نام و نام خانوادگی : محمد علی افسرده
چند سال دانش آموز کانون بودهاید: 5 سال
رشته و دانشگاه: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
ورودی سال : 1403
تحصیلات مادر: فوق دیپلم ادبیات
تحصیلات پدر: لیسانس آبخیزداری
رتبه در منطقه: 28
رتبه کشوری: 170
مصاحبه گر: زهرا رفیق شیرزن
1.لطفاً خودتان را معرفی کنید.
محمد علی افسرده هستم. رتبه 28 کنکور سراسری و دانشجو رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران . 5 سال خودم دانش آموز کانون بودم (ششم و از نهم تا دوازدهم) و در حال حاضر در سمت پشتیبانی در واحد شمال تهران با مدیریت خانم رفیق شیرزن همکاری میکنم.
2.به نظر شما چه عواملی باعث شدهاند که در کنکور خودتان نتیجه بگیرید؟
قطعا مهم ترین عوامل استمرار و پیوستگی در مطالعه و تلاش برای رسیدن به هدفی که در ذهنم داشتم، بودند. به طور منظم و بدون غیبت در آزمون ها شرکت می کردم و همان روز تحلیل آزمون و رفع اشکال را انجام می دادم تا نقاط ضعفم از بین برود.
3.به نظرتان مهمترین ویژگی مثبت شما چه بوده که باعث شده به اینجا برسید؟
مهم ترین ویژگی برنامه ریزی و پایبندی به آن بود. درس خوندن من طبق برنامه بود و پایبندی به آن جلوی اهمال کاری من را می گرفت و از طرفی پیش روی طبق برنامه باعث تمرکز و اعتماد به نفس من می شد.
4.چرا کانون را انتخاب کردید ؟ به نظر شما مهمترین ویژگی آزمونهای کانون چیست ؟ آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید ؟ در این ارتباط تاثیر غیبت بفرمایید ؟
جامعه آماری بالا، آزمون های حضوری و سطح سوالات قوی و نزدیک به کنکور، از مهم ترین ویژگی کانون و دلیل انتخاب من بود. در کنار این ها ارائه انواع مختلف کارنامه توسط کانون به من کمک می کرد تا تحلیل درستی از آزمون ها داشته باشم.
در آزمون ها بدون غیبت بودم. به طور کلی آزمون ها رو جدی می گرفتم و کلا برنامه ریزی من بر اساس برنامه راهبردی بود.
5.در طول سال کنکور چه درسهایی تغییر روش مطالعه داشتید؟
اوایل در درس زیست شناسی، با این که بخش زیادی از تایم مطالعه را به آن اختصاص می دادم درصد پایینی در آزمون ها داشتم. سعی کردم مطالعه ام رو از متن کتاب عمیق تر کنم. بعد از آن در کنار کتاب تست، سوالات آزمون های مختلف هم کار کردم که با توجه به سطح بالاتر سوالات و نکاتی که از آن یاد گرفتم درصدم خیلی بهتر شد و حتی زیست به نقطه قوتم تبدیل شد.
6.چرا پشتیبان کانون شدید؟
علاقه ام به کار آموزشی و کمک به بچه هایی که شرایط آن ها را خودم داشتم و درکشان می کنم باعث شد پشتیبان کانون بشم.
7.چگونه میان تحصیل در دانشگاههای برتر و کارتان تعادل ایجاد میکنید؟
همیشه سعی من بر این بود که در ابعاد مختلف زندگی مثل همین کار و تحصیل پیشرفت کنم. طبیعتا با برنامه ریزی و اختصاص دادن وقت مورد نیاز به آن ها می شود بینشان تعادل ایجاد کرد.
8.آیا در پروژه دوران نوروز روش خاصی برای پیشرفت دانش آموزان خود داشتید؟
بله. یک برنامه ویژه در اختیار دانش آموزان در دوران طلایی نوروز می دادم تا در این فرصت مطالب را مرور و رفع اشکال کنند. از طرفی شرکت در اردوی نوروزی کانون و حضور در پانسیون به آن ها کمک کرد تا در ایام نوروز از فضای پر سر و صدای خانه دور باشند و برنامه درسی آنها به هم نریزد و از میزان استرس آنها کم شود.
9.نظر شما در مورد روش جمع بندی 3روز یکبار چیست؟
بهترین روش جمع بندی که در سال کنکور خودم از آن استفاده کردم همین روش بود. توی این روش سه روز یکبار آزمون جامع حل می کردم و مباحثی را که بعد از تحلیل آزمون متوجه اشکال در آن ها می شدم طی دو روز باقی مانده مرور و رفع اشکال می کردم. این روش کمک کرد یک جمع بندی خوب در سال کنکور داشته باشم
10.باتوجه به اهمیت امتحانات نهایی منابع پیشنهادی برای بهترین نمره در ایام امتحانات چیست؟
بهترین کار برنامه ریزی برای این امتحانات و حداقل یک دور مطالعه کامل دروس نهایی است. بهترین منبع برای امتحانات نهایی قطعا کتاب درسی می باشد و در کنار آن لازم است بچه ها نمونه سوالات نهایی سال های گذشته را کار کرده و در آزمون های شبیه ساز تشریحی شرکت کنند که با سبک سوالات نهایی و نحوه جواب به سوالات آن آشنا شوند و به خوبی آن را تمرین کنند.
11.آیا در پروژه امتحانات روش خاصی برای پیشرفت دانشآموزان خود داشتید؟
بله، پیش از شروع امتحانات برنامه به دانش آموز ها دادم و روش پیشروی و مطالعه برای امتحانات تشریحی را کامل توضیح دادم.
12.به نظر شما مهم ترین اصل برای پیشرفت دانش آموز چیست؟
به نظرم مهم ترین اصل تکرار و مرور مطالب و حل تست و دیدن نمونه سوالات زیاد است تا بچه ها به طور کامل با نکات و تله های تستی آشنا شوند. از طرفی استمرار داشته باشند و دست از تلاش برندارند چون پیشرفت چیزی نیست که یک روزه بدست آید.
13.تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را چقدر در جلسات آزمون استفاده میکنید؟
من معتقد هستم مهارت آزمون دادن به اندازه تسلط روی مباحث آزمون اهمیت دارد. تکنیک های مدیریت آزمون مثل تکنیک ضربدر منها و زمان نقصانی از جمله تکنیک هایی بود که به من کمک می کرد درصد بالایی در آزمون ها داشته باشم. علاوه بر این آزمون های آزمایشی فرصت خوبی بود که این تکنیک ها را کامل تمرین کنم و مهارت آزمون دادنم را افزایش بدم.
14.آیا در کار پشتیبانی مطالعات مشاورهای و یا آزاد مناسب است ؟ شما چقدر مطالعات مشاورهای داشتید توضیح بدهید؟
قطعا مشاوری توانمند است که مطالعه داشته و اطلاعات زیادی در این زمینه دارد. این کار علاوه بر این که به کار مشاور ارزش می بخشد، باعث می شود مشاور به روز باشد و بهتر با دانش آموز ارتباط گرفته و اطلاعاتش را در اختیار او بگذارد.