دقت بیشتر است.


  13. 8) از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

  14. من از «کارنامه پروژه‌ای» و «کارنامه هدف‌گذاری» استفاده می‌کنم. این ابزارها به من کمک می‌کنند تا با شناخت دقیق نقاط ضعف و قوت و روند پیشرفت خود، هدف‌گذاری‌های واقع‌بینانه‌تر و دقیق‌تری برای آزمون‌های آینده داشته باشم.


  15. 9) از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

  16. منابع اصلی من شامل کتاب‌های «سه‌سطحی» و «تاک» است. همچنین به‌طور مستمر از ویدیوهای تحلیل آزمون، پاسخنامه‌های تشریحی کانون، و آزمون‌های «مشابه پارسال» و «هدف‌گذاری» بهره می‌برم تا با انواع مختلف سوالات آشنا شوم.


  17. 10) تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

  18. من تحلیل آزمون را در همان روز برگزاری آزمون آغاز می‌کنم. برای داشتن تحلیلی دقیق و جامع، هم از پاسخنامه‌ی تشریحی کانون استفاده می‌کنم و هم ویدیوهای تحلیل آزمون را مشاهده می‌کنم تا تمام ابعاد اشتباهات و یادگیری‌های ناقص خود را پوشش دهم.


  19. 11) با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

  20. برنامه‌ی من برای نیم‌سال دوم، افزایش ساعت مطالعه و تمرکز بر کیفیت یادگیری و سرعت تست‌زنی است. همچنین هدفم کاهش تعداد خطاها و پرهیز از تکرار اشتباهات نیم‌سال اول است تا با دقت بالاتری در آزمون‌ها شرکت کنم.


  21. ۱2) برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

  22. در ایام نوروز برنامه‌ی من مرور مطالب نیم‌سال اول و پیش‌خوانی مباحث نیم‌سال دوم است. کتاب‌های «سه‌سطحی»، آزمون‌های سال‌های گذشته و آزمون‌های «هدف‌گذاری» کانون، منابع اصلی من در این دوره برای حفظ پیوستگی آموزشی خواهند بود.


  23. ۱3) شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای اجرا خواهید کرد؟
    من برنامه‌ی ثابت خود را ادامه می‌دهم و مطابق با بودجه‌بندی برنامه راهبردی پیش می‌روم. تمرکز ویژه‌ام در این بازه زمانی، مطالعه‌ی عمیق‌تر و تمرین بیشتر بر روی سوالات نهایی و کلیدی هر مبحث است.


  24. ۱4) اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

  25. اگر در یک آزمون خاص به تمام مباحث نرسیدم، سعی می‌کنم مباحث باقی‌مانده را در آزمون‌های بعدی پوشش دهم. همچنین با تحلیل دقیق‌تر آن آزمون، نقاط ضعف مدیریت زمان یا مطالعه را شناسایی کرده و در برنامه‌ریزی‌های بعدی اصلاح می‌کنم.


  26. ۱5) آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده آزمون‌های هدف‌گذاری برای شما چه بود؟

  27. بله، من در این آزمون‌ها شرکت می‌کنم. این آزمون‌ها کمک شایانی به آمادگی من در شناخت سبک طراحان سوال می‌کنند و باعث می‌شوند هدف‌گذاری‌های دقیق‌تر و واقع‌بینانه‌تری برای آزمون‌های اصلی داشته باشم.

Menu