نام و نام خانوادگی : مبینا ناطق
نام شهر و استان : تهران
میانگین تراز کانون : ۶۳۰۰
معدل : ۱۹.۵۶
سالهای حضور در کانون: ۵ سال
چند آزمون شرکت کرده اید: ۲۰ آزمون در پایه دوازدهم
شغل و تحصیلات مادر: فوق لیسانس-مربی
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس-سرهنگ بازنشسته ارتش
تراز کل : ۱۰۰۰۸
مصاحبه گر: لیلا محمدی
1. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟
تراز اولین آزمون ۶۵۰۰ و در آخرین آزمون ۶۲۵۰ بود.
2. مهمترین دلیل این پیشرفت را چه میدانید؟
من مهم ترین دلیل آن را استمرار و پیوستی در سال کنکور خودم
میدانم به طوری حتی در بدترین شرایط هم درس و تست را را رها نکردم و مصمم و سر سخت به راهم ادامه میدادم تا به انتهای مسیر برسم.
3. برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟
برنامه من آماده کردن خودم برای آزمون های ۷, ۱۵ فروردین بود تا هم بتوانم نتیجه ی خوبی در آزمونها داشته باشم و هم جمع بندی مناسبی از هر ۳ پایه بکنم.
به همین منظور هم ساعت مطالعه ی خودم رو افزایش دادم (حدود ۱/۵ ساعت) در ابتدا مرود کوتاهی از اِشکال ها نکته ها،حفظیات فرار داشتم و بعد آن هم بیشتر زمان خود را صرف آزمون زدن و تحلیل آزمونها میکردم در این ایام در روز یکم و دوم فروردین به دید و بازدید و هم به استراحت کوتاه پرداختم.
4. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
در این دوران ۲ برنامه رو همزمان اجرا می کردم. برنامه ی اول زدن تست های مبحثی و تمرکز بر روی سرعت تست زنی بود و سعی میکردم حتی کمتر از زمان تعیین شده آزمونها را بزنم و برنامه ی دوم هم مرور دروس عمومی برای آماده شدن برای امتحانات نهایی بود و در این دوران یک دور دروس عمومی رو باز خوانی کردم ولی برای دروس اختصاصی فقط تست میزدم.
5. پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها باعث میشد در طول سال در حال فضای آزمون و کنکور قرار بگیرم اشکالات درسی خودم را در آزمون های مختلف متوجه شوم و تلاش کنم در هر آزمون بهتر از قبلی عمل کنم.
6. تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را، تمرین و استفاده میکردید؟ کدام روش؟ آیا در کنکور هم استفاده کردید ؟
بله تکنیک ضربدر منها و زمانهای نقصانی را هم در آزمون های آزمایشی و هم کنکور اجرا کردم.
تکنیک زمان های نقصانی برای رسیدگی به سوالهای چالشی و چند موردی درس زیست و تکنیک ضربدر منها برای مدیریت زمان در دفترچه دوم بسیار مفید بودند.
7. مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله. از شنبه هفته اول تا شنبه هفته ی بعدی بودجه بندی آزمون را مطالعه میکردم،ابتدا پایه و بعدش دوازدهم. در این مدت بعد از آموزش تست های آموزشی هر درس را میزدم در ۵ روز باقی مانده تا جمعه از خودم آزمون هایی مثل آزمون مشابه پارسال میگرفتم.
8. روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود ؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
بعد از ظهر هر آزمون از روی پاسخنامه و ویدیوهای تحلیل آزمون رو از شروع میکردم و در درس ها زیست فیزیک،شیمی، ریاضی و زمین فقط سوال های غلط و نزده را بررسی میکردم و آن هم به دلیل نکات فراوان و تمام نشدنی درس زیست هستش و شما میتوانید نکات جدیدی را حتی در تست هایی که صحیح زده اید در این درس استخراج کنید. در همۀ درس ها نکات یا سوال های مهم را برای مرور دوباره یادداشت میکردم.
9. به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
در ابتدای سال بیشتر وقتم صرف مطالعه میشد و حدود ۶۰ درصد مطالعه و ۴۰ درصد زمان خودم را تست کار میکردم از نیمه ی سال به بعد و مخصوصا از نوروز نسبت تست زنی بیشتر شد و حتی در ماه های آخر تقریباً تمام وقتم صرف تست زدن میشد و مطالعه و روخوانی محدود به خواندن نکات و خلاصه ها شد.
10. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
دفتر برنامه ریزی هم از لحاظ درسی و هم غیر درسی باعث شد استفاده ی بهینه از زمانم داشته باشم و در کارهای خودم و زمان انجامشون منظم و دقیق بشم و متوجه زمان های اتلافی خوم بشم و آنها را به حداقل برسانم علاوه بر اون باعث میشد متوجه بشم در پایان روز و یا پایان هفته به چه درس هایی کم توجهی کرده ام و زمان مطالعم کم بوده تا بعدا آنها را جبران کنم.
11. خاطره ی لحظه ی اعلام نتایج را تعریف میکنید؟
ظهر مشغول استراحت بودم که خواهرم اطلاع داد نتایج اومده. پدرم و مادرم و خواهرم اصرار داشتن و مشتاق بودن که سریع تر نتایج رو ببینم و بهشون بگم اما آمادگی دیدن نتایج رو نداشتم و مدتی توی سایت قلم چی نظر بچه ها رو نسبت به نتیجه شون میخوندم تا متوجه بشم اوضاع از چه قرار هست. ولی بالاخره بعد چند ساعت وارد سایت شدم و خوشحال شدم از نتایجم و این شادی رو با خانواده شریک شدم.
12. چه پیشنهادی به دانش اموزان دارید ؟ سخن نهایی ؟
پیشنهادم برای دانش آموزان فقط تلاش برای رسیدن به رشته و دانشگاه مورد علاقشون هست و اینو بدونن در این مسیر سختی هایی کم وبیش برای همه هست ولی به تلاش خودشون ادامه بدن که در نهایت رشد و موفقیت نصیبشون میشه.