گفت وگوبا قهرمان پیشرفت نهم سهیل یوسف زاده

دفتربرنامه ریزی برای مدیریت و پایبند بودن به زمان مطالعه و ایجاد تعادل بین مطالعه دروس بسیار مفید است .

گفت وگوبا قهرمان پیشرفت نهم سهیل یوسف زاده

 

نام و نام خانوادگی : سهیل  یوسف زاده

پایه : نهم

نام شهر و استان : جویبار_ مازندران

شغل و تحصیلات مادر : لیسانس حقوق

شغل و تحصیلات پدر : لیسانس برق

میانگین تراز : 5230

سال‌های حضور در کانون : 1 سال

تعداد آزمون‌ها : 18

 

مصاحبه‌گر :  ساجده دهقان

  

  1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
  2.  آمادگی جهت شرکت در آزمون های نمونه دولتی و تیزهوشان .

  3. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
  4.  حضوری، آشنایی نزدیک با شرایط آزمون ها و مدیریت زمان وتسلط بر آزمون دادن.

  5. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟
  6.  بررسی و رفع اشتباهات آزمون های قبل و تلاش بیشتر برای برطرف نمودن نقاط ضعف و آمادگی برای آزمون بعدی .

  7. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
  8.  توضیح دهید. زبان_عربی_ پیام _مفهومی خواندن دقیق دروس و تمرین و تکرار مداوم .

  9. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
  10.  برنامه ریزی دقیق و پیگیری مداوم درس ها بر اساس زمان بندی تعیین شده .

  11. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟
  12.  مطابق برنامه راهبردی تا آنجایی که امکان داشته باشد حرکت می کنم و اولویت خود را اول بر روی مطالعه منظم دروس و بعد یادگیری کامل به سراغ تست زنی می روم و برای دو هفته هم برنامه ریزی تدریجی و تست و مرور نقطعه ضعف ها و بررسی آنها و در نهایت جمع بندی کلی دروس . 

  13. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
  14.  کارنامه اصلی و کارنامه اشتباهات و در برخی موارد کارنامه مبحثی ، از کارنامه اصلی برای مقایسه و اطلاع از درصدها و تراز دروس و از دیگر کارنامه ها برای تحلیل و بررسی آزمون های قبل و آمادگی بیشتر برای آزمون های بعدی .

  15. آیا دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
  16.  بله ، برای مدیریت و پایبند بودن به زمان مطالعه و ایجاد تعادل بین مطالعه دروس بسیار مفید است .
  17. گفت وگوبا قهرمان پیشرفت نهم سهیل یوسف زاده
  18. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
  19.  عصر روز آزمون بررسی کلی تست ها و تمرکز روی اشتباهات و بررسی  و نکته برداری از آنها .

  20. با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟
  21.  در پیش گرفتن همین روند با تلاشی مضاعف و برنامه منظم برای مطالعه دروسی که ضعیف تر بودم.

  22. برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
  23.  دوره کردن و مرور مکرر دروس گذشته برای اینکه فراموش نشوند و مطالعه منابعی که در طول ترم فرصت مطالعه آن فراهم نشده بود (مثله مجموع آزمون های 31 استان)

  24. روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
  25.  تهیه جزوه ای از نکات مهم و کاربردی دروس در نیمسال اول و مطالعه مداوم آنها.

  26. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟
  27.  مطالعه دقیق تر دروس و نکته ها و تست زنی برای اینکه زمینه ای برای شرکت در آزمون ها هم باشد .

  28. شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
  29.  شرکت در آزمون ها و خصوصا تست زدن های پی در پی باعث نکته سنجی و دقت بیشتر و پیشرفت در درس مدرسه شده است .

  30. اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟
  31.  گاهی مجبور می شوم از فیلم های آموزشی خارج از کلاس و معلم استفاده کنم ویا پیش خوانی کنم.
Menu