النا زارع حسینی: تمرکز بر یادگیری و آمادگی برای کنکور از پایه چهارم»
نام و نام خانوادگی:النا زارع حسینی
پایه: چهارم ابتدایی
نام شهر و استان: گناباد /خراسان رضوی
شغل و تحصیلات مادر: آموزگار /لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کارمند /فوق لیسانس
میانگین تراز: 6122
سالهای حضور در کانون: 1سال
تعداد شرکت درآزمونها: 5آزمون
مصاحبهگر : نعیمه یوسف زاده
در این مصاحبه، با النا زارع حسینی، دانشآموز پایهی چهارم ابتدایی از گناباد خراسان رضوی، گفتوگویی داشتیم تا از تجربیات او در آزمونهای کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) مطلع شویم.
النا که یک سال است در آزمونهای کانون شرکت میکند و تاکنون در ۵ آزمون حضور داشته، اهداف روشنی برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی خود دارد.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
یکی از اهداف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون، یادگیری مهارت تستزنی است. هدف دیگرم این است که درسهایم را بهتر یاد بگیرم و در مدرسه موفقتر باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟
من در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکنم. دلیلش این است که وقتی در خانه درس میخوانم، گاهی دچار استرس میشوم، اما در آزمون حضوری، حواسم بیشتر جمع است و میتوانم تمرکز بهتری داشته باشم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
تا الان برنامهریزی خاص و متفاوتی برای هر آزمون نداشتم، اما سعی میکنم درسهایی که در آزمون قبل مشکل داشتم را بیشتر مرور کنم.
روش مطالعهی موفق شما در کدام درس است؟
درسهای فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه، جزو دروسی هستند که در آنها روش مطالعهی موفقی دارم. من در حفظ کردن مطالب قوی هستم و این به من کمک میکند تا در این دروس عملکرد خوبی داشته باشم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
یکی از برنامههای اصلی من برای موفقیت در امتحانات مدرسه، مطالعهی مستمر و عمیق کتابهای درسی است.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟
کتابهای درسی من کمی از برنامهی راهبردی کانون عقبتر هستند. اما سعی میکنم در طول دو هفته، مطالب عقبافتاده را مطالعه کنم تا در آزمون بعدی بتوانم سوالهای مربوط به آن درسها را هم جواب دهم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟
من از نرمافزار پلکان کانون و همچنین کتابهای هوش کانون استفاده میکنم. در حال حاضر، فکر نمیکنم منابع من نیاز به تغییر یا بازبینی داشته باشند، چون با آنها راحت هستم و مشکلی در استفاده از آنها ندارم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟
من تحلیل آزمون را در همان روز برگزاری آزمون انجام میدهم. معمولاً اشتباهاتم را روی یک برگه یادداشت میکنم و سعی میکنم دلیل اشتباهم را بفهمم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
برای نیمسال دوم، تمرکزم را بیشتر روی درسهایی میگذارم که احساس میکنم نیاز به تلاش و تمرین بیشتری دارند تا بتوانم آنها را بهتر یاد بگیرم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
برنامهی من برای دوران نوروز، مرور تمام درسها با توجه به میزان سختی آنها است. از کتابهای کمک درسی که در طول سال تهیه کردهام و همچنین جزوههای معلمم و کتاب نوروز برای مرور استفاده خواهم کرد.
روش شما برای جمعبندی دروس نیم سال اول چیست؟
برای جمعبندی دروس نیمسال اول، ابتدا تمام جزوهها و کتابهایم را یک بار دیگر مرور میکنم و سپس به سراغ حل نمونه سوالات امتحانی و تستهای مروری میروم تا مطمئن شوم مطالب را خوب یاد گرفتهام.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
در دوران امتحانات، اولویت اصلی من موفقیت در امتحانات مدرسه است، اما سعی میکنم زمانی را هم به مرور سریع مطالب برای آزمون کانون اختصاص دهم تا از روند یادگیری عقب نمانم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
شرکت در آزمونهای کانون به من کمک کرده تا مفاهیم درسی را بهتر درک کنم و با نحوهی طرح سوالات آشنا شوم. این موضوع باعث شده تا در کلاس درس و امتحانات مدرسه نیز عملکرد بهتری داشته باشم.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی آزمون نرسم، سعی میکنم در هفتهی بعد، زمان بیشتری را به مطالعهی آن مباحث اختصاص دهم و حتماً آنها را یاد بگیرم تا برای آزمونهای بعدی آماده باشم.