نام ونام خانوادگی پشتیبان: مریم سادات حسینی
عیارعلمی: دانشجوی رشته روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
مصاحبه گر:مبینا قاسمی
برای پیشرفت درسی دانش آموزانتان در مدرسه برای نیمسال دوم برنامه ایی دارید؟
دانش آموزان باید برنامه درسی خود را به صورت تستی و تشریحی پیش ببرند و برنامه برای نیم سال دوم این است که دانش آموز را کامل مطابق برنامه راهبری قلمچی راهنمایی کنم و دانش آموز باید هفته اول را به صورت کامل تشریحی پیش ببرد و هفته دوم مباحث را به صورت تستی و همچنین تشریحی مرور کند.
آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟
بله ارتباط دارم، مجر میشود تا از شرایط دانش آموز به خوبی مطلع شوم و از والدین درخواست کنم تا در برخی موارد با دانش اموز بیشتر همراهی کنند.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟
کتب قلمچی به ویژه کتاب آبی قلمچی برای پیشرفت و رشد دانش آموزان بسیار مناسب است، و اینکه بله آنها استفاده کرده اند و پیشرفت داشته اند.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
بله، دانش آموز انگیزهای برای خواندن دروس نداشت و مخصوصا درس ریاضی برای او بسیار ترسناک بود، که با آموزش گام به گام و برنامهریزی مرحله به مرحله مشکل او برطرف شد و به ساعت مطالعه مطلوب خود رسید.
شما به عنوان پشتیبان پایه، فکر می کنید نقطه قوت کار شما تا به الان چه بوده است؟
نقطه قوت من تماسهای قوی هفتگیای بوده که با دانشآموز داشتهام که منجر به ارتباط قوی با دانشآموز شده است.
دوران جمع بندی را چگونه می بینید؟ برای استفاده موثر از این دوران چه پیشنهاداتی به دانش آموزان خود می دهید؟
دوران جمع بندی دوران حیاطی پایه است، بهتر است دانش آموز این دوران دروس را به صورت تستی و تشریحی پیش ببرد و استفاده از کتاب نوروز میتواند راهکار خوبی برای آن ها باشد.
مهم ترین اصل را در کانون چه میدانید ؟ توضیح دهید
مهمترین اصل در کانون آزمون ها و تحلیل آزمونها است. دانش آموز میتواند با متناسب کردن برنامه خود با برنامه آزمون ها خود را به صورت تستی و تشریحی آماده کند و پس از آزمون با تحلیل آن به خوبی از نقاط قوت و ضعف خود آگاه شود.