نام و نام خانوادگی :پرهام راعی
پایه : دوازدهم تجربی
خراسان رضوی مشهد
سال های حضور در کانون : ۳ سال
میانگین تراز : ۶۷۴۰
مصاحبه گر : حسین علیزاده
1-برنامهی پیشرفت برای افزایش تعداد پاسخهای درست:
برنامه من افزایش ساعت مطالعه مفید، تمرکز بیشتر روی تستزنی آموزشی بلافاصله پس از مطالعه، و تحلیل دقیق اشتباهات گذشته است تا یادگیریام کامل و تثبیت شود.
2-مهمترین روش برای افزایش تعداد پاسخ صحیح:
مهمترین روش من، یادگیری از طریق بازیابی اطلاعات (تستزنی فراوان) و تحلیل دقیق سوالات غلط و نزده در هر آزمون و یادداشتبرداری از نکات آنها در دفتر خودآموز بوده است.
3-ابزارهای کانون مورد استفاده:
من بیشتر از کتابهای آبی کانون برای تستزنی طبقهبندی شده، دفتر برنامهریزی برای نظم دادن به ساعات مطالعه و ارزیابی عملکرد هفتگی، و نمونه سوالات امتحانی سایت کانون استفاده میکنم.
4-هدف از شرکت در آزمونهای کانون:
هدف من سنجش مداوم سطح علمی، آشنایی با نقاط ضعف و قوت، تمرین مدیریت زمان در جلسه آزمون و آمادگی تدریجی و پیوسته برای کنکور و امتحانات نهایی است.
5-نحوه شرکت در آزمونها (حضوری یا آنلاین) و دلیل آن:
به صورت حضوری شرکت میکنم. زیرا شرایط واقعی آزمون را شبیهسازی میکند، باعث میشود استرس محیطیام کاهش یابد، تمرکز بالاتری داشته باشم و مدیریت زمان را در شرایط واقعی تمرین کنم.
6-برنامهریزی برای پیشرفت در هر آزمون:
بعد از هر آزمون، ابتدا نقاط ضعفم را از طریق کارنامه پیدا میکنم. سپس در برنامهریزی دو هفته آینده، زمان بیشتری را به مطالعه مفهومی، مرور و تستزنی در آن مباحث خاص اختصاص میدهم.
7-روش مطالعه در موفقترین درس:
روش مطالعه موفق من در درس زیستشناسی است. ابتدا کتاب درسی را با دقت میخوانم، سپس تستهای آموزشی میزنم و نکات مهم تستها را در حاشیه کتاب درسی یادداشت میکنم تا در مرورهای بعدی تمام نکات را یکجا داشته باشم.
8-برنامه برای موفقیت در امتحانات مدرسه با توجه به اهمیت معدل:
با توجه به تاثیر قطعی معدل، خواندن دقیق خط به خط کتابهای درسی و حل تمرینهای تشریحی را در اولویت قرار دادهام و از نمونه سوالات امتحانی سالهای گذشته سایت کانون برای تسلط بیشتر استفاده میکنم.
9-همگامی با برنامهی راهبردی و روش برنامهریزی دو هفتهای:
بله، کاملاً مطابق برنامهی راهبردی پیش میروم. هفتهی اول را بیشتر به خواندن مباحث جدید و زدن تستهای آموزشی اختصاص میدهم و در هفتهی دوم تمرکزم روی مرور، تست زماندار و رفع اشکال است.
10-استفاده از کارنامههای جعبه ابزار:
از کارنامهی اصلی برای دیدن تراز، درصدها و مقایسه با همترازان، و از کارنامهی اشتباهات برای تحلیل دقیق آزمون و یادگیری ناقصیها استفاده میکنم. کارنامه پروژهای هم روند کلی پیشرفت یا افت مرا نشان میدهد.
11-منابع کمک آموزشی کانون و نیاز به تغییر آنها:
از کتابهای آبی و سه سطحی استفاده میکنم. فعلاً نیازی به تغییر منابع نمیبینم، زیرا کتابهای آبی برای آموزش پایهای و کتابهای سه سطحی برای جمعبندی و افزایش تسلط کاملاً مناسب و استاندارد هستند.
12-داشتن دفتر برنامهریزی و کمکهای آن:
بله، دفتر برنامهریزی دارم. پر کردن روزانه آن باعث میشود رقابت سالمی با خودم داشته باشم، تعادل مطالعاتیام را بین دروس عمومی و اختصاصی حفظ کنم و از اتلاف وقت جلوگیری کنم.
13-زمان و روش تحلیل آزمون:
تحلیل آزمون را در همان روز جمعه بعد از دریافت کارنامه انجام میدهم. ابتدا سوالات غلط، سپس سوالات نزده و در نهایت سوالاتی که با شک درست زدهام را بررسی میکنم و نکات و راهحلهای جدید را یادداشت میکنم.
14-برنامه نیمسال دوم بر اساس نتایج نیمسال اول:
با توجه به نتایج نیمسال اول، قصد دارم ساعت مطالعهام را افزایش و تثبیت کنم. برای دروسی که در آنها افت تراز داشتم، تستهای متنوعتری کار خواهم کرد و مرورهای منظمتری را در برنامه میگنجانم.
15-برنامه و منابع دوران نوروز:
در دوران طلایی نوروز، تمرکزم روی جمعبندی مباحث پایه و نیمسال اول دوازدهم با روش بازیابی است. در این دوران از تابلوی نوروزی برای نظمدهی و کتاب نوروز کانون برای آزمون دادن و تستزنی جامع استفاده خواهم کرد.
16-روش جمعبندی دروس نیمسال اول:
روش من برای جمعبندی، روش «بازیابی» است؛ یعنی ابتدا از مباحث امتحان یا تست جامع میگیرم تا نقاط ضعف و فراموششده مشخص شود، سپس فقط همان قسمتهای ناقص را از روی کتاب یا جزوه مطالعه میکنم.
17-ایجاد تعادل بین برنامهی راهبردی و امتحانات:
در دوره امتحانات، اولویت را به مطالعهی تشریحی برای امتحان مدرسه میدهم، اما پس از تسلط بر متن کتاب، سعی میکنم تعدادی تست از همان مبحث بزنم تا هم برای امتحان آمادهتر شوم و هم از برنامهی راهبردی عقب نمانم.