اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: نهم
• شهر: شیراز، فارس
• تحصیلات پدر: لیسانس
• شغل پدر: نظامی ارتش
• تحصیلات مادر: فوق دیپلم
• شغل مادر: خانه دار
• سالهای حضور در کانون: ۱ سال
• میانگین تراز: ۵۰۰۰
مصاحبهگر: ستاره طبخی
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون این است که بتوانم سطح علمی خودم را بهصورت منظم و مرحلهبهمرحله ارزیابی کنم و متوجه شوم در هر درس و هر مبحث در چه سطحی قرار دارم. این آزمونها به من کمک میکند که فقط به مطالعهی خودم اکتفا نکنم و نتیجهی واقعی کارم را در شرایط شبیه امتحان ببینم. همچنین شرکت در آزمونها باعث میشود به برنامهریزی پایبندتر باشم، انگیزهی بیشتری برای مطالعه داشته باشم و به مرور زمان استرس امتحان را کنترل کنم. رقابت سالم با دیگر دانشآموزان هم برای من انگیزهبخش است و باعث میشود تلاش کنم عملکرد بهتری نسبت به قبل داشته باشم.
• سؤال: مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
پاسخ: مهمترین دستاورد من در مهرماه منظمتر شدن در برنامهی مطالعه و عقب نماندن از برنامهی راهبردی بود. در ابتدای سال تحصیلی معمولاً تطبیق پیدا کردن با شرایط مدرسه و برنامهی آزمونها کمی سخت است، اما من سعی کردم از همان هفتههای اول برنامهی مشخصی برای خودم داشته باشم. دلیل موفقیتم این بود که هر روز درسهای همان روز را مرور میکردم و مطالب را روی هم جمع نمیکردم. علاوه بر این، بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی میکردم و سعی میکردم علت آنها را بفهمم تا در آزمونهای بعدی تکرار نشوند. همین کارهای بهظاهر ساده باعث شد پیشرفت تدریجی داشته باشم.
• سؤال: در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من ترجیح میدهم در آزمونها بهصورت حضوری شرکت کنم، چون فضای آزمون حضوری خیلی شبیه امتحانات مدرسه است و باعث میشود تمرکز بیشتری داشته باشم. در آزمون حضوری، شرایط نشستن، زمانبندی، سکوت جلسه و فضای رقابتی کمک میکند که خودم را در شرایط واقعی امتحان قرار بدهم. بهنظر من این کار باعث میشود استرس امتحان در آینده کمتر شود و مدیریت زمان را بهتر یاد بگیرم. همچنین وقتی حضوری آزمون میدهم، حواسم کمتر پرت میشود و حس میکنم جدیتر آزمون را مینویسم.
• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
پاسخ: کارنامهی آزمون را از طریق صفحهی شخصی دریافت میکنم و معمولاً همان روز یا نهایتاً روز بعد آن را بررسی میکنم. سعی میکنم فاصلهی زیادی بین آزمون و بررسی کارنامه نیفتد، چون در این صورت دلیل اشتباهاتم را بهتر به یاد میآورم. وقتی کارنامه را میبینم، فقط به تراز کلی نگاه نمیکنم، بلکه به درصد هر درس و عملکردم در مباحث مختلف توجه میکنم تا متوجه شوم کجاها نیاز به تمرین بیشتر دارم.
• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: بعد از هر آزمون، ابتدا کارنامه را بررسی میکنم و درسها یا مباحثی را که در آنها ضعیفتر عمل کردهام مشخص میکنم. سپس در برنامهی دو هفتهی بعد، زمان بیشتری برای آن مباحث در نظر میگیرم. سعی میکنم فقط به خواندن درسنامه اکتفا نکنم و حتماً تمرین و سوال هم حل کنم. همچنین برای درسهایی که در آنها عملکرد بهتری داشتهام، مرورهای کوتاه در نظر میگیرم تا سطح خودم را حفظ کنم. این نوع برنامهریزی باعث میشود مطالعهام هدفمندتر باشد و پیشرفت بهصورت تدریجی اتفاق بیفتد.
• سؤال: روش مطالعهی موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: در درسی که عملکرد بهتری دارم (مثلاً ریاضی یا علوم)، روش مطالعهام اینگونه است که ابتدا درسنامه یا توضیحات کتاب درسی را با دقت میخوانم تا مفهوم را کاملاً بفهمم. سپس چند مثال یا تمرین آموزشی حل میکنم تا مطمئن شوم مطلب را یاد گرفتهام. بعد از آن سراغ سوالهای تستی یا تشریحی میروم. اگر سوالی را غلط بزنم یا بلد نباشم، حتماً پاسخ تشریحی را بررسی میکنم و نکتهی آن را یادداشت میکنم. مرورهای کوتاه در فاصلههای زمانی مختلف هم کمک میکند مطالب در ذهنم تثبیت شود.
• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: برای موفقیت در امتحانات مدرسه، سعی میکنم درسهای هر روز را همان روز مرور کنم تا مطالب روی هم جمع نشود. علاوه بر این، در پایان هر هفته یک مرور کلی از مطالب خواندهشده انجام میدهیم. نزدیک امتحانات، تمرکز اصلی من روی کتاب درسی و نمونهسوالهای تشریحی است، چون امتحانات مدرسه بیشتر بر اساس متن کتاب طرح میشود. همچنین خلاصهنویسیهایی که در طول ترم انجام دادهام را مرور میکنم تا در زمان کوتاهتری بتوانم مطالب را جمعبندی کنم.
• سؤال: مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: بله، سعی میکنم طبق برنامهی راهبردی جلو بروم. برای برنامهریزی دو هفتهای، ابتدا حجم مطالب هر درس را مشخص میکنم و آنها را به بخشهای کوچکتر تقسیم میکنم. سپس برای هر روز مقدار مشخصی مطالعهی درس جدید، مرور مطالب قبلی و حل تمرین یا سوال در نظر میگیرم. تلاش میکنم برنامهام واقعبینانه باشد تا بتوانم به آن پایبند بمانم و دچار عقبافتادگی نشوم.
• سؤال: از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
پاسخ: از کارنامهی مبحثی برای شناسایی دقیق نقاط ضعف در هر مبحث استفاده میکنم. کارنامهی مقایسهای به من نشان میدهد نسبت به آزمونهای قبلی چه میزان پیشرفت یا افت داشتهام. کارنامهی زمانی هم کمک میکند متوجه شوم در کدام درسها زمان زیادی صرف کردهام یا مدیریت زمانم ضعیف بوده است. مجموع این کارنامهها باعث میشود برنامهریزی دقیقتری برای آزمونهای بعدی داشته باشم.
• سؤال: از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
پاسخ: از منابع کمکآموزشی کانون مثل کتابهای آموزشی و مجموعهسوالها برای تمرین بیشتر استفاده میکنم. این منابع به من کمک میکند علاوه بر کتاب درسی، با انواع سوالها آشنا شوم و تسلطم روی مطالب بیشتر شود.
• سؤال: دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامهریزی دارم و سعی میکنم آن را بهطور منظم تکمیل کنم. نوشتن برنامه باعث میشود هدف مطالعهی هر روزم مشخص باشد و بدانم چه مقدار درس خواندهام. وقتی آخر هفته به دفتر برنامهریزی نگاه میکنم، متوجه میشوم کجاها خوب عمل کردهام و کجاها کمکاری داشتهام. این کار به من کمک میکند نظم بیشتری در مطالعه داشته باشم و انگیزهام برای ادامهی مسیر بیشتر شود.
• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: معمولاً تحلیل آزمون را همان روز یا روز بعد انجام میدهیم. ابتدا سوالهای غلط و نزده را جدا میکنم. سپس بررسی میکنم که علت هر اشتباه چه بوده است؛ مثلاً بیدقتی، بلد نبودن مبحث، یا کمبود وقت. بعد از مشخص شدن علت، سعی میکنم آن مبحث را دوباره مرور کنم یا چند سوال مشابه حل کنم تا اشتباه تکرار نشود. این کار باعث میشود آزمونها برای من فقط یک نمره نباشند، بلکه تبدیل به یک ابزار یادگیری شوند.
• سؤال: منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید به چه بود؟
پاسخ: برای آزمونهای تشریحی، اولویت اصلی من کتاب درسی و جزوههای مدرسه بوده است، چون سوالهای تشریحی بیشتر بر اساس متن کتاب طرح میشود. در کنار آن از نمونهسوالهای امتحانی سالهای قبل استفاده کردم تا با سبک سوالها آشنا شوم. برنامهام به این صورت بود که در هفتههای قبل از امتحان، مطالب را بهصورت تدریجی مرور کنم و در روزهای نزدیک به امتحان، جمعبندی نهایی و مرور خلاصهنویسیها را انجام بدهم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود.
