نام و نام خانوادگی: هلنا ملک محمدی
مقطع: ششم
میانگین تراز: 6500
سالهای حضور در کانون: 1 سال (ششم )
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، دیپلم
مصاحبه گر: فاطمه مهربان
1.چند سال و چه سالهایی دانش آموز کانون بودید؟
من خوشبختانه توانستم در دوره زمانی مهم از زندگی تحصیلیام، یعنی در سال ششم ابتدایی در آزمونها شرکت کنم. این تجربه برایم بسیار ارزشمند بود و به رشد و توسعهی دانش و مهارتهایم در زمینههای مختلف کمک شایانی نمود.
2.برنامه راهبردی شما برا مطالعه در طول سال چه بود؟
برنامهریزی مطالعه من بر اساس یک ساختار منظم و هدفمند بود. در ابتدا، با شناسایی سوالاتی که در آزمونها به آنها پاسخ نداده بودم و به اصطلاح "اشتباه نوشتم"، آنها را دقیقاً رونویسی میکردم. این کار به من کمک میکرد تا دوباره با مطالب مرتبط آشنا شوم و نقاط ضعفم را به صورت ملموستر درک کنم. سپس، به سراغ حل سوالهای جدید میرفتم. در کنار این روش، تلاش میکردم تا با مرور مستمر و منظم مطالب درسی و همچنین تمرین حل مسائل متنوع، پایبندی خود را به برنامه حفظ کنم. به ویژه، از بودجهبندی ارائه شده توسط کانون برای تخصیص زمان به هر درس و همچنین انتخاب مسائل متناسب با سطح آمادگی خود استفاده میکردم.
3.کانون روی کشف دو سوال ساده در هر آزمونه تمرکز دارد آیا شما می توانستید سوال های ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بله، دقیقاً همینطور بود. در هر آزمون، کانون تلاش میکرد تا دو سوال ساده را به عنوان محور اصلی آزمون قرار دهد. خوشبختانه، با تجربهای که در طول این مدت کسب کرده بودم، توانستم این سوالات را به سرعت تشخیص دهم و روی آنها تمرکز کنم. این روش به من کمک میکرد تا زمان خود را به نحو احسن مدیریت کنم و از گرفتار شدن در سوالات پیچیده و دشوار جلوگیری کنم.
4.به طور میانگین در هر آزمون تعداد چند اشتباه دارید؟
متاسفانه، در طول این مدت، به طور میانگین در هر آزمون، 14 تا 15 سوال را اشتباه میزدم. این تعداد، نشاندهنده این بود که هنوز هم در برخی از مباحث و مفاهیم، به اندازه کافی تسلط نداشتم. با این حال، به جای ناامید شدن، این اشتباهات را فرصتی برای یادگیری و اصلاح دیدگاههای خود میدانستم.
5.آیا راهکاری برای کاهش تعداد اشتباهات به کار برده اید؟
بله، یک راهکار کلیدی که برای کاهش تعداد اشتباهاتم به کار بردم، این بود که پس از هر آزمون، سوالاتی که اشتباه جواب داده بودم را به دقت و با حوصله دوباره مرور میکردم. در این فرآیند، تلاش میکردم تا دلایل اشتباهاتم را شناسایی کنم و با درک کامل از نحوه حل صحیح سوالات، از تکرار آنها در آزمونهای بعدی جلوگیری کنم. همچنین، با کمک معلم و دوستانم، راهنمایی میگرفتم و از آنها در صورت نیاز کمک میخواستم.
6.اگر خود را یک دانش آموز کانونی می دانید توضیح بدهید از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟
کتاب 12ازمون تیزهوشان را بیشتر استفاده میکنم
7.شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟
من خود را قهرمان پیشرفت و قهرمان پیوستگی میدانم. هدف اصلی من از حضور در کانون، کسب دانش و مهارتهای جدید و همچنین رشد و توسعهی فردی خود بود.
8.هنگام بررسی آزمون ها به کدام یک اولویت بیشتر اهمیت میدهید؟
در هنگام بررسی نتایج آزمونها، اولویت اصلی من، تحلیل دقیق و عمیق سوالات غلط بود. سعی میکردم تا دلایل اشتباهاتم را شناسایی کنم، نقاط ضعفم را مشخص کنم و برنامهای برای رفع آنها تدوین کنم.
9.ساعت مطالعه شما حدودا در روز چقدر است؟
در روزهای شنبه تا چهارشنبه (که مدرسه هستم): در این روزها، معمولاً 5 تا 6 ساعت وقت را به مطالعه اختصاص میدادم.
در روزهای پنجشنبه و جمعه: در این روزها، که مدرسه نداشتیم، 6 ساعت وقت را به مطالعه میگذراندم.
10.در کدام درس عملکرد بهتری دارید؟کدام درس نقطه قوت شما می باشد و کدام درس نقطه ضعف؟
در درس ریاضی، عملکرد بسیار خوبی داشتم و میتوانم به راحتی مسائل و مفاهیم پیچیده را حل کنم. اما در درس فارسی، نقطه ضعفی داشتم و نیاز به تلاش و تمرین بیشتری برای بهبود عملکردم در این درس داشتم.
11.اگر بخواهید یک نکته موثر ک باعث پیشرفت شما شده است را به دوستان خود بگویید چه خواهد بود؟
به دوستانم میگویم که تلاش کنید و هیچوقت نترسید