نام و نام خانوادگی: عرفان اورعی زارع
پایه: پنجم
نام شهر و استان: استان تهران
میانگین تراز: ۷۲۰۰
سالهای حضور در کانون: ۲
تعداد آزمونها: ۴۶
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۴
شغل و تحصیلات مادر: پزشک
شغل و تحصیلات پدر: مهندس
مصاحبه گر : بیتا قائدرحمت
۱. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح میدهم حضوری شرکت کنم، چون شرایط شبیهسازی جلسه واقعی امتحان را ایجاد میکند، مدیریت زمان و استرس را بهتر تمرین میکنم و تمرکزم در سالن پر از داوطلب بیشتر است. آزمون آنلاین برای مواقع ضروری (مثل بیماری یا نبود دسترسی) خوب است، اما حس رقابت واقعی را ندارد.
۲. شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
۳ آزمون ، دلیل اصلی: تحلیل دقیق آزمون بعد از هر جلسه، رفع اشکال نقطهضعفها و تثبیت نکات غلط در منبع اشتباهات.
۳. با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
هوش و استعداد تحلیلی، تست بیشتر زدم و تثبیت کردم.
۴. مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
تکنیک ضربدر و منها (علامت زدن سوالات شکدار) + مدیریت زمان در ۴۵ دقیقه اول. هیچ وقت بیش از ۱ دقیقه روی یک سوال نمیمانم و سوالات آسان را اول پاسخ میدهم.
۵. با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد دارید؟
چالش بیشتر در دروس حل کردنی یا مثلا دروس هوش و استعداد تحلیلی است ، اما من بیشتر آنها را خواندم و پیشرفت کردم.
۶. آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله، شرکت میکنم. فایده انها: آشنایی با الگوی سوالات سال قبل، پیدا کردن نقاط ضعف مشابه با داوطلبان سال گذشته، و سنجش خود در سطح گسترده.
۷. با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه ساعت مطالعه را افزایش میدهید؟
افزایش تدریجی از ۱ ساعت به ۴ ساعت و حذف کارهای زمان بر که به جای آنها وقت داشته باشم تست بزنم.
۸. منابع مطالعاتی ویژه برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
کتاب درسی + جزوه مدرسه + نمونه سوالات سالهای قبل مدرسه. بله، حتماً از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنم، چون شبیهساز خوبی از سطح دشواری امتحانات نهایی است.
۹. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
اولویت با مرور امتحانات است. صبحها مطالب مدرسه بعدازظهر تست بیشتر برای آموزش و تثبیت مطالب انجام میدهم.
۱۰. مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، اما انعطاف دارم. برای دو هفته: تقسیم دروس به سه دسته «قوی، متوسط، ضعیف» و اختصاص زمان بیشتر به ضعیفها. هر روز یک چکلیست کوتاه مینویسم و شب قبل، کارهای انجامشده را علامت میزنم.
۱۱. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
همان روز آزمون (بعدازظهر). یا هفته بعد جمعه.
· جدا کردن سوالات به ۳ دسته: غلط، نزده، درست شکی
· برای هر سوال غلط: دلیل خطا (نخوانده بودم، دقت نداشتم، وقت کم آوردم)
· ثبت همه نکات جدید در دفتر خودآموز.
۱۲. روش شما برای جمعبندی دروس در پایان سال چیست؟
خلاصهبرداری نهایی از هر درس روی حداکثر ۵ برگ A4، مرور تستهای علامتدار کل سال، و زدن چند آزمون جامع زماندار.
۱۳. برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
مرور جدی دروس هوش و استعداد تحلیلی
۱۴. در تابستان تمرکز روی نگاه به گذشته است یا آینده؟ چرا
۵۰ درصد نگاه به گذشته (تثبیت پایههای ضعیف و جبران کاستیها) و ۵۰ درصد نگاه به آینده (آشنایی با مباحث سنگین سال ششم). چون بدون پایه قوی، پیشخوانی فایده کمتری دارد.
۱۵. برای پیشخوانی دروس سال بعد، کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
خودخوان با کمک پدرم.
۱۶. چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید ایجاد کنید؟
سال قبل تفریح زیاد داشتم، ولی امسال برنامه روزانه منظم و پایبندی به آن را مهمترین تغییر میخواهم. همچنین استفاده از روش تکرار با فواصل و تمرکز روی تحلیل اشتباهات، نه فقط تست زدن طوطیوار.
