گفت وگو با کامبخش سرشک، دوازدهم تجربی وقهرمان پیشرفت درپاییز1404

گفت وگو با کامبخش سرشک، دوازدهم تجربی وقهرمان پیشرفت درپاییز1404 تجربی

گفت وگو با کامبخش سرشک، دوازدهم تجربی وقهرمان پیشرفت درپاییز1404

نام و نام خانوادگی:  کامبخش سرشک

پایه:    دوازدهم تجربی

نام شهر و استان: مهاباد آذربایجان غربی

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: شغل آزاد

میانگین تراز:  5767

تعداد پاسخ صحیح: 217

سال‌های حضور در کانون:  یک سال

تعداد آزمون‌ها: 12 آزمون

 

مصاحبه‌گر : سامان تارخ

 

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم، زیرا شرایطی مشابه روز کنکور را به‌طور کامل شبیه‌سازی می‌کند و باعث می‌شود پیش از کنکور چندین بار در این فضا و شرایط قرار بگیرم.


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

سعی می‌کنم در هفته نخست، مطالب موردنیاز را طبق برنامه راهبردی مطالعه کنم و در هفته دوم بیشتر به حل تست و تمرین بپردازم.


دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، سعی می‌کنم ساعت مطالعه روزانه‌ام را یادداشت کنم و در طول هفته آن را مقایسه و بررسی کنم تا روند پیشرفتم را ارزیابی کنم.


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

زیست‌شناسی؛ ابتدا متن کتاب درسی را با دقت مطالعه می‌کنم و اگر جایی را متوجه نشوم، از ویدئوهای آموزشی کمک می‌گیرم. سپس از یک منبع مناسب به میزان کافی تست کار می‌کنم و دوباره به سراغ متن کتاب درسی می‌روم و آن را مرور می‌کنم و آزمون می‌زنم. به نظر من، مرور مداوم کتاب درسی چه برای کنکور و چه برای امتحان نهایی بسیار مهم است.


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

سعی کردم از مهرماه مطالعه دروس عمومی، به‌ویژه ادبیات که ضریب بالایی دارد، را آغاز کنم تا هنگام شروع امتحانات فرصت کافی برای مرور داشته باشم و بدون استرس در امتحانات شرکت کنم.


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، اما متأسفانه به دلیل تمرکز بر المپیاد زیست، مطالعه کنکور را دیرتر آغاز کردم و از ابتدا به بودجه‌بندی نرسیدم؛ با این حال، با افزایش ساعت مطالعه تلاش می‌کنم خودم را به برنامه برسانم.


برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه است؟

سعی می‌کنم این دروس را به‌صورت پیوسته و در قالب برنامه هفتگی مرور کنم تا مطالب پایه‌ای همواره در ذهنم تثبیت شوند.


شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟

علاوه بر اینکه به مطالعه‌ام نظم می‌دهد، باعث می‌شود اشتباهاتم را شناسایی کنم و آن‌ها را برطرف کنم.


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هر یک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

از کارنامه اشتباهات و هدف‌گذاری استفاده می‌کنم؛ تلاش می‌کنم اشتباهاتم را شناسایی کنم و میزان پیشرفتم را در مراحل بعدی بسنجـم.


از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

از کتاب‌های سه‌سطحی ریاضی و فیزیک و همچنین کتاب‌های تاک استفاده می‌کنم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

سعی می‌کنم عصر جمعه آزمون‌ها را تحلیل کنم. ابتدا سؤالات اشتباه را بررسی و رفع اشکال می‌کنم، سپس سؤالات نزده را دوباره حل می‌کنم و پاسخ تشریحی آن‌ها را مطالعه می‌کنم. برای برخی از سؤالات درست نیز پاسخ تشریحی را مرور می‌کنم تا مطمئن شوم روش حل کاملاً درست بوده است.


با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

تلاش می‌کنم مطالب را سریع‌تر پیش ببرم و از بودجه‌بندی آزمون عقب نمانم، نقاط قوتم را حفظ کنم و دروس عمومی را تا قبل از بهار یک‌بار کامل به پایان برسانم.


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

طبق تابلوی نوروزی پیش می‌روم و سعی دارم بخش عمده مطالب را به پایان برسانم تا برای آزمون‌های ۷ و ۱۴ فروردین آمادگی کامل داشته باشم. منابع اصلی‌ام آزمون‌ها، کتاب نوروزی و کتاب‌های تاک خواهد بود.


شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای اجرا خواهید کرد؟

تمرکز اصلی‌ام بر امتحانات نهایی، برگزاری آزمون‌های زمان‌دار و مرور مداوم مطالب خواهد بود.


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

سعی می‌کنم مطالبی را که در آن‌ها عقب هستم در اولویت قرار دهم و دروس قوی‌تر و جلوتر را در هفته دوم مرور و تثبیت کنم.


آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده آزمون‌های هدف‌گذاری برای شما چه بود؟

سعی کردم در این آزمون‌ها شرکت کنم یا حداقل بعداً سؤالات آن‌ها را بررسی کنم؛ این آزمون‌ها باعث آشنایی بیشتر با تیپ سؤالات و افزایش آمادگی برای آزمون‌های پیشِ رو می‌شوند.

Menu