نام و نام خانوادگی: حنانه محمدی زاده
پایه: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان: اسلام آباد غرب- کرمانشاه
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار- ابتدایی
شغل و تحصیلات پدر: کشاورز- دیپلم
میانگین تراز: ۵۲۲2
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمونها: 19 آزمون
مصاحبهگر :راحیل فرخی
1. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدفم اینه که شرایط آزمون واقعی رو تجربه کنم، نقاطی که باعث افت میشن رو شناسایی کنم و با تمرین و اصلاح، عملکردم رو پایدارتر کنم.
2. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
معمولاً حضوری شرکت میکنم؛ چون فضای آزمون حضوری بهترین شبیهسازی برای کنکور اصلیه. مدیریت استرس، سر و صدای محیط و مواجهه با شرایط واقعی، کمک میکنه تا توی روز کنکور غافلگیر نشم و بتونم بهتر تمرکزم رو حفظ کنم
3. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برای پیشرفت، اول از همه بعد از هر آزمون، زمان میگذارم تا علت تکتک اشتباهاتم را بفهمم. آیا اشتباه علمی بوده، بیدقتی، یا نرسیدن به سوال؟ بعد بر اساس این تحلیل، مباحث ضعفم را دوباره مطالعه میکنم و تستهای بیشتری از آنها حل میکنم تا در آزمون بعدی آن اشتباهات را تکرار نکنم.
4. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
روش مطالعه موفق من برای دروسی مثل جامعهشناسی، تاریخ و روانشناسی، ترکیبی از یادگیری عمیق مفاهیم، تحلیل و برقراری ارتباط بین مطالب است.
5. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
از اول سال در کنار نکته برداری و انواع تست، نهایی کار میکردم بعد از مطالعه هر درس مطالب خوانده شده رو با سوالات نهایی سال های گذشته تطبیق میدادم حدود ۲ تا ۳ هفته قبل از شروع امتحانات، یک جدول زمانبندی دقیق برای مطالعه هر درس تهیه میکنم. در این جدول، مشخص میکنم که هر روز چه مباحثی را از کدام درس مطالعه خواهم کرد.
6. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
تا اوایل بهمن بله به داشتن و پیروی از یک “برنامه راهبردی” برای رسیدن به اهدافم، به خصوص در زمینه تحصیلی، اعتقاد دارم. این برنامه راهبردی اساس و جهتگیری کلی من را مشخص میکند، اما برای اجرایی کردن آن، نیاز به برنامهریزیهای کوتاهمدتتر و دقیقتر دارم.
7. از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه جامع استفاده میکنم هم تحلیل هایم را با کمک آن انجام میدهم مثلا ببینم کدام سوال رو اشتباه زدم و هم برای سنجش خودم در بین رقبا و بررسی ترازها ازش کمک میگیرم.
8. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
از سایت پلکان استفاده میکنم.
9. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، من از دفتر برنامهریزی به عنوان یک ابزار کلیدی برای مدیریت زمان و پیگیری اهداف تحصیلیام استفاده میکنم. این دفتر فقط یک لیست کارها نیست، بلکه یک مربی شخصی و یادآور مداوم برای من عمل میکند.
10. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولا در همان روز تحلیل را انجام میدهم سوالات اشتباه و نزده را یک بار دیگر حل میکنم تا ببینم کجای کار اشتباه داشته ام.
11. با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
نیمسال اول برای من یک دوره یادگیری و ارزیابی بسیار ارزشمند بود. با بررسی نتایج، توانستم درک دقیقی از نقاط قوت و ضعف خود در دروس مختلف و همچنین در روشهای مطالعه و مدیریت زمانم به دست بیاورم.
12. برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
یک فرصت استثنایی برای تثبیت یادگیریها و جبران احتمالی عقبماندگیها است. من به نوروز به چشم یک «آزمایشگاه مطالعاتی فشرده» نگاه میکنم تا بتوانم با آمادگی کامل وارد نیمسال دوم شوم.
13. روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
مطالب را با دقت بازخوانی میکنم، اما نه صرفاً خواندن. سعی میکنم مفاهیم را درک کنم، ارتباط بین آنها را بیابم و نکات مهم را یادداشتبرداری کنم.
برای هر فصل یا مبحث مهم، خلاصهای کاربردی تهیه میکنم. این خلاصهها شامل فرمولهای کلیدی، تعاریف اساسی، نکات مهم و نمودارهای درختی برای نمایش ارتباط مفاهیم هستند. این کار به تثبیت مطلب در ذهن کمک فوق العاده ای میکند.
14. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
اهمیت هر امتحان را مشخص میکنم.امتحانات پایان ترم که نمره نهایی را تعیین میکنند، معمولاً اولویت بالاتری دارند، اما نباید اهمیت آزمونهای جامع را نیز نادیده گرفت، چرا که به سنجش کلی آمادگی کمک میکنند.کل زمان باقیمانده تا امتحانات و آزمونها را به بازههای زمانی کوتاهتر (مثلاً هفتگی یا دوهفتهای) تقسیم میکنم.
15. شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
قدرت تحلیل و درک مطلبم بالا رفته
تکرار تجربه آزمون دادن در شرایط شبیهسازی شده، باعث میشد تا در روز امتحانات مدرسه، استرس کمتری داشته باشم و با آمادگی ذهنی بیشتری سر جلسه حاضر شوم.
16. اگر به بودجه بندی برنامه ی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اولین قدم این است که بفهمم چرا نتوانستهام به برنامه برسم. آیا مشکل از حجم زیاد مطالب بوده؟ آیا زمانبندی من واقعبینانه نبوده؟ آیا در درسی خاص دچار مشکل شدهام و زمان بیشتری نیاز داشته یا شاید اتفاق غیرمنتظرهای رخ داده است سعی میکنم زمانهای از دست رفته یا اوقات فراغت خود را به حداکثر برسانم و زمان مشخصی را به طور فشرده به جبران اختصاص دهم. این ممکن است شامل مطالعهی بیشتر در عصرها، شبها یا حتی تعطیلات آخر هفته باشد.