نام و نام خانوادگی: فاطیما جاسم محرری
پایه: دوازدهم
نام شهر و استان: ایلام
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر:فرهنگی، فوق لیسانس
میانگین تراز: ۵۲۴۱
معدل: ۱۸
سالهای حضور در کانون: ۲
چند آزمون شرکت کرده است: ۵
مصاحبهگر : فاطمیا سلیمانی
1) هدف شما از شرکت در این تعداد آزمون چه بود؟
هدف اصلی من این بود که روی مباحث درسی کاملاً مسلط شوم و نقطهضعفهایم را دقیق و مرحلهبهمرحله شناسایی کنم. تعداد زیاد آزمون باعث میشد هر فصل را چندین بار مرور کنم و به تسلط واقعی برسم، نه فقط مطالعهی سطحی.
2) چه روش موفقی برای افزایش تعداد پاسخ صحیح داشتید؟
تکیهی اصلی من روی تست زیاد، آزمونهای مکرر و تحلیل دقیق اشتباهات بود. هرچقدر بیشتر تست میزدم، الگوهای طرح سوال را بهتر میشناختم و سرعت و دقت جوابدهیام بالاتر میرفت.
3) دلیل شرکت شما در آزمونهای هدیه، هدفگذاری و مشابه پارسال چه بود؟
این آزمونها کمک میکردند مدیریت جلسه، آرامش، زمانبندی و شناخت سبک طراحان را بهتر تمرین کنم. مخصوصاً آزمون مشابه پارسال که فضای کنکور را شبیهسازی میکرد.
4) از شرکت در این تعداد آزمون خسته نشدید؟ چه نتیجهای برای شما داشت؟
نه، خسته نشدم؛ چون هر آزمون برای من یک قدم به سمت تسلط بیشتر و افزایش اعتمادبهنفس بود. به مرور دیدم که هم سرعت و هم درصدهایم بهتر میشود و همین باعث انگیزه بیشتر میشد.
5) پیوستگی در آزمونها چگونه باعث پیشرفت تراز شما شد؟
این نظم باعث شد مطالعهام قطع نشود و در هیچ درس عقب نیفتم. پیوستگی آزمونها مثل یک موتور پیشران عمل کرد و هر بار با تحلیل نتایج، یک بخش کوچک از ضعفهایم را برطرف کردم؛ مجموع همین پیشرفتهای کوچک، تراز من را بالا برد.
6) شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشت؟
باعث شد در کلاسها فعالتر باشم، مباحث را قبل از تدریس مرور کنم و برای امتحانهای مدرسه آمادهتر شوم. حتی بعضی وقتها سوالهای مدرسه برایم خیلی سادهتر از سطح آزمونها بودند.
7) مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم تا حد زیادی مطابق برنامه پیش بروم. معمولاً هفتهی اول را به مطالعهی اولیه و تست آموزشی اختصاص میدهم و هفتهی دوم را به جمعبندی، مرور و زدن آزمونهای شبیهسازی. آخر هفتهها هم کل مباحث را یک بار مرتب مرور میکنم.
8) نقاط قوت شما کدام درسها هستند؟ روش مطالعهی آنها را توضیح میدهید؟
درس قوی من زیستشناسی است. چون زیست مسئلهی محاسباتی ندارد، من زمان زیادی صرف خواندن خط به خط کتاب درسی، هایلایت مفاهیم مهم، رسم نمودار ذهنی و حل تستهای ترکیبی میکنم. سعی میکنم هر فصل را چند بار مرور کنم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود.
9) دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. نوشتن ساعت مطالعه و کارهای انجامشده باعث میشود برنامهام واقعیتر شود، بهتر بفهمم وقتهایم کجا مصرف شده و در پایان هفته هم راحتتر میتوانم عملکردم را ارزیابی کنم.
10) تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
تمام سوالهای درست، غلط و نزده را دوباره حل میکنم. سپس منبع آنها را در کتابها یا جزواتم پیدا میکنم تا مفهوم دقیق پشت آن سوال را یاد بگیرم. معمولاً نکات مهم را هم یادداشت میکنم تا در مرورهای بعدی استفاده کنم.
11) نقش آموزشی خانواده، خصوصاً پدر و مادر در این سالها چگونه بود؟
خانوادهام کاملاً حمایتم کردند. چه از نظر آرامش دادن در خانه، چه از نظر انگیزه و چه در فراهم کردن شرایط مطالعه. این همراهی واقعاً به من کمک کرد تا با تمرکز بیشتری درس بخوانم.
12) برنامهی شما برای درس خواندن در نیمسال دوم چیست؟
در نیمسال دوم تمرکزم روی مرورهای پیاپی، تست زماندار، آزمونهای شبیه کنکور و تکمیل ضعفهاست. هدفم این است که مطالب تثبیت شوند و در مدیریت سوالات سخت و زمان آزمون حرفهایتر شوم.
13) کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامههای آزمون، بودجهبندیها برایم خیلی مفید بوده است. از گزارش پیشرفت هم زیاد استفاده میکنم.