گفت و گو با محمدرضا علیزاده قهرمان پیشرفت ششم دبستان

نگاه به گذشته برای این که اشتباهاتم را تکرار نکنم و پایه‌ام را محکم کنم. نگاه به آینده برای این که از دیگران عقب نمانم و با آمادگی بیشتر سال بعد را شروع کنم ور تابستان اگر یکی را فدا کنیم، ضرر کردیم

گفت و گو با محمدرضا علیزاده قهرمان پیشرفت ششم دبستان

نام و نام خانوادگی: محمدرضا علیزاده

پایه: ششم

نام شهر و استان: تهران، استان تهران

میانگین تراز: ۶۳۰۰

سال‌های حضور در کانون: 1 سال

تعداد آزمون‌ها: ۲۲ آزمون

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۱۴ آزمون

شغل و تحصیلات مادر: لیسانس حسابداری، خانه‌دار 

شغل و تحصیلات پدر: لیسانس حسابداری، فروشنده


مصاحبه گر: زینب باقی‌زاده 


1.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

بیشتر حضوری شرکت می‌کنم چون فضای رقابتی و جدی‌تری دارد و حس چالش واقعی را به من می‌دهد. اما در شرایط خاص مثل جنگ یا تعطیلی‌ها، آنلاین هم شرکت کرده‌ام و مشکلی نداشتم.


2.شما امسال در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟

از ۱۸ آزمون، در ۱۴ تای آن پیشرفت داشتم. دلیل اصلی‌اش تست زدن منظم و مهم‌تر از آن تحلیل اصولی هر آزمون بود. هر آزمون را موشکافی می‌کردم تا بفهمم کجا اشتباه فکر می‌کردم. همچنین تمرکز روی سوالات غلط به جای سوالات نزده خیلی کمک کرد.


3.با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟

درس هوش ریاضی و منطقی. روش من برای این درس این است که اول تست زمان‌دار می‌زنم، بعد تست‌های غلط را بدون وقت قبلی دوباره حل می‌کنم و برای هرکدام یادداشت می‌نویسم که چرا اشتباه کردم. معتقدم تسلط روی این درس، پایه درس‌های دیگر را هم قوی می‌کند.


4.مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟

تشخیص سوالاتی که احتمال غلط زدنشان بالاست و دقت روی آن‌ها. من یاد گرفتم سوالات ساده را سریع بزنم و وقت اضافه را برای سوالاتی بگذارم که ممکن است اشتباه کنم. همچنین سوالات غلط را چند بار مرور می‌کنم تا دیگر تکرار نشوند.


5.با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟

درس علوم، مخصوصاً قسمت‌های حفظی و آزمایشگاهی. برنامه من این است که برای هر فصل، خلاصه‌نویسی کنم و بعد از آن به صورت موضوعی تست بزنم. همچنین هر هفته یک بار مرور برنامه‌ریزی شده برای علوم دارم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود همچنین برای هوش کلامی معنی لغات را حفظ کنم‌.


6.آیا در آزمون‌های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌ها برای شما چه بود؟

بله، حتماً شرکت می‌کنم. فایده‌اش این است که سطح واقعی خودم را نسبت به بقیه و نسبت به سال قبل می‌سنجم. همچنین استرس آزمون اصلی را کم می‌کند و نقاط ضعف پنهان را نشان می‌دهد.


7.با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟

ساعت مطالعه فعلی من روزهای عادی ۴ ساعت و تعطیلات ۵ تا ۶ ساعت است. برای امتحانات، بدون اینکه کیفیت را کم کنم، روزهای عادی را به ۵ ساعت و تعطیلات را به ۷ ساعت می‌رسانم. برنامه‌ام این است که یک ساعت اول صبح را به مرور دروس حفظی اختصاص دهم و باقی ساعت‌ها را تست و آزمون شبیه ساز بزنم بزنم.


8.منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟

منابع من کتاب درسی، جزوات کانون و نمونه سوالات سایت کانون است. نمونه سوالات را حتماً کار می‌کنم چون سبک سوالات را به من نشان می‌دهد. همچنین از آزمون‌های سال قبل کانون برای جمع‌بندی استفاده می‌کنم.


9.در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

برنامه راهبردی را مبنای کارم قرار می‌دهم ولی اگر امتحان تشریحی نزدیک باشد، یک روز کامل را فقط به مرور آن درس اختصاص می‌دهم و بقیه برنامه را جابه‌جا می‌کنم. دفتر برنامه‌ریزی کمک می‌کند این جابه‌جایی را کنترل شده انجام دهم.


10.مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟

بله، حدود ۸۰ درصد مطابق برنامه راهبردی پیش می‌روم با کمک خانم باقی‌زاده البته. برای دو هفته و ۲۰ درصد را برای مدرسه خودم شخصی سازی میکنم


11.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل را روز بعد از آزمون انجام می‌دهم. روشم: اول همه سوالات غلط را بدون نگاه به پاسخنامه دوباره حل می‌کنم. بعد پاسخنامه را می‌بینم و برای هر سوال غلط، علت خطا را یادداشت می‌کنم. در آخر، آن نکات را در دفترچه مخصوص می‌نویسم و هر هفته مرور می‌کنم.


12.روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟

در نوروز و هفته‌های آخر، تست زدن را هدفدارتر کردم. دیگر تست برای یادگیری نزدم، بلکه تست برای جمع‌بندی و تثبیت می‌زنم. تمرکزم روی درس هوش و دروسی است که بیشترین ضریب را دارند. برای خرداد هم یک دور سریع مرور خلاصه‌ها و اشتباهات قبلی را انجام می‌دهم.


13 برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟

تابستان را به دو بخش تقسیم می‌کنم. نیمه اول را به مرور نقاط ضعف سال ششم و تحلیل آزمون‌های سالی که گذشت اختصاص می‌دهم. نیمه دوم را به پیش خوانی دروس سال هفتم و تست زدن برای عادت کردن به درس‌های جدید.


14.در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟

هر دو. نگاه به گذشته برای این که اشتباهاتم را تکرار نکنم و پایه‌ام را محکم کنم. نگاه به آینده برای این که از دیگران عقب نمانم و با آمادگی بیشتر سال بعد را شروع کنم. به نظردر تابستان اگر یکی را فدا کنیم، ضرر کرده‌ایم.


15.برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس می‌روید یا خودخوان هستید؟

خودخوان هستم با کمک دفتر برنامه‌ریزی کانون. دوست دارم خودم با برنامه پیش بروم و به ریتم شخصی خودم عادت کنم.


16.چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل می‌خواهید در خود ایجاد کنید؟

سال قبل بیشتر وقت من صرف یادگیری دروس جدید بود. امسال می‌خواهم هم مرور کنم، هم پیش خوانی، البته الان خیلی بلد شدم و بهتر میتونم درس بخوانم.

Menu