نام و نام خانوادگی: یاسمن هوشمند
پایه: دهم ریاضی
نام شهر و استان: شیروان، خراسان شمالی
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم، خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: دیپلم، آزاد
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: ۳ پاسخ
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
مصاحبهگر: فاطمه سادات رضویان
برنامه پیشرفت خود را برای افزایش تعداد پاسخهای درست چگونه نوشتهاید؟
پس از هر آزمون، بررسی میکردم که کدام سؤالات را اشتباه پاسخ دادهام؛ سپس سراغ سؤالاتی که حل نکرده بودم میرفتم و در صورت نیاز، ویدیوهای تحلیل کانون را مشاهده میکردم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سؤالات چه بوده است؟
برای افزایش تعداد پاسخهای صحیح، تمرکزم را روی سؤالاتی میگذاشتم که در آزمونها تکرار میشدند اما قادر به حل کردنشان نبودم.
از کدام ابزارهای کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
من از نمونه سؤالات امتحانی و کتابهای درسی استفاده میکردم. برای امتحانات، از نمونه سؤالات و کتابهای کانون بسیار بهره بردم؛ چرا که این کتابها توسط خودِ کانون طراحی شدهاند و برای آزمونها بسیار مفید هستند. همچنین نمونه سؤالات امتحانی برای آمادگی در مدرسه بسیار کارآمد بودهاند.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برنامهریزی مشخصی داشتم؛ روز جمعه را به تحلیل و حل سؤالات اختصاص میدادم و در روزهای مدرسه، دو ساعت را برای نمونه سؤالات و یک تا دو ساعت را نیز برای نمونه سؤالات آزمونی (مانند بخش آزمونهای کتابهای کانون) وقت میگذاشتم. هر زمان که میدیدم مباحث طولانی یا سخت هستند، سعی میکردم سؤالات را بهتدریج در طول هفته یاد بگیرم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
از آنجایی که در آزمونها بودجهبندیها تکرار میشوند، سعی میکنم قسمتهایی را که قبلاً از آنها عقب ماندهام، در اولویت نخستِ مطالعه قرار دهم و ابتدا آنها را بخوانم تا دوباره دچار کمبود وقت نشوم.
روش مطالعه موفق من در درس شیمی است؛ زیرا دبیر شیمی طبق سؤالات کنکور و نمونه سؤالات کتابهای تست تدریس میکند. من ابتدا مطالب را بخشبندی کرده و بهآرامی مطالعه میکردم، سپس سراغ درسنامه و حل سؤالات آن میرفتم و در نهایت به سراغ کتابهای تست میپرداختم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
در امتحانات مدرسه، مهمترین بخش، برنامهریزی برای رسیدن به همه دروس است. با توجه به فرصت کمی که دارم، برنامهریزی دقیقی انجام میدهم تا به همه مباحث برسم. همچنین سعی میکنم بعد از مطالعه هر درس، از خودم کویز (آزمون کوتاه) بگیرم تا مشخص شود آیا نیاز به بازخوانی مجدد دارد یا خیر.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بخش بزرگی از برنامه راهبردی در دوران مدرسه آموزش داده میشود. وقتی میدیدم مباحث آزمون در مدرسه تدریس شدهاند، آنها را مطالعه کرده و شروع به حل سؤال میکردم. چند سؤال متفاوت از آن موضوع حل میکردم و پس از چند روز، دوباره همان سؤالات را حل میکردم تا از تسلطم مطمئن شوم؛ سپس سراغ سؤالات سختتر و چالشبرانگیزتر میرفتم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید و چرا؟
ویدیوهای کانون بسیار خوب و کمککننده هستند. کتابها نیز زیرمجموعه کانون بوده و برای آزمونها بسیار مفیدند. همچنین کارتهای کمکآموزشی (فلشکارتها) بهخوبی بخشبندی شدهاند و برای یادآوری مطالب پیش از امتحان و تحلیل خود بسیار کاربردی هستند.
آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
فکر میکنم بهتر است تعداد سؤالات فلشکارتها بیشتر شود و از هر مبحث، سؤالات متنوعتری به آنها اضافه گردد.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
سعی میکنم تحلیل را در روز جمعه انجام دهم. سؤالات مبهم و سخت را برای روزهای بعد میگذارم. ابتدا سراغ سؤالاتی میروم که خودم آنها را حل کردهام تا بررسی کنم آیا روش حل من با روش صحیح یکی است یا خیر. سپس سراغ سؤالات دشوار یا نکتهدار میروم؛ اگر نتوانستم آنها را حل کنم، ابتدا به دفترچه تحلیل و در نهایت در صورت نیاز، به ویدیوهای تحلیل آزمون مراجعه میکنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم سعی میکنم عملکرد بهتری داشته باشم، چون احساس میکنم تلاش کافی نکردهام. زمان بیشتری را به دروس مهم و نقاط ضعفم، مانند فیزیک، اختصاص میدهم و برای دروس عمومی مثل فارسی، عربی و زبان، زمان کمتری صرف میکنم تا تمرکزم بر دروس اصلیتر باقی بماند.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
سعی میکنم تمرکز بیشتری بر بخشهای مهمتر بگذارم؛ برای مثال، در برنامه راهبردی، بر مباحثی مانند مولکولها تمرکز بیشتری میکنم تا هم با برنامه مدرسه هماهنگ باشم و هم آمادگی آزمون را داشته باشم.
توصیه پایانی، قهرمان پیشرفت:
فقط میخواهم بگویم که آزمون را برای خودتان به «غول بزرگی» تبدیل نکنید. بین دروس مدرسه و آزمونها تعادل ایجاد کنید؛ این دو ضد هم نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند.
