اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: دوازدهم
• شهر: شیراز، استان فارس
• تحصیلات پدر: نامشخص
• شغل پدر: آزاد
• تحصیلات مادر: نامشخص
• شغل مادر: خانهدار
• سالهای حضور در کانون: سال دوم
• میانگین تراز: ۶۹۱۷
مصاحبهگر: دنیا ذهبی
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
پاسخ: هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون، سنجش مستمر خودم و آگاهی از میزان پیشرفت تحصیلیام است. این آزمونها به من کمک میکنند تا بتوانم عملکردم را با سایر داوطلبان مقایسه کنم و متوجه شوم در چه جایگاهی نسبت به رقبا قرار دارم. در نیمه دوم سال که به کنکور نزدیکتر میشویم، این آگاهی برای تنظیم استراتژی نهایی بسیار حیاتی است.
• سؤال: مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
پاسخ: مهمترین دستاورد من در این مدت، کنار گذاشتن کمالگرایی افراطی بود. قبل از حضور در کانون، این ویژگی به من آسیب میزد و باعث اتلاف وقت و انرژی میشد. آزمونهای منظم به من یاد دادند که همیشه نمیتوان صددرصد کامل بود و باید با مدیریت زمان و انرژی، از تمام ظرفیتها به بهترین شکل استفاده کرد.
• سؤال: در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من ترجیح میدهم آزمونها را به صورت حضوری شرکت کنم. به نظرم فضای آزمون حضوری شباهت بسیار زیادی به جلسه کنکور دارد و این فضا به من کمک میکند تا از نظر روحی و روانی برای روز کنکور آمادهتر باشم. خصوصاً در ماههای پایانی، این آمادگی ذهنی میتواند تأثیر مستقیمی بر عملکردم داشته باشد.
• سؤال: شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
پاسخ: من کارنامه را همان روز آزمون، حدود ساعت ۳ بعدازظهر از طریق صفحه شخصی خود در سایت کانون مشاهده میکنم. این سرعت در ارائه نتیجه باعث میشود بتوانم بلافاصله پس از آزمون، تحلیل اولیهای از عملکردم داشته باشم و تا فردا برای تحلیل عمیقتر آماده شوم.
• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: برنامهریزی من کاملاً مبتنی بر نیازهای هر درس و فاصله تا آزمون بعدی است. با توجه به اینکه در نیمه دوم سال هستیم، تمرکز من بیشتر روی جمعبندی و مرور مطالب پایهای است. سعی میکنم برنامه هفتگیام را طوری بچینم که هم به مباحث جدید برسم و هم مرور مؤثری روی مباحث گذشته داشته باشم.
• سؤال: روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: روش مطالعه من در تمام درسها تقریباً یکسان است و تفاوت چندانی بین درسها قائل نمیشوم. هسته اصلی روش مطالعاتی من، تستزنی هدفمند است. پس از مطالعه اولیه، بلافاصله به سراغ تستهای آموزشی میروم تا هم نکات را بهتر درک کنم و هم با سبک سوالات آشنا شوم.
• سؤال: ویژه دوازدهمیها؛ شما به چند زوج درس در آزمون پاسخ میدهید؟ کدام درسها؟ چرا؟
پاسخ: من در آزمونها به زوج درسهای فیزیک و شیمی پایه یازدهم و همچنین هندسه و ریاضیات پایه دهم پاسخ میدهم. با توجه به پیشرفت برنامه در نیمه دوم سال، این درسها همان مباحثی هستند که در تابستان کار کردهام و اکنون با مرور آنها میتوانم تسلط بیشتری روی پایهایترین مفاهیم پیدا کنم.
• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: اولویت اصلی من برای امتحانات تشریحی، استفاده حداکثری از زمان حضور در کلاس درس است. سعی میکنم مطالب را در همان کلاس یاد بگیرم و با دقت در توضیحات دبیران، پایه علمی خود را محکم کنم. در نیمه دوم سال که امتحانات نهایی اهمیت ویژهای پیدا میکنند، برنامه جداگانهای برای مرور تشریحی مباحث در نظر گرفتهام تا معدلم تحت تأثیر قرار نگیرد.
• سؤال: مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: بله، سعی میکنیم خود را با برنامه راهبردی تطبیق دهم. برای هر دو هفته، بر اساس نیاز هر درس و زمانی که در اختیار دارم، برنامهریزی میکنم. در نیمه دوم سال، زمان را ارزشمندتر میبینم و سعی میکنم زمان بیشتری را به مرور و تثبیت مطالب اختصاص دهم تا بتوانم در آزمونهای پیش رو بهترین عملکرد را داشته باشم.
• سؤال: از کدام کارنامههای جعبه ابزار استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
پاسخ: من بیشتر از کارنامه اصلی استفاده میکنم. پس از هر آزمون، این کارنامه را به دقت بررسی میکنم و سعی میکنم سوالاتی را که نزدهام یا اشتباه پاسخ دادهام، دوباره تحلیل کنم. در نیمه دوم سال، از کارنامههای تحلیلی دیگر هم برای شناسایی نقاط ضعف و قوتم بیشتر بهره میبرم.
• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: تحلیل آزمون را حداکثر تا فردای روز آزمون انجام میدهم. روش من به این صورت است که ابتدا سراغ سوالات اشتباه و نزده میروم و دوباره به آنها پاسخ میدهم. سپس دلیل اصلی اشتباه یا نزدن هر سوال را پیدا میکنم؛ آیا مشکل از بیدقتی بوده، یا ضعف علمی و یا مدیریت زمان. این کار به من کمک میکند تا در آزمونهای بعدی، همان اشتباهات را تکرار نکنم.
