نام و نام خانوادگی دانش آموز:مبین قریب پناه
سال های حضور در کانون:۲ سال
تعداد آزمون:۲۷
تعداد سوالات درست:۳۱۰
پشتیبان فاضل خیری
(1 مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مهمترین چیزی که از کانون یاد گرفتم «برنامهمحور بودن» و «تحلیل آزمون» بود. قبل از حضور در آزمونهای قلمچی بیشتر فقط درس میخواندم، اما یاد گرفتم که مهمتر از حجم مطالعه، کیفیت و استمرار آن است. برنامهی راهبردی کانون باعث شد بدانم هر دو هفته دقیقاً باید روی چه مباحثی تمرکز کنم و سردرگم نباشم. علاوه بر این، یاد گرفتم بعد از هر آزمون نقاط ضعفم را استخراج کنم و بهجای ناراحت شدن از درصد پایین، آن را به فرصت پیشرفت تبدیل کنم.
(2 شرکت در این تعداد آزمون چه دستاوردی برایتان داشت؟
تعداد بالای آزمونها باعث شد مدیریت زمان، کنترل استرس و مهارت تستزنیام به شکل محسوسی پیشرفت کند. آزمونهای منظم قلمچی شرایطی شبیه کنکور را بارها برایم شبیهسازی کرد؛ بنابراین در جلسه آزمون کمتر دچار اضطراب میشوم. همچنین روند پیشرفتم را در نمودارهای کارنامه میدیدم و این موضوع انگیزهام را چند برابر میکرد.
(3 نقاط قوت شما کدام درسهاست؟ روش مطالعه آنها را توضیح میدهید؟
نقاط قوتم در دروس زیستشناسی و شیمی است.
در زیست ابتدا کتاب درسی را خط به خط میخوانم و نکات ترکیبی را استخراج میکنم. سپس تستهای آموزشی میزنم و نکات جدید را به حاشیه کتاب اضافه میکنم. مهمترین بخش کارم تحلیل تستهای غلط است.
در شیمی ابتدا مفاهیم را کاملاً یاد میگیرم، سپس مسائل را تیپبندی میکنم. برای تسلط بیشتر، تست زماندار میزنم تا به سرعت مناسب برسم. برنامهی من دقیقاً مطابق بودجهبندی قلمچی جلو میرود که باعث میشود از برنامه عقب نمانم.
(4 آیا در سوابق تحصیلی (نهایی یازدهم) و درصدهای آزمونهای قلمچی شما تفاوت وجود داشته؟ لطفاً توضیح دهید.
در برخی دروس درصد آزمونها و نمرات نهایی تقریباً همراستا بودهاند، چون مطالعه مفهومی داشتم. اما در بعضی موارد تفاوت وجود داشت؛ مثلاً در امتحانات نهایی به دلیل تشریحی بودن سوالات، نیاز به تمرین نوشتاری و توجه به جزئیات بیشتری داشتم، در حالی که در آزمونهای قلمچی بیشتر مهارت تستزنی و سرعت اهمیت داشت.
در مجموع به این نتیجه رسیدم که این دو مکمل یکدیگر هستند؛ آزمونهای قلمچی تسلط و سرعت من را بالا برد و مطالعه تشریحی برای نهاییها باعث عمق یادگیری شد.
(5مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟ برنامهی مدرسه و آزمونها هماهنگ است یا خیر؟
بله، کاملاً مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنم. در ابتدای هر دوره دو هفتهای، بودجهبندی را بررسی میکنم و آن را به روزهای هفته تقسیم میکنم. سعی میکنم در هفته اول بیشتر یادگیری و در هفته دوم بیشتر مرور و تست زماندار داشته باشم.
در بیشتر مواقع برنامه مدرسه با آزمونها هماهنگ است و اگر جایی جلوتر یا عقبتر باشد، با تنظیم شخصی برنامه آن را مدیریت میکنم. انعطافپذیری برنامه قلمچی در این زمینه کمککننده است.
(6 کنکور و سوابق تحصیلی آیا شما این دو را دوگانه میبینید یا در یک مسیر است؟
به نظر من این دو کاملاً در یک مسیر هستند. وقتی مفهومی و عمیق مطالعه کنیم، هم در امتحانات نهایی نتیجه میگیریم و هم در کنکور. تفاوت فقط در نوع سوال است؛ یکی تشریحی و دیگری تستی. بنابراین با یک برنامهریزی درست میتوان هر دو را همزمان پیش برد.
(7نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سالها چگونه است؟
خانوادهام نقش بسیار حمایتی داشتهاند. پدر و مادرم همیشه محیط آرامی برای درس خواندن فراهم کردهاند و از نظر روحی پشتم بودهاند. بدون ایجاد فشار اضافی، مرا به پایبندی به برنامه تشویق کردهاند. این حمایت روانی در مسیر کنکور بسیار تعیینکننده است.
(8شما در تابستان چند درس نگاه به آینده (درسهای سال بعد) را خواندید و امتحان میدادید؟
در تابستان چند درس اصلی سال بعد مانند زیست و شیمی را به صورت نگاه به آینده مطالعه کردم و در آزمونهای مربوط به آنها شرکت کردم تا پایهام قویتر شود.
(9 از نظر شما فایدهی خواندن درسهای سال بعد در تابستان چه بود؟
باعث شد در طول سال تحصیلی استرس کمتری داشته باشم و مطالب برایم تازگی نداشته باشد. وقتی مدرسه شروع شد، یک بار مباحث را خوانده بودم و فقط نیاز به تثبیت داشتم. این موضوع باعث شد در آزمونهای قلمچی عملکرد بهتری داشته باشم.
(10آیا آزمونها را حضوری میدهید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح میدهم آزمونها را حضوری بدهم، چون فضای رسمی و رقابتی حوزه آزمون، شرایط واقعی کنکور را بهتر شبیهسازی میکند و تمرکز بالاتری دارم.
البته در مواقع خاص، آزمون آنلاین هم گزینه مناسبی است، اما حضوری برای من بازدهی بیشتری دارد.